Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

5. Mozus 6:1–6: Mīlēt Dievu no visas savas sirds

„5. Mozus 6:1–6: Mīlēt Dievu no visas savas sirds”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„5. Mozus 6:1–6: Mīlēt Dievu no visas savas sirds”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa: 58. nodarbība

5. Mozus 6:1–6

Mīlēt Dievu no visas savas sirds

Pēc tam, kad Mozus 40 gadus bija vadījis israēliešus tuksnesī, viņš dalījās ar viņiem savos pēdējos padomos, pirms Tas Kungs pavēlēja Jozuam aizvest viņus uz apsolīto zemi. Būtiska daļa no Mozus pravietiskā vēstījuma bija šāda: „Tev būs To Kungu, savu Dievu, mīlēt no visas savas sirds” (5. Mozus 6:5). Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast, kā viņi var izrādīt savu mīlestību pret Dievu.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus palūgt kādam no vecākiem, aizbildnim vai Baznīcas vadītājam pastāstīt par viņu mīļākajiem neverbālajiem veidiem, kā parādīt, ka viņi kādu mīl. Audzēkņiem varētu būt lietderīgi izstāstīt, ka nodarbībā galvenā uzmanība tiks vērsta uz to, kā mēs varam izrādīt savu mīlestību pret Dievu.

Idejas mācību uzdevumiem

Izrādot mīlestību

Jūs varētu izmantot tālāk doto uzdevumu, lai palīdzētu audzēkņiem izdomāt dažādus veidus, kā viņi var izrādīt mīlestību.

Savā studiju dienasgrāmatā uzrakstiet kāda mīļa ģimenes locekļa vārdu.
60 sekunžu laikā uzrakstiet zem viņa vārda pēc iespējas vairāk unikālu veidu, kā izrādīt viņam savu mīlestību.

Palūdziet dažiem brīvprātīgajiem dalīties uzrakstītajā vārdā un dažās idejās par to, kā izrādīt mīlestību.

Kad studenti ir padalījušies, aiciniet viņus izlasīt 5. Mozus 6:5 un pastāstīt, ko viņi ir uzzinājuši. (Audzēkņi saviem vārdiem varētu pateikt šādu patiesību: Dievs pavēl mums mīlēt Viņu no visas savas sirds, dvēseles un ar visu savu spēku.) Jūs varētu ieteikt audzēkņiem sasaistīt šo pantu ar prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu Mateja 22:36–39, kur Jēzus Kristus uzsvēra tās nozīmīgumu.

Jūs varētu tāfeles vidū uzrakstīt: Debesu Tēvs un Jēzus Kristus. Dodiet audzēkņiem divas minūtes, lai nāktu pie tāfeles un uzrakstītu dažādus veidus, kā mēs varam paust Viņiem savu mīlestību.

Pēc tam mudiniet audzēkņus pastāstīt, kuras no viņu klasesbiedru idejām viņiem šķiet īpaši labas un kāpēc.

Apdomājiet tālāk sniegtos jautājumus.

Kādas ir jūsu patiesās sajūtas pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu? Kādēļ jūs tā jūtaties?
Kā jūs Viņiem parādāt savas sajūtas?

Šonedēļ studējot 5. Mozus grāmatu, pievērsiet uzmanību Svētā Gara iespaidiem. Viņa ietekme var stiprināt jūsu mīlestību pret Debesu Tēvu un Jēzu Kristu un mācīt jums veidus, kā jūs varat izrādīt Viņiem šo mīlestību.

Dievs mīl mūs no visas Savas sirds

Lai palīdzētu audzēkņiem mācīties no Dieva piemēra, viņus varētu aicināt sasaistīt vai izmantot mijnorādi no 5. Mozus 6:5 uz 1. Jāņa 4:19. Kad būsiet izlasījuši 19. pantu, jūs varētu lūgt audzēkņus dalīties tajā, kā Dievs ir izrādījis Savu mīlestību pret visiem vai pret viņiem personīgi.

