Seminario
Levitico, Parte 2: Sacrificarsi per il Signore


“Levitico, Parte 2: Sacrificarsi per il Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Levitico, Parte 2: Sacrificarsi per il Signore”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19: Lezione 54

Levitico, Parte 2

Sacrificarsi per il Signore

Young man strides toward the Tucson Arizona Temple, his sister follows

L’antico Israele celebrava rituali che simboleggiavano Gesù Cristo e la Sua Espiazione. Tra questi rituali c’era il sacrificio di olocausti. Queste offerte dimostravano anche il continuo impegno di Israele a sacrificare qualsiasi cosa il Signore chiedesse loro. Questa lezione può aiutare gli studenti a riconoscere i sacrifici che possono fare per diventare più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a fare qualcosa che, secondo loro, sarebbe un buon sacrificio per il Signore. Alcuni esempi possono essere pagare la decima o le offerte di digiuno, sacrificare del tempo per aiutare qualcuno nel bisogno o rinunciare a qualche minuto di sonno in più per studiare le Scritture. Invita gli studenti a riflettere su come questo sacrificio influisca sul loro rapporto con il Signore.

Possibili attività di apprendimento

La volontà di sacrificarsi

Puoi iniziare la lezione aiutando gli studenti a capire il valore dell’essere disposti a fare sacrifici per il Signore. Puoi farlo scrivendo alla lavagna la seguente dichiarazione. Invita gli studenti a confrontarsi sulle domande che seguono.

La chiave per rendere la nostra giornata un successo è…

  • Come terminereste questa dichiarazione?

  • Perché ritenete che la vostra risposta possa aiutare qualcuno ad avere una giornata di successo?

Su cosa sia una giornata di successo, l’anziano Taylor G. Godoy ha detto:

Official Portrait of Elder Carlos A. Godoy.  Photographed in March 2017.

La chiave per far sì che il nostro giorno abbia successo è essere disposti a sacrificarci. (“Ancora un altro giorno”, Liahona, maggio 2018, 34)

  • Perché, secondo voi, essere disposti a sacrificarsi può rendere la nostra giornata un successo?

    Scrivi alla lavagna le risposte degli studenti a questa domanda. Puoi farvi riferimento in vari momenti durante la lezione.

  • Quali sono alcuni sacrifici che il Signore ci chiede e che ritenete possano portare a un giorno, a una settimana o a una vita di successo?

Invita gli studenti a riflettere sulla loro volontà di fare dei sacrifici per il Signore. A questo scopo potresti mostrare agli studenti un grafico a torta e fornire le seguenti istruzioni.

Blue pie chart graphic with percentage symbol

Create un grafico a torta nel vostro diario di studio. Riempite una parte con una percentuale (dallo 0 al 100 percento) che, secondo voi, riflette la vostra disponibilità a sacrificarvi per il Signore durante la settimana scorsa. Quindi riflettete su queste domande:

  • Se pensate che la vostra percentuale sia alta, perché siete stati tanto disposti a sacrificarvi per il Signore?

  • Se pensate che la vostra percentuale sia bassa, che cosa può avervi impedito di essere più disposti a sacrificarvi?

Potreste offrire una preghiera in silenzio. Chiedete al Padre Celeste di aiutarvi a comprendere ciò che Egli vuole che sappiate e facciate coi vostri sacrifici personali. Durante questa lezione, prestate attenzione ai pensieri e ai sentimenti che potrebbero giungervi tramite lo Spirito Santo.

Olocausti

In Levitico 1 il Signore comanda agli Israeliti di offrire olocausti. I sacerdoti facevano queste offerte ogni giorno. Le offerte erano un simbolo dell’Espiazione del Salvatore. Queste offerte erano anche un segno del continuo impegno di Israele verso il Signore.

Leggete Levitico 1:3, 8–9 alla ricerca delle parole e delle espressioni che potrebbero riferirsi ai sacrifici che possiamo fare per il Signore oggi.

  • Che cosa avete scoperto?

Se gli studenti hanno bisogno di aiuto, puoi far notare quanto segue:

  • “Testa”, “grasso”, “interiora” e “zampe” (versetti 8–9). Queste diverse parti dell’animale potrebbero simboleggiare il fatto di offrire al Signore qualsiasi cosa Egli ci chieda, inclusi il nostro cuore, la nostra mente e il nostro corpo.

  • “Farà fumare ogni cosa sull’altare” (versetto 9). Bruciare l’intero animale sull’altare indicava una totale dedizione al Signore.

  • “Un […] soave odore […] all’Eterno” (versetto 9). Questo può significare che i nostri sacrifici sono dolci e piacevoli per il Padre Celeste e per il Salvatore.

Gesù Cristo è l’esempio perfetto di come si offre un sacrificio.

