Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Exodus 20:12–17: Desatero přikázání nám pomáhá milovat Boha a naše bližní

„Exodus 20:12–17: Desatero přikázání nám pomáhá milovat Boha a naše bližní“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Exodus 20:12–17: Desatero přikázání nám pomáhá milovat Boha a naše bližní“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Exodus 19–20; 24; 31–34: Lekce 50

Exodus 20:12–17

Desatero přikázání nám pomáhá milovat Boha a naše bližní

Když děti Izraele tábořily u hory Sinai, Pán zjevil Desatero přikázání. Dodržováním Desatera dáváme najevo svou lásku k Bohu a k druhým lidem. Když se snažíme mít druhé rádi tak jako Nebeský Otec a Ježíš Kristus, prohlubuje se i naše láska k Nim. Tato lekce může studentům pomoci porozumět tomu, jak mohou dodržovat přikázání, která jim pomohou milovat Boha a jejich bližní.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vyzkoušeli svou znalost Desatera přikázání. Mohli by je vypsat ve správném pořadí nebo je zpaměti vyjmenovat.

Možné výukové činnosti

Dotazník ohledně přikázání

Vyzvěte studenty, aby vyhledali a přečetli si Desatero přikázání v Exodu 20:3–17 nebo na straně 39 v brožurce Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním (2022). Mohou odpovědět na následující otázky nebo mohou na základě výsledků tohoto průzkumu seřadit Desatero přikázání od 1 (nejvíce dodržované) do 10 (nejvíce porušované).

Kterého z Desatera přikázání jsou podle vás lidé poslušni nejčastěji? Proč?
Které z Desatera přikázání podle vás lidé nejčastěji porušují? Proč?
Jak se podle vás odrážejí naše pocity vůči Bohu v tom, jak přistupujeme k Jeho přikázáním?

Desatero přikázání nám pomáhá milovat Boha a naše bližní

Studenti možná studovali Desatero přikázání v lekci 49: „Exodus 20:1–11“. Mohli byste studenty vyzvat, aby si přečetli nebo prošli Matouše 22:36–40 a vyhledali dvě veliká přikázání, o kterých Ježíš učil. Studenti by si mohli připomenout, jak s těmito dvěma velikými přikázáními souvisí Desatero přikázání v Exodu 20:3–17. Pomozte studentům povšimnout si, jak se posledních šest přikázání zaměřuje na lásku k bližnímu.

Přečtěte si Exodus 20:12–17 – posledních šest přikázání z Desatera. Zaměřte se na to, jak tyto verše učí tomu, že když žijeme podle Desatera přikázání, dáváme tím najevo svou lásku k Bohu a ke svým bližním.

Při studiu buďte otevření nabádáním od Ducha Svatého. Přemítejte o tom, co můžete dělat pro to, abyste dodržováním Desatera přikázání milovali Boha a své bližní.

Přikázání milovat bližního svého

Příležitost podělit se o to, čemu se studenti naučili

Poděkujte studentům za jejich usilovnou práci a pochvalte je za jejich snahu. Vymyslete, jak by se mohli podělit o to, čemu se naučili. Mohli byste například uspořádat židle tak, aby studenti seděli ve dvou řadách naproti sobě. Dejte jim předem stanovený čas na to, aby se podělili o to, co studovali, s tím, kdo sedí naproti nim. Poté, co se oba studenti podělí o své myšlenky, požádejte studenty v jedné řadě, aby se posunuli o jedno místo. Studenti budou nyní sedět naproti někomu jinému. Zopakujte tuto činnost, kolikrát chcete.

Poté by studenti mohli diskutovat o následujících otázkách v rámci celé třídy nebo se svým stávajícím partnerem ve dvojici.

Vyberte si konkrétní přikázání, které jste studovali, a odpovězte na tyto otázky:

Jak vám může pomoci dodržovat toto přikázání láska k Bohu a k bližnímu?
Jakých požehnání se vám díky dodržování tohoto přikázání dostává?

Zvažte možnost podělit se o své myšlenky ohledně toho, jak nám poslušnost Pánových přikázání může pomoci více milovat Boha a druhé. Mohli byste studenty povzbudit, aby se i nadále snažili být poslušni Desatera přikázání.

Další materiály a zdroje

Jak mi může láska k Bohu pomáhat chovat lásku k druhým lidem?

President Russell M. Nelson učil:

Když celým svým srdcem milujeme Boha, On naše srdce obrací v nádherném ctnostném koloběhu k blahu druhých. („Druhé veliké přikázání“, Liahona, listopad 2019, 97)

President Thomas S. Monson (1927–2018) učil o dodržování přikázání tomuto:

Nemůžeme opravdu milovat Boha, pokud nemáme rádi své souputníky na této cestě smrtelností. A stejně tak nemůžeme mít v plné míře rádi své bližní, pokud nemilujeme Boha, Otce nás všech. Apoštol Jan nám říká: „Totoť přikázaní máme od něho, aby ten, kdož miluje Boha, miloval i bratra svého.“ [1. Janova 4:21.] My všichni jsme duchovní děti našeho Nebeského Otce, a jako takoví jsme bratři a sestry. Když budeme mít tuto pravdu na paměti, bude snazší chovat lásku ke všem Božím dětem. („Láska – podstata evangelia“, Liahona, květen 2014, 91)

Doplňkové výukové činnosti

Modelové situace s přikázáními

Studentům byste mohli poté, co si prostudují přikázání, ukázat následující modelové situace. Studenti by mohli doporučit, která přikázání by se osoba v modelové situaci mohla snažit dodržovat. Mohli by diskutovat o tom, jak by dané přikázání mohlo dotyčnému člověku pomoci.

1. Mladá žena je rozzlobená na své rodiče. Řekla kamarádům, že se bude moci zúčastnit nějaké akce, ale nyní ji rodiče nechtějí pustit. Přesto potají odejde a jde na akci.

2. Mladý muž se intenzivně věnuje sportu za školní tým. Zameškal vyučování a před dalším zápasem musí dodělat domácí úkoly a několik testů. Aby to měl rychle hotové, rozhodne se použít úkoly a testy svých kamarádů.

3. Mladá žena sleduje na sociálních sítích mnoho různých lidí. Není spokojená s tím, jak vypadá a jak se obléká. Tráví spoustu času tím, že se snaží vypadat jako lidé, které vidí na internetu.

Exodus 20:17. Vděčnost

Jedním ze způsobů, jak se vyhnout žádostivosti, je naučit se být vděční a šťastní z toho, co máme. Aby studenti lépe porozuměli myšlence vděčnosti, mohou si přečíst článek „The Gratitude Flashlight“ (For the Strength of Youth, Feb. 2021, 31).

Video

Až budou studenti studovat přikázání nepokradeš a nevydáš křivého svědectví, mohli byste jim pustit video „Honesty: You Better Believe It!“ (4:46). Toto video líčí příběh studenta medicíny, který nedovolil, aby se podvádělo během testu.

4:47