Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Inhoud
Titelpagina
Inleiding tot het boek voor de leerkracht
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–13; 17–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20, 26, 30
- Ezra 1, 3–7; Nehemia 2, 4–6, 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1, 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–4; 7–14
- Maleachi
Lessen levensvoorbereiding
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Leidraad Voor de kracht van de jeugd
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders
Aanhangsel

Leviticus, deel 2: Offers brengen voor de Heer

‘Leviticus, deel 2: Offers brengen voor de Heer’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Leviticus, deel 2: Offers brengen voor de Heer’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19: Les 54

Leviticus, deel 2

Offers brengen voor de Heer

Young man strides toward the Tucson Arizona Temple, his sister follows

Het oude Israël voerde rituelen uit die Jezus Christus en zijn verzoening symboliseerden. Een van die rituelen was het brengen van brandoffers. Uit die offers bleek ook dat de Israëlieten vastbesloten waren om alles te offeren wat de Heer van hen vroeg. In deze les kunnen de cursisten inzien welke offers ze kunnen brengen om meer als hun hemelse Vader en Jezus Christus te worden.

Voorbereiding van de cursist: Nodig de cursisten uit om iets te doen wat volgens hen een goed offer aan de Heer is. Ze kunnen bijvoorbeeld hun tiende of vastengaven betalen, tijd opofferen om iemand te helpen, of een paar minuten extra slaap opofferen om de Schriften te bestuderen. Laat de cursisten overdenken hoe dit offer hun relatie met de Heer beïnvloedt.

Mogelijke leeractiviteiten

Bereidheid tot offeren

U kunt de cursisten aan het begin van de les laten inzien hoe belangrijk het is om bereid te zijn offers voor de Heer te brengen. U kunt dit doen door de volgende uitspraak op het bord te zetten. Laat de cursisten de bijbehorende vragen bespreken.

De sleutel om van onze dag een succes te maken, is …

Hoe zou je deze zin afmaken?
Waarom denk je dat iemand met jouw antwoord zijn of haar dag een succes kan maken?

Ouderling Taylor G. Godoy van de Zeventig heeft het volgende gezegd over onze dag een succes maken:

De sleutel om van onze dag een succes te maken, is bereid te zijn om te offeren. (‘Nog een dag’, Liahona, mei 2018, 34.)

Waarom zouden we onze dag een succes kunnen maken als we bereid zijn om te offeren?

Zet de antwoorden van de cursisten op de volgende vraag op het bord. U kunt tijdens de les meermaals op deze antwoorden wijzen.
Welke offers vraagt de Heer van ons die onze dag, onze week of ons leven volgens jou een succes kunnen maken?

Laat de cursisten nadenken over hun bereidheid om offers voor de Heer te brengen. Laat de cursisten bijvoorbeeld een cirkeldiagram zien. Geef de volgende instructies.

Blue pie chart graphic with percentage symbol

Maak een cirkeldiagram in je studiedagboek. Vul een percentage in (van 0 tot 100 procent) voor jouw bereidheid om de afgelopen week offers voor de Heer te brengen. Denk vervolgens over de volgende vragen na:

Als je je percentage hoog vindt, waarom was je dan bereid om offers voor de Heer te brengen?
Als je je percentage laag vindt, wat heeft je er dan van weerhouden om meer bereid te zijn offers te brengen?

Je kunt een stil gebed uitspreken. Vraag je hemelse Vader om je te laten begrijpen wat Hij wil dat je weet en doet met betrekking tot je persoonlijke offers. Let tijdens deze les op gedachten en gevoelens van de Heilige Geest.

Brandoffers

In Leviticus 1 draagt de Heer de Israëlieten op om brandoffers te brengen. Priesters brachten deze offers dagelijks. De offers waren een symbool van de verzoening van de Heiland. Deze offers waren ook een teken van Israëls voortdurende toewijding aan de Heer.

Lees Leviticus 1:3, 8–9 en let op woorden en zinsneden die betrekking kunnen hebben op de offers die we tegenwoordig voor de Heer kunnen brengen.

Wat heb je gevonden?