  • Come ci aiuta la volontà di sacrificarci a diventare più simili al Salvatore?

Una lezione che possiamo imparare comprendendo gli olocausti è che possiamo diventare più simili al nostro Salvatore se siamo disposti a sacrificare qualsiasi cosa il Padre Celeste ci chieda.

Vivere la legge del sacrificio ai nostri giorni

Dopo aver portato a compimento il Suo sacrificio espiatorio, Gesù Cristo modificò il tipo di sacrificio che richiedeva al Suo popolo (vedere 3 Nefi 9:19–20). Anche se al giorno d’oggi non sacrifichiamo animali, il Signore chiede comunque al Suo popolo di fare sacrifici. Questi sacrifici comprendono qualcosa di più che rinunciare ai nostri beni materiali.

Mostra le istruzioni, i passi e le domande che seguono. Puoi invitare gli studenti a svolgere l’attività per conto proprio.

Studiate due o più dei seguenti passi, cercando degli spunti che possano aiutarvi a rispondere alle successive domande.

  1. Romani 12:1–2

  2. Omni 1:26

  3. 3 Nefi 9:19–20

  4. Dottrina e Alleanze 4:2

    • Come potreste usare questi passi per aiutare qualcuno a comprendere cosa il Signore vuole che sacrifichiamo ai nostri giorni?

    • Sacrificarci in questo modo come può aiutarci a diventare più simili al Salvatore?

    • Perché, secondo voi, può essere difficile per alcune persone essere disposte a sacrificare ciò che il Signore chiede loro?

Invita chi se la sente a parlare di ciò che ha imparato e a dire come risponderebbe alle due precedenti domande. Potete anche parlare di come questi versetti si possono applicare ai sacrifici elencati alla lavagna all’inizio della lezione. Questa discussione può portare alla prossima domanda.

Le benedizioni del sacrificio

Puoi dividere gli studenti in piccoli gruppi. Invitali a usare le risposte date alle domande precedenti per creare una situazione ipotetica in cui una persona può esitare a sacrificare ciò che il Signore le chiede. Di seguito troverai un semplice esempio. Invita gli studenti a discutere la domanda che lo accompagna all’interno del loro gruppo. Come aiuto alla discussione, gli studenti possono studiare la voce “Sacrificio” nella Guida alle Scritture.

Immaginate di avere un amico che pensa di non avere abbastanza tempo per fare alcuni dei sacrifici che il Signore gli chiede.

  • Cosa potete dire che contribuisca a risolvere alcune delle preoccupazioni del vostro amico?

Invita alcuni gruppi a esprimere i propri pensieri. Mentre lo fanno, puoi porre domande di approfondimento come: “Cosa dovrebbe sapere il vostro amico del Padre Celeste e di Gesù Cristo che possa aiutarlo a essere più disposto a fare sacrifici per Loro?” oppure “Quali esperienze personali potete raccontargli che vi hanno insegnato il valore di compiere sacrifici per il Signore?”

Per approfondire la loro comprensione del sacrificio, puoi mostrare la seguente dichiarazione.

L’anziano Ulisses Soares del Quorum dei Dodici Apostoli ha parlato di alcune delle benedizioni che il Signore elargisce quando facciamo dei sacrifici per Lui:

14:47
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.

La nostra determinazione a rigettare tutto ciò che è contrario alla volontà di Dio, a sacrificare tutto ciò che ci viene chiesto di dare e a impegnarci a seguire i Suoi insegnamenti ci aiuterà a rimanere sul sentiero del vangelo di Gesù Cristo, anche davanti alle tribolazioni, alla debolezza della nostra anima, alle pressioni sociali e alle filosofie del mondo che osteggiano i Suoi insegnamenti. (“Prendere la nostra croce”, Liahona, novembre 2019, 113)

  • Che cosa avete imparato sul Signore e sulle Sue ragioni per cui ci chiede di sacrificarci?

Sacrificio personale

Invita gli studenti a riflettere sulle impressioni che hanno ricevuto. Se vuoi, esponi le seguenti istruzioni. Se utile, nel completare questa attività gli studenti possono fare riferimento all’elenco dei sacrifici alla lavagna.

Completate una di queste frasi nel vostro diario di studio:

  1. Un sacrificio che sto già facendo per il Padre Celeste è…

    Una cosa che ho imparato oggi che mi aiuterà a continuare o a migliorare in questo sacrificio è…

  2. Una cosa che inizierò o smetterò di fare per dimostrare la mia disponibilità a sacrificarmi per il Signore è…

    Una cosa che ho imparato oggi che mi aiuterà a fare questo cambiamento è…

Potresti invitare gli studenti a condividere con la classe quello che hanno scritto insieme alla loro testimonianza di ciò che hanno imparato o provato.