Seminarie
Exodus 24; 32–34: De gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer


‘Exodus 24; 32–34: De gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)

‘Exodus 24; 32–34: De gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht

Exodus 19–20; 24; 31–34: Les 51

Exodus 24; 32–34

De gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer

Mural depicting prophets and events from the Old Testament and the Book of Mormon.  This part of the mural depicts Moses holding the stones of the Ten Commandments.  The Israelites can be seen in the background with the golden calf.

Hoe zijn de gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heiland je tot zegen geweest? Toen Mozes uit de tegenwoordigheid van de Heer terugkeerde, ontdekte hij dat de Israëlieten hun verbonden hadden overtreden en een gouden kalf aanbaden. De Israëlieten leden onder de gevolgen van deze zonde, maar de Heer toont zijn gerechtigheid, barmhartigheid en geduld aan mensen die zich bekeren en tot Hem terugkeren. Deze les kan de cursisten duidelijk maken dat de Heer rechtvaardig, barmhartig en geduldig is.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen hoe zij de gerechtigheid, de liefde en het geduld van de Heer in hun leven hebben gezien. U kunt ze vragen om met een familielid of vriend(in) te bespreken hoe de gerechtigheid en barmhartigheid van de Heer samenwerken om al zijn kinderen tot zegen te zijn.

Mogelijke leeractiviteiten

De Heer is rechtvaardig, barmhartig en geduldig

Toon eventueel een afbeelding van de Heiland. Bespreek de volgende vraag.

  • Met welk woord zou je het karakter van de Heiland beschrijven?

Laat de cursisten hun woord op het bord zetten. Kies eventueel enkele woorden uit en laat de desbetreffende cursisten vertellen waarom ze die eigenschap van de Heiland hebben gekozen.

De Heer openbaarde enkele essentiële elementen van zijn karakter aan de Israëlieten zodat ze Hem konden begrijpen.

Lees Exodus 34:6–7 en zoek naar eigenschappen van de Heiland.

  • Wat heb je gevonden?

De cursisten zeggen wellicht dat de Heer rechtvaardig, barmhartig en geduldig is. In sommige Bijbelvertalingen wordt in vers 6 in plaats van ‘geduldig’ het woord ‘lankmoedig’ gebruikt, wat ongeveer hetzelfde betekent.

U kunt de cursisten vertellen dat ze gaan bestuderen hoe de Israëlieten de gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer ondervonden. Ze bestuderen ook waarom het belangrijk is dat we deze waarheden over de Heer begrijpen.

De Israëlieten zijn het verbondsvolk van de Heer

Het volgende scenario wordt gedurende de les gebruikt om de cursisten duidelijk te maken hoe het verhaal van de Israëlieten relevant kan zijn voor jongeren in deze tijd. In het scenario wordt de naam ‘Kylie’ gebruikt, maar u kunt de cursisten vragen een naam te kiezen en details aan het verhaal toe te voegen of te veranderen.

Kylie, een jongevrouw bij jou op school, heeft het evangelie van de Heiland bestudeerd en heeft besloten om de nodige veranderingen aan te brengen zodat ze zich in De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen kan laten dopen. Ze wil een verbond met God sluiten om zijn geboden te onderhouden.

Herinner de cursisten eraan dat de Heer de Israëlieten na hun bevrijding uit Egypte naar de berg Sinaï bracht om een verbond met Hem te sluiten.

Lees Exodus 24:3–8 en ga na in welk opzicht de Israëlieten zich als Kylie voelden.

  • Wat valt je op?

Leg eventueel uit dat sprenkelen van het bloed op het altaar en op het volk (zie Exodus 24:6, 8) symbolisch en tastbaar voorstelde dat de Israëlieten bereid waren om het verbondsvolk van de Heer te zijn.

De Heer wilde de Israëlieten zegenen met de verordeningen van het Melchizedeks priesterschap (zie Leer en Verbonden 84:19–23). Mozes keerde terug naar de berg Sinaï om instructies van de Heer voor deze verordeningen en plannen voor de tabernakel te ontvangen.

Onze verbonden verbreken en de gevolgen ervan

Lees Exodus 32:1–8 en ga na wat de Israëlieten deden toen Mozes op de berg instructies van God ontving.

  • Wat heb je gevonden?

Composite of images of Moses, the golden calf and the Israelites in the wilderness.
  • Waarom denk je dat het maken en aanbidden van het gouden kalf zo’n ernstige zonde was? (Zie Exodus 20:2–7.)

Zorg ervoor dat de cursisten begrijpen dat de Israëlieten het verbond verbraken dat ze net met de Heer hadden gesloten.

U kunt een parallel deel van het scenario geven dat relevanter is voor jongeren. De cursisten kunnen manieren noemen waarop Kylie het doopverbond om Gods geboden te gehoorzamen mogelijk heeft overtreden.