Als de cursisten hulp nodig hebben, kunt u op het volgende wijzen:

‘Om een welgevallen voor zich te vinden’ (vers 3).
‘Kop’, ‘vet’, ‘ingewanden’ en ‘poten’ (vers 8–9). Die verschillende delen van het dier kunnen symbolisch betekenen dat we de Heer alles aanbieden wat Hij van ons vraagt, waaronder ons hart, ons verstand en ons lichaam.
‘Alles op het altaar in rook laten opgaan’ (vers 9). Het verbranden van het hele dier stelt volledige toewijding aan de Heer voor.
‘Aangename geur voor de Heere’ (vers 9). Dat kan betekenen dat onze offers aangenaam in de ogen van onze hemelse Vader en de Heiland zijn en Hen tevreden stellen.

Jezus Christus is het volmaakte voorbeeld van bereidwillig offeren.

Hoe kunnen we door bereidwillig te offeren meer als de Heiland worden?

Eén les die we kunnen leren door brandoffers te begrijpen, is dat we meer als onze Heiland kunnen worden als we bereid zijn alles te offeren wat onze hemelse Vader van ons vraagt.

De wet van offerande in onze tijd naleven

Toen het zoenoffer van Jezus Christus volbracht was, paste Hij het soort offer aan dat Hij van zijn volk vroeg (zie 3 Nephi 9:19–20). Hoewel we nu geen dieren meer offeren, vraagt de Heer zijn volk nog steeds om offers te brengen. Die offers omvatten meer dan het opgeven van onze stoffelijke bezittingen.

Toon de volgende instructies, Schriftteksten en vragen. De cursisten kunnen dit zelfstandig doen.

Bestudeer twee of meer van de volgende passages en zoek naar inzichten waarmee je de onderstaande vragen kunt beantwoorden.

Romeinen 12:1–2
Omni 1:26
3 Nephi 9:19–20
Leer en Verbonden 4:2
- Hoe kun je iemand aan de hand van deze passages duidelijk maken wat de Heer wil dat we in onze tijd opofferen?
- Hoe kunnen we door op deze manier te offeren meer als de Heiland worden?
- Waarom denk je dat het voor sommige mensen moeilijk kan zijn om bereid te zijn te offeren wat de Heer van ze vraagt?

Vraag enkele bereidwillige cursisten wat ze hebben gevonden en hoe ze de twee bovenstaande vragen zouden beantwoorden. U kunt ook bespreken hoe deze verzen van toepassing zijn op de offers die ze eerder in de les op het bord hebben gezet. Deze bespreking kan leiden tot de volgende vraag.

Zegeningen van offeren

U kunt de cursisten in groepjes verdelen. Laat ze aan de hand van hun antwoorden op de vorige vraag een scenario bedenken waarin iemand misschien aarzelt om te offeren wat de Heer van hem of haar vraagt. Hier volgt een eenvoudig voorbeeld. Laat de cursisten de bijbehorende vraag in hun groepje bespreken. Voor deze bespreking kunnen de cursisten ‘Offer, offerande, offeren’ in de Gids bij de Schriften bestuderen.

Stel je voor dat je een vriend(in) hebt die vindt dat hij of zij geen tijd heeft om alle offers te brengen die de Heer van hem of haar vraagt.

Wat kun je je vriend(in) vertellen om zijn of haar zorgen te verlichten?

Vraag enkele groepjes naar hun inzichten. U kunt ze daarbij vervolgvragen stellen, zoals: Wat zou je willen dat je vriend(in) over onze hemelse Vader en Jezus Christus weet, waardoor hij of zij bereidwilliger kan zijn om offers voor Hen te brengen? Over welke persoonlijke ervaringen kun je vertellen waardoor jij hebt geleerd hoe belangrijk het is om offers voor de Heer te brengen?

U kunt het volgende citaat tonen om de cursisten begrip over offers bij te brengen.

Ouderling Ulisses Soares van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft enkele zegeningen genoemd die de Heer ons geeft als we offers voor Hem brengen:

14:47

Onze vastbeslotenheid om ons te ontdoen van alles wat tegen Gods wil is, alles te offeren wat ons gevraagd wordt en zijn leringen te volgen, zal ons helpen om vol te houden op het pad van het evangelie van Jezus Christus – ondanks beproeving, de zwakte van onze ziel, of druk vanuit onze omgeving en de wereldse filosofieën die tegen zijn leringen indruisen. (‘Ons kruis opnemen’, Liahona, november 2019, 113.)