Tālāk dotais izteikums var palīdzēt audzēkņiem apdomāt Dieva nevainojamo piemēru, mīlot mūs ar visu Savu sirdi. Parādiet šo izteikumu un lūdziet, lai kāds no audzēkņiem to nolasa pārējiem. Rādiet to visu laiku, kamēr audzēkņi apspriež savas atbildes uz tālāk dotajiem jautājumiem.

Prezidents Džefrijs R. Holands, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, palīdzēja mums labāk izprast Dieva patieso raksturu.

19:25

Pirmais augstākais mūžības bauslis liek mīlēt Dievu ar visu mūsu sirdi, spēku, prātu un izturību — tas ir pirmais augstākais bauslis. Taču pirmā augstākā mūžības patiesība ir tāda, ka Dievs mīl mūs ar visu Savu sirdi, spēku, prātu un izturību. Šī mīlestība ir mūžības pamatakmens, un tam ir jākļūst arī par pamatakmeni mūsu ikdienas dzīvē. Patiesi, tikai tad, ja mūsu sirdīs kvēlos šī pārliecība, mēs varēsim pašpārliecināti censties mainīties uz labu, turpināt tiekties pēc piedošanas par saviem grēkiem un turpināt atvēlēt tādu pašu labvēlību arī saviem tuvākajiem. („Rīt Tas Kungs darīs jūsu vidū brīnumus” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2016. g. maijs, 127. lpp.)

Kas no tā, ko jūs apguvāt no prezidenta Holanda izteikuma, varētu motivēt mūs izrādīt mīlestību pret Dievu?
Kādus soļus cilvēks varētu spert, lai mīlētu Dievu „ar visu savu spēku”, ja viņš vēl nejūtas pietiekami stiprs, lai to paveiktu?

Paklausība ir mīlestības izpausme

Lai sniegtu audzēkņiem īsu 5. Mozus grāmatas konteksta pārskatu, jūs varat parādīt Mozus attēlu no nodarbības sākuma vai aicināt kādu audzēkni nolasīt tālāk doto rindkopu.

Pēc tam, kad Mozus 40 gadus bija kalpojis par Dieva pravieti, viņš lika israēliešiem izveidot nometni pie apsolītās zemes robežām. Jozua drīz vien vedīs viņus pāri robežai (skat. 5. Mozus 31:23). Mozus varēja noraudzīties uz apsolīto zemi no kalna virsotnes, pirms Tas Kungs viņu paņēma pie Sevis, Mozum nenomirstot (skat. 5. Mozus 34:1–6; Almas 45:18–19). 5. Mozus grāmatā ir ietverti Mozus pēdējie padomi cilvēkiem, tajā skaitā iedvesmotie padomi par Dieva mīlēšanu un paklausību Viņa baušļiem.

Izlasiet tālāk dotās rakstvietas, meklējot līdzības starp to, ko Mozus mācīja saviem ļaudīm, un to, ko Jēzus mācīja Saviem mācekļiem par to, kā izrādīt savu mīlestību pret Dievu.

5. Mozus 6:1–6, 30:16

Jāņa 14:15, 21–24

Ko jūs uzzinājāt par mūsu mīlestības izrādīšanu pret Dievu ?

Ja kāds no audzēkņiem jau iepriekš bija uz tāfeles uzrakstījis „baušļu ievērošana” kā vienu no veidiem, lai parādītu savu mīlestību pret Dievu, norādiet uz to. Ja viņi to nav izdarījuši, uzrakstiet to uz tāfeles.
Kāpēc, jūsuprāt, baušļu ievērošana ir nozīmīgs veids, kā parādīt Debesu Tēvam un Jēzum Kristum to, ka mēs Viņus mīlam?

Mīlēt Dievu mūsu ikdienas dzīvē

Izvēlieties vienu no šīm ierastajām vidēm: darbā, skolā, seminārā, baznīcā, mājās, vingrinoties, kopā ar draugiem, sociālajos medijos. Kā jūs atbildētu uz tālāk sniegtajiem jautājumiem no savas pieredzes, paturot prātā šos apstākļus?

