Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до посібника “Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки для вивчення Старого Завіту
- Ласкаво просимо до Старого Завіту
- Мойсей 1; Авраам 3
- Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5
- Буття 3–4; Мойсей 4–5
- Буття 5; Мойсей 6
- Мойсей 7
- Буття 6–11; Мойсей 8
- Буття 12–17; Авраам 1–2
- Буття 18–23
- Буття 24–33
- Буття 37–41
- Буття 42–50
- Вихід 1–6
- Великдень
- Вихід 7–13
- Вихід 14–18
- Вихід 19–20; 24; 31–34
- Вихід 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Повторення закону 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Ісус Навин 1–8; 23–24
- Суддів 2–4; 6–8; 13–16
- Рут; 1 Самуїлова 1–7
- 1 Самуїлова 8–10; 13; 15–16
- 1 Самуїлова 17–18; 24–26; 2 Самуїлова 5–7
- 2 Самуїлова 11–12; 1 Царів 3; 6–9; 11
- 1 Царів 12–13; 17–22
- 2 Царів 2–7
- 2 Царів 16–25
- 2 Хроніки 14–20; 26; 30
- Ездра 1, 3–7; Неемія 2, 4–6, 8
- Естер
- Йов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалми 1–2; 8; 18 (19)–32 (33); 39 (40); 45 (46)
- Псалми 48 (49)–50 (51); 60 (61)–65 (66); 68 (69)–71 (72); 76 (77)–77 (78); 84 (85)–85 (86)
- Псалми 101 (102)–102 (103); 109 (110); 114 (116)–118 (119); 126 (127)–127 (128); 134 (135)–138 (139); 145 (146)–150
- Приповісті 1–4; 15–16; 22; 31; Eкклезіяст 1–3; 11–12
- Ісая 1–12
- Ісая 13–14; 22; 24–30; 35
- Ісая 40–49
- Ісая 50–57
- Ісая 58–66
- Єремія 1–3, 7, 16–18, 20
- Єремія 31–33; 36–38; Плач Єремії 1; 3
- Єзекіїль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниїл 1–7
- Осія; Йоіл
- Амос; Овдій; Йона
- Михей; Наум; Авакум; Софонія
- Огій 1–2; Захарій 1–4; 7–14
- Малахія
Уроки з Підготовки до життя
- Опанування доктрини. Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутнього навчання та працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Підготовка до служіння на місії
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Вихід 20:1–11: Десять заповідей: любити Бога і ставити Його на перше місце у нашому житті

“Вихід 20:1–11: Десять заповідей: любити Бога і ставити Його на перше місце у нашому житті”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)

“Вихід 20:1–11: Десять заповідей: любити Бога і ставити Його на перше місце у нашому житті”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії

Вихід 19–20; 24; 31–34: Урок 49

Вихід 20:1–11

Десять заповідей: любити Бога і ставити Його на перше місце у нашому житті

Небесний Батько та Ісус Христос люблять усіх нас і хочуть, щоб ми вирішили ставити Їх на перше місце у нашому житті. Визволивши ізраїльтян з Єгипту, Господь привів їх до гори Синай, щоб вони уклали з Ним завіт. Після цього Він дав Десять заповідей, щоб допомогти ізраїльтянам любити Його понад усе. Цей урок допоможе студентам любити і шанувати Бога понад усе.

Підготовка студентів: попросіть студентів скласти список деяких заповідей Бога. Запропонуйте їм обговорити з кимось із членів сім’ї або друзів, як заповіді, які вони згадали, допомагають їм виявляти любов до Бога та докладати зусиль, щоб Він був понад усе в їхньому житті.

Можливі навчальні завдання

Найбільша заповідь

Примітка: цей урок присвячений першим чотирьом заповідям. Урок 50: “Вихід 20:12–17” буде присвячено решті шести заповідям.

Можна розпочати урок, попросивши студентів подумати про заповідь, яка, на їхню думку, серед усіх заповідей Бога є найважливішою. Після цього поділіться поданою нижче інформацією.

Під час Свого земного служіння Спасителя запитали, яка із заповідей є найбільшою, або найважливішою (див. Матвій 22:36).

Прочитайте Матвій 22:37–39 (див. також Левит 19:18; Повторення Закону 6:5) і дізнайтеся, що відповів Спаситель.

Чому, на вашу думку, ці дві заповіді є найбільшими?

Під час опрацювання Десяти заповідей на цьому та інших уроках намагайтеся зрозуміти, як ці заповіді допомагають нам любити Бога та наших ближніх. На цьому уроці ви будете вивчати деякі з Десяти заповідей, які допомагають нам любити й шанувати Бога.

Прочитайте Вихід 20:1–11 і знайдіть перші чотири заповіді, які Господь дав ізраїльтянам.

Вихід 20:3–17 — це доктринальний уривок для опанування. Ви можете попросити студентів позначати доктринальні уривки для опанування, щоб їх можна було легко знаходити.

Які подібності ви бачите між цими заповідями і першою великою заповіддю з Матвій 22:37–38?

На дошці ви можете коротко записати істини, якими поділяться студенти. Вони можуть сказати щось на зразок такого: Бог наказує нам любити Його і ставити Його на перше місце у нашому житті.

Ви можете запропонувати студентам зробити перехресне або звичайне посилання для Вихід 20:3–17 і Матвій 22:36–39.
Що, на вашу думку, означає ставити Бога на перше місце у нашому житті?