Wat heb je geleerd over de Heer en waarom Hij ons vraagt om offers te brengen?

Persoonlijke offers

Moedig de cursisten aan om na te denken over de indrukken die ze hebben gekregen. Toon eventueel de volgende instructies. De cursisten kunnen bij deze activiteit eventueel de lijst met offers op het bord raadplegen.

Maak een van de volgende zinnen af in je studiedagboek:

Eén offer dat ik nu al voor mijn hemelse Vader breng, is …

Iets wat ik vandaag heb geleerd waardoor ik dit offer kan voortzetten of verbeteren, is …
Vanaf vandaag toon ik mijn bereidheid om voor de Heer te offeren door te beginnen of stoppen met …

Iets wat ik vandaag heb geleerd dat me hierbij zal helpen, is …

U kunt de cursisten vragen wat ze hebben opgeschreven en of ze willen getuigen van wat ze hebben geleerd of gevoeld.

Aanvullende bronnen

Hoe kan ik door offers te brengen meer als de Heiland worden?

Zuster Tracy Y. Browning, tweede raadgeefster in het algemeen jeugdwerkpresidium, heeft gezegd:

10:16

Wanneer we de Heiland ons offer aanbieden, krijgen we de uitnodiging om Jezus Christus meer in ons leven te zien. Dat zal gebeuren als we nederig onze wil aan zijn wil onderwerpen, omdat we erkennen en begrijpen dat Hij zijn wil volledig aan de Vader onderwerpt. (‘Jezus Christus meer in ons leven zien’, Liahona, november 2022, 14.)

Waarom zou ik offers willen brengen?

Ouderling Dieter F. Uchtdorf van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd:

14:15

Offerande houdt in dat we iets opgeven voor iets van grotere waarde. Gods volk van weleer offerde de eerstelingen van de kudden ter ere van de Messias die zou komen. Door de eeuwen heen hebben getrouwe heiligen hun persoonlijke verlangens, comfort en zelfs hun leven voor de Heiland geofferd.

We hebben allemaal grote of kleine dingen die we moeten opofferen om Jezus Christus beter te kunnen volgen. Uit onze offers blijkt waar we echt waarde aan hechten. Offers zijn heilig voor de Heer, Hij erkent ze. (‘Met heel ons hart’, Liahona, mei 2022, 124.)

Wat kan ik aan de Heer offeren?

Ouderling Neal A. Maxwell (1926–2004) van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Echte, persoonlijke offerande is en was nooit een offerdier op het altaar leggen. In plaats daarvan is het de bereidheid om het dier in onszelf op het altaar te leggen en het bereidwillig te laten verteren! Dat is het ‘offer [aan de Heer van] een gebroken hart en een verslagen geest’ (3 Nephi 9:20). (Neal A. Maxwell, Meek and Lowly [1987], 94.)

Aanvullende leeractiviteiten

Voorbeelden uit de Schriften

Laat de cursisten een van de volgende verhalen bestuderen en letten op inzichten waardoor ze meer bereid kunnen zijn om alles te offeren wat de Heer van ze vraagt:

De weduwe in Zarfath. 1 Koningen 17:8–16
De muntjes van de weduwe. Markus 12:41–44
Een Lamanitische koning. Alma 22:13–19, 22–23

Een voorbeeld uit de kerkgeschiedenis

Tijdens de bespreking van scenario’s die de cursisten hebben bedacht, kunt u ‘Een schat in de hemel: het verhaal van John Tanner’ (20:31) vanaf tijdcode 8:16 tot 18:43 bekijken. Laat de cursisten nagaan welke lessen ze kunnen leren uit John Tanners voorbeeld van opoffering.

20:32

Offeren als proces

De cursisten kunnen er baat bij hebben om te zien hoe voortdurende inspanningen om offers aan de Heer te brengen ons helpen om heilig zoals Hij te worden. Maak ze duidelijk dat dit proces niet altijd gemakkelijk is. Bekijk eventueel ‘Overcoming Challenges’ (5:02). Laat de cursisten nagaan welke voortdurende offers deze man voor de Heer bracht en hoe hij door dat proces heilig werd.

5:2