「民数记第21章:凭信心仰望救主」,旧约福音进修班教师用本(2026)
「民数记第21章:凭信心仰望救主」,旧约福音进修班教师用本
民数记第11~14章;第20~24章;第27章:第57课
民数记第21章
凭信心仰望救主
以色列人继续穿行在旷野中时,对主发怨言。于是,祂派出毒蛇到他们中间。然后主指示摩西将铜蛇挂在杆子上作为救主的象征,并应许凡仰望它的人,就会痊愈。本课能帮助学生凭信心仰望耶稣基督。
学生准备:请学生阅读民数记21:7-9和阿尔玛书33:18-21,找出我们可以从旧约的这则记事学到什么。鼓励学生准备好在课堂上分享他们所学到的事情。
可进行的学习活动
被蛇咬
开始上课时,不妨展示一张蛇的图片。
-
你觉得被毒蛇咬会怎么样?
帮助学生了解,被毒蛇咬伤会导致肿胀、起水泡、剧烈疼痛,以及生病。在极端的情况下,甚至会致命。
-
人们被咬后可能会有哪些不同反应?
一些可能的答案是:恐慌、还击并杀死蛇、等着看身体对被咬有何反应,或立即寻求帮助。
在蛇旁边写下罪。请学生比较一下,罪及其后果与被蛇咬有何相似之处。
-
人们在犯罪后可能会有哪些不同反应?
一些可能的答案是:为自己的行为辩解、试图麻痹自己的感觉、因为羞愧或尴尬而隐藏自己的行为、等着看会面临哪些进一步的后果,或仰望主来寻求帮助。
花一点时间沉思你会有何反应。你是否会仰望主来寻求帮助?为什么会?或为什么不会?学习本课时,寻求圣灵的指引,帮助你在生活中仰望救主来寻求帮助。如果你对仰望救主有任何问题或疑虑,也可以寻找帮助。
火蛇
以色列人在旷野中行进时,就像他们以前多次所做的一样,对主发怨言。阅读下列经文,并回答随附的问题。知道火的意思是「有毒的」(见注脚6a)可能会有帮助。
不妨在白板上展示或写出以下章节和问题。可以请学生分成小组一起研读这几节经文,也可以请学生自己研读,然后与一个同伴或小组分享自己的答案,以确定他们的答案。如果有所帮助,说明由于以色列人不允许通过以东地,他们必须绕过此地(见民数记21:4),也就是说,他们的旅程会更长、更难行。
民数记21:4-5。以色列人为何会怨讟神和摩西?
民数记21:6。作为回应,主派出什么?
民数记21:7-9。主指示摩西和以色列人,要做什么来得到医治?
尼腓一书17:41;阿尔玛书33:18-21。为什么有些以色列人不看?
-
这则记事中,有什么特别引起你的注意?
-
我们有时会与以色列人有何相似?
救主的象征
救主在尘世传道期间,帮助我们了解杆子上的铜蛇象征什么。阅读约翰福音3:14-16,找出答案。(不妨将此节经文划记为民数记21:7-9的交互参照经文。)
学生分享他们的发现后,不妨展示下列图片。
-
我们可以从这些记事学到什么?
学生可能会分享如下的原则:只要我们凭信心仰望救主,祂就会在灵性上医治我们。不妨将这项原则写在白板上。
为了加深对这项原则的了解,请学生阅读以下这段话。
罗素·纳尔逊会长教导:
我恳请各位归向祂,好让祂能医治你!只要你悔改,祂就会医治你的罪。祂会医治你的忧伤和恐惧。祂会医治这世界带给你的创伤。(「答案总是耶稣基督」,2023年5月,利阿贺拿,第127页)
-
在这段话中,你喜欢或从中学到什么?
-
从毒蛇咬伤中得到医治,如何就像从罪的后果中得到救主的医治一样?
仰望救主
请学生花一分钟看着救主在十字架上的图片,沉思我们今日可以用哪些方法凭信心仰望祂。然后,请他们分成小组进行以下活动。
-
列出我们今日可以凭信心仰望救主的几个方法。
-
讨论有哪些原因让我们可能很难做这些事。(不妨讨论为什么我们,就像以色列人一样,可能会受到诱惑,误信这些仰望救主的方法太过简单,或者无法帮助我们。)
-
讨论为何即使面临任何困难,仍值得仰望救主。(这可能包括分享经文中救主医治的例子,你对仰望救主的感觉或见证,或是你凭信心仰望救主的经历及所带来的结果。)
如果学生需要知道我们可以用哪些方法仰望救主,请他们从「赎罪——不是一劳永逸的事」(3:00)中的男青年身上找到例子。
请学生分享他们讨论的一些要点。如果学生没有自然分享感受、见证或经验,不妨提供他们以下提示:
我相信凭信心仰望救主是值得的,因为。
以上活动是帮助学生思考自己对耶稣基督感觉的一个例子。帮助学生这样做,可以邀来圣灵为祂作见证。
(若需其他训练,请见教师发展技巧中的「经常作见证,并邀请学习者分享他们的感受、经验和见证」。
学生分享时,务必清楚说明,救主会以最适合我们的方式,在最适合我们的时间,帮助并医治我们。
你相信什么
寻求圣灵的帮助,写下你相信主希望你在生活中用哪个方法仰望祂,或继续仰望祂。你也可以写下这样做为什么可能很困难,但仍值得。