Допоможіть студентам подумати про те, як вони зараз застосовують цю істину у своєму житті. Запропонуйте їм виконати подане нижче самооцінювання.

Обдумайте свої відповіді на наведені запитання. Ви можете записати деякі свої думки у щоденнику для навчання.

Чи є моя любов до Бога найважливішим чинником у моєму житті?
Що може перешкоджати мені любити Бога і ставити Його на перше місце у моєму житті?

Заповіді, які допомагають нам любити Бога і ставити Його на перше місце

Обмін думками може допомогти студентам краще усвідомити те, чого вони навчаються. Дайте студентам можливість розповісти про те, чого вони навчилися, працюючи з роздатковим матеріалом. Студенти можуть розповісти про це у невеликих групах або всьому класу.

Якщо це буде доречним, після того, як студенти дадуть свої відповіді, ви можете самі відповісти на подане нижче запитання на основі власного досвіду.

Які благословення ви самі або ваші знайомі отримали, ставлячи Бога на перше місце?

Ставити Бога на перше місце

Наведене нижче завдання може допомогти студентам створити план того, як любити Бога і ставити Його на перше місце у своєму житті. Нагадайте студентам, що цифра 1 означає ставити Бога на перше місце у нашому житті.

У щоденнику для навчання або на окремому аркуші паперу напишіть велику цифру 1. Зробіть її достатньо великою, щоб можна було писати всередині неї або поряд.

Шукайте скерування від Небесного Батька через Святого Духа, щоб вирішити, що ви можете зробити, щоб поставити Бога на перше місце у своєму житті. Всередині цифри 1 або поруч із нею напишіть, що ви будете робити. Під цифрою запишіть свої відповіді на наведені далі запитання:

Як такі дії можуть допомогти вам любити Бога і ставити Його на перше місце у своєму житті?
Як Господь може благословити вас за те, що ви це робите?
З якими труднощами ви можете зіткнутися, роблячи це? Що ви можете зробити, щоб подолати ці труднощі?

Заохочуйте студентів діяти відповідно до духовних вражень, які вони отримали. Студенти матимуть можливість відстежити свої успіхи на уроці 67: “Оцініть підсумки навчання 4”.

Запам’ятовування

Ви можете допомогти студентам запам’ятати посилання на доктринальний уривок для опанування й ключову фразу з Писань під час цього уроку і повторювати їх на наступних уроках. Ключовою фразою з Писань для Вихід 20:3–17 є “Десять заповідей”. Ідеї щодо завдань на запам’ятовування ви можете знайти в додатку під назвою “Вправи для перевірки опанування доктрини”.

Додаткові джерела

Як послух Божим заповідям може благословити моє життя?

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, навчав:

“Бог вимагає від нас послуху Його заповідям, оскільки лише завдяки цьому послуху, включно з покаянням, ми можемо повернутися, щоб жити в Його присутності і стати такими ж досконалими, як і Він” (“Дві великі заповіді”, Ліягона, лист. 2019, с. 74).

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснював:

“[Божими заповідями] позначено шлях зцілення, щастя, миру й радості. Наш Батько і наш Викупитель благословили нас, давши заповіді, і, виконуючи Їхні заповіді, ми повніше й глибше відчуваємо Їхню досконалу любов” (“Любов Бога”, Ліягона, лист. 2021, с. 18).

Як те, що я поставлю Бога на перше місце, може благословити моє життя?

Президент Езра Тефт Бенсон (1899–1994) пояснив:

“Коли ми ставимо Бога на перше місце, все інше або займає належне місце, або зникає з нашого життя. Наша любов до Господа буде управляти нашими уподобаннями, тим, як ми витрачатимемо час, нашими інтересами, вона визначить порядок наших пріоритетів” (“Найбільша заповідь — любіть Господа”, Учення Президентів Церкви: Езра Тефт Бенсон, https://folky.shop/study/manual/teachings-of-presidents-of-the-church-ezra-taft-benson/chapter-1-the-great-commandment-love-the-lord?lang=ukr).

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився такими думками:

“Коли ми спершу любимо Бога, ми дивимося на світ і своє життя Його очима, а не очима будь-якої іншої людини (навіть впливової людини у соціальних мережах)” (“Спочатку перша заповідь” [духовний вечір в Університеті Бригама Янга, 22 бер. 2022 р.], сс. 3–4, speeches.byu.edu).

Додаткові навчальні завдання

Благословення Суботнього дня

Для студентів може бути корисним подальше обговорення важливості Суботнього дня. Для цього прочитайте усім класом Вихід 20:8–11. Після цього ви можете поділити між студентами вказані нижче уривки з Писань для читання. Попросіть студентів знайти, чого вони навчають про заповідь Господа щодо дотримання святості Суботнього дня.

Ісая 58:13–14

Матвій 12:1–13

Учення і Завіти 59:9–17

Після цього можна переглянути відео “Upon My Holy Day — Honoring the Sabbath” [У мій святий день — вшанування Суботи] (1:30), щоб допомогти студентам побачити благословення Суботнього дня під новим кутом зору.

1:30

Далі студенти можуть обговорити благословення, які вони побачили, дотримуючись святості Суботнього дня. Як варіант, ви можете попросити студентів прочитати розділи статті “Благословення Суботнього дня” (Ліягона, бер. 2016) і знайти благословення, пов’язані із дотриманням святості Суботнього дня.

Благословення Суботнього дня у журналі “Ліягона”

Законодавець

Цією ідеєю ви можете скористатися, представляючи Десять заповідей. Для студентів може бути корисним зосередитися