Kad tu esi redzējis kādu šajā vidē izrādām savu mīlestību pret Dievu?
Kādi ir daži piemēroti veidi, kā paust savu mīlestību pret Dievu šajā vidē?
Vai šajā vidē ir kas tāds, kas varētu apgrūtināt mīlestības izrādīšanu Dievam? Ja jā, kā mēs to varētu pārvarēt?

Noslēgums

Noslēgumā jūs varētu paust savu mīlestību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

Papildus savai liecībai, jūs varat dalīties arī šajā izteikumā un aicināt audzēkņus dalīties viņu sajūtās par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu viņu studiju dienasgrāmatā. Mudiniet viņus rīkoties saskaņā ar iespaidiem, ko viņi nodarbības laikā ir saņēmuši no Gara.

Elders K. Brets Netress no Septiņdesmitajiem uzdeva dažus svarīgus jautājumus, kurus mums personīgi apdomāt.

Brāļi un māsas, es liecinu, ka mūsu Debesu Tēvs mūs vienmēr atceras un ka Viņš mūs pilnībā mīl. Mans jautājums ir šāds: „Vai mēs atceramies Viņu? Un vai mēs Viņu mīlam?” („Vai man patiešām ir piedots?” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2023. g. maijs, 68.–69. lpp.)

Papildu avoti

Kā Glābēja mīlestība pret Dievu palīdzēja Viņam izturēt Savu Izpirkšanas upuri?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Ja mēs mīlam Dievu ar visu savu sirdi, dvēseli, prātu un spēku, mūsu dzīves mērķis būs piepildīt Viņa vēlmes. Neviena būtne, protams, nav darījusi to pilnīgāk, kā mūsu paraugs, Jēzus Kristus, kurš reiz novēroja: „Tēvs mani nav atstājis vienu; jo es vienmēr daru to, kas Viņam labpatīk.” Viņa augstākā prioritāte bija un ir godināt Tēvu.

Šī augstākā prioritāte, šī augstākā uzticība, ļāva Jēzum vērst savu skatu uz Izpirkšanu līdz pat tās pabeigšanai un izdzert šo rūgto jo rūgto biķeri līdz pat pēdējai lāsītei. …

Kad Kristus karājās pie krusta, mūsu liktenis, mūsu nemirstība un mūsu mūžīgā dzīve karājās svaru kausā, un tas, kas nolieca sviru mūsu pusē, lai noteiktu, vai mūsu esamībai būtu nozīme, bija Jēzus Kristus mīlestība pret Tēvu, — un to Viņš pauda ar visu Savu sirdi, dvēseli, prātu un spēku. („The First Commandment First” (Brigama Janga universitātes svētbrīža uzruna, 2022. g. 22. marts)

„Kurš ir augstākais bauslis?” (Mateja 22:36)

Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija paskaidroja:

Kad Jēzum vaicāja, kurš ir augstākais bauslis, Viņš atbildēja, ka tādi ir divi. Pirmais ir — mīlēt Dievu, ko mēs pildām, ievērojot Viņa baušļus. Otrais ir — mīlēt savu tuvāko. Mums jāievēro abi baušļi, un tas nav viegli. Daudziem no mums piemīt tieksme pievērst mazāku uzmanību bauslim — mīlēt savu tuvāko, bet pārlieku uzsvērt likuma jeb baušļu ievērošanu. Arī man piemīt šāda tieksme savas profesionālās darbības — jurisprudences — dēļ. Galu galā — mīlēt Dievu un izrādīt savu mīlestību Dievam, ievērojot Viņa baušļus, — tas ir pirmais augstākais bauslis. Un, protams, mums ir vieglāk tiesāt sevi vai citus uz tā pamata, vai mēs ievērojam likumu. Tomēr katram no mums ir arī svarīgi ievērot otro bausli, kas ir „tam līdzīgs” — mīlēt savus tuvākos tā, kā Jēzus mīl mūs. („Stand for Truth”, pasaules mēroga svētbrīdis jaunajiem pieaugušajiem, 2023. g. 21. maijs, Evaņģēlija bibliotēkā angļu valodā)

Ko mēs varam darīt, lai padziļinātu savu mīlestību pret Dievu?