Na haar doop bracht Kylie meer tijd met haar oude vriendinnen door, en ze verviel in oude gewoonten. In eerste instantie leken dat maar kleine foutjes te zijn. Het duurde echter niet lang of ze was helemaal in haar oude, vertrouwde gewoonten vervallen. Ze overtrad het verbond dat ze bij haar doop had gesloten.

  • Wat zou Kylies beslissing beïnvloed hebben?

De wet van gerechtigheid van de Heer

Lees Exodus 32:15–20 en ga na welke gevolgen de Israëlieten door hun zonden moesten dragen.

  • Wat heb je gevonden?

    Maak de cursisten duidelijk dat wij onze keuzevrijheid kunnen gebruiken om te zondigen, maar dat de Heer rechtvaardig is. Daarom kunnen we niet aan de gevolgen van onze zonden ontkomen. Leg eventueel uit dat Mozes de tafelen met instructies voor de verordeningen van het Melchizedeks priesterschap brak (zie Exodus 32:15–19; Bijbelvertaling van Joseph Smith, Exodus 34:1–2 [in de Evangeliebibliotheek onder Schriften > Studiewijzers]). Vanwege hun keuzes waren de Israëlieten deze zegeningen van de Heer niet waardig. Mozes keerde terug in de tegenwoordigheid van de Heer. De Heer droeg Mozes op om in plaats daarvan de verordeningen van het Aäronisch priesterschap in te stellen (zie Leer en Verbonden 84:24–26). U kunt ook vermelden dat Mozes de tabernakel buiten het kamp plaatste (zie Exodus 33:7). Dat symboliseerde dat Israël de tegenwoordigheid van de Heer was kwijtgeraakt.

  • Wat zijn enkele geestelijke en stoffelijke gevolgen die Kylie kan ondervinden als ze haar doopverbond overtreedt?

  • Hoe blijken de rechtvaardigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer uit die gevolgen?

U kunt erop wijzen dat Kylie, net als de Israëlieten, zegeningen uit priesterschapsverordeningen kan mislopen. Ze kan ook het voortdurende gezelschap van de Geest van de Heer verliezen.

De wet van barmhartigheid van de Heer

Maak de cursisten duidelijk dat de Heer Israël verzekerde dat ze nog steeds zijn volk waren (zie Exodus 33:12–19).

Neem Exodus 34:6–7 door en bedenk waarom het belangrijk kan zijn geweest dat de Heer de Israëlieten eraan herinnerde dat Hij rechtvaardig, barmhartig en geduldig is.

  • Hoe toonde de Heer zijn barmhartigheid en geduld jegens de Israëlieten?

  • Hoe zou Kylie de barmhartigheid en het geduld van de Heer in haar leven kunnen zien?

Ouderling Quentin L. Cook van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd hoe de barmhartigheid van de Heiland aan de wet van gerechtigheid voldoet:

13:53
Official portrait of Elder Quentin L. Cook.  Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.

Zonder de verzoening van de Heiland zou de gerechtigheid als eeuwig beginsel een straf vereisen. Dankzij de verzoening van de Heiland kan barmhartigheid de overhand krijgen voor wie zich bekeren, zodat zij in de tegenwoordigheid van God kunnen terugkeren. We doen er goed aan om over deze geweldige leer na te denken.

Niemand kan alleen door zijn of haar goede werken bij God terugkeren; we hebben allemaal het zoenoffer van de Heiland nodig. Wij hebben allemaal gezondigd, en alleen door de verzoening van Jezus Christus kunnen wij genade ontvangen en bij God terugkeren. (‘Wees trouw aan God en zijn werk’, Liahona, november 2022, 119–120.)

  • Welke delen van dit citaat zou je met Kylie kunnen delen?

    seminarie (pictogram)De cursisten kunnen hun band met de Heer versterken als u ze vragen stelt die hen duidelijk maken hoe Hij zijn liefde, macht en barmhartigheid aan hen toont. U kunt de cursisten bijvoorbeeld de volgende vraag laten beantwoorden.

    Zie voor aanvullende instructie ‘Help de cursisten Gods liefde, kracht en barmhartigheid in hun leven te herkennen’ in Verbetering van onderwijsvaardigheden.

  • Hoe heb je de gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heiland gezien in jouw leven of dat van iemand die je kent?

Begrip tonen

Met deze activiteit kunnen de cursisten samenvatten wat ze vandaag hebben geleerd. U kunt ze vragen om het verhaal van Kylie af te maken. U kunt de cursisten de volgende onvolledige zinnen laten aanvullen.

  • Uit haar ervaringen heeft Kylie misschien geleerd dat onze hemelse Vader en Jezus Christus .

  • Door wat ze over onze hemelse Vader en Jezus Christus heeft geleerd, besluit Kylie om .

Laat enkele bereidwillige cursisten aan de klas vertellen hoe ze het verhaal van Kylie zouden afmaken. Nadat de cursisten de kans hebben gehad om antwoord te geven, kunt u vertellen hoe u de gerechtigheid, de barmhartigheid en het geduld van de Heer hebt ervaren.