Rakstā „3 Ways to Develop Genuine Love for God” ir izklāstītas idejas, kā ar laiku mēs varam vairot savu mīlestību pret Dievu.

Papilduzdevumi

Cits veids, kā palīdzēt audzēkņiem saprast 5. Mozus grāmatas kontekstu

Jūs varētu sākt nodarbību, palīdzot audzēkņiem sasaistīt ar savu dzīvi to, ka Mozus deva savu pēdējo padomu cilvēkiem, kurus viņš mīlēja. Tas arī palīdzēs audzēkņiem apdomāt to, kas viņiem ir vissvarīgākais.

Jūs to varat izdarīt, parādot šos norādījumus un dodot audzēkņiem divas līdz trīs minūtes pārdomām vai savu domu pierakstīšanai. Pēc tam aiciniet dažus audzēkņus dalīties domās, kas nav pārāk personīgas.

Iztēlojieties, ka jūs pārceļaties prom no saviem mīļajiem uz ilgāku laiku vai, iespējams, mūžīgi. Pirms aiziešanas jūs varat atstāt viņiem īsu padomu.

Kādu padomu jūs viņiem dotu? (Jūs varētu iekļaut to, ko, jūsuprāt, viņi darīs vai nedarīs nākotnē, ko, jūsuprāt, viņi savā dzīvē izvirzīs par prioritāti, vai savas sajūtas pret Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju.)

Pēc tam palīdziet audzēkņiem izprast 5. Mozus grāmatas kontekstu, daloties rindkopā no nodarbības sadaļas „Paklausība ir mīlestības izpausme”.

Piemēri tam, kā izvirzīt Dievu pirmajā vietā mūsu dzīvē

Savā runā „The First Commandment First” (Brigama Janga universitātes svētbrīdis, 2022. g. 22. marts), kas pieejama angļu valodā, elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma sniedza vairākus piemērus tam, ko varētu nozīmēt Dieva mīlestības izvirzīšana pirmajā vietā mūsu dzīvē.

Jūs varētu izdrukāt viņa runas sadaļu kopijas ar tālāk uzskaitītajiem četriem virsrakstiem. Aiciniet nelielas grupas studēt pa vienai sadaļai un sagatavoties dalīties idejās par to, kā mēs varam likt Dievu pirmajā vietā mūsu dzīvē.

Augstākā baušļa izvirzīšana pirmajā vietā: „Keep My Commandments” (Ievērojiet Manus baušļus)

Augstākā baušļa izvirzīšana pirmajā vietā: „Feed My Sheep” (Ganiet Manas avis)

Augstākā baušļa izvirzīšana pirmajā vietā: Call upon Him; Feast upon His Words (Piesauciet Viņu; baudiet Viņa vārdus)

Augstākā baušļa izvirzīšana pirmajā vietā: Accountability to God (Atbildība Dieva priekšā)

Mateja 22:36–39: „Augstākais bauslis”

Lai iepazīstinātu audzēkņus ar 5. Mozus 6:5 tā, lai palīdzētu viņiem saprast tā nozīmīgumu, lūdziet viņus ātri dalīties ar pārinieku tajā, ko viņi uzskata par svarīgāko šajās kategorijās (vai citās kategorijās, kuras jūs varētu izvēlēties).

Filma

Atvaļinājuma vieta

Deserts

Garīgā dziesma

Pēc tam aiciniet audzēkņus izlasīt Mateja 22:36–39, meklējot, kā Jēzus Kristus atbildēja uz līdzīgu jautājumu.

Pajautājiet audzēkņiem, vai viņi zina, kur mēs varam atrast pirmo augstāko bausli, par kuru runāja Jēzus. Aiciniet viņus atzīmēt 5. Mozus 6:5 un sasaistīt to vai izveidot mijnorādi ar Mateja 22:36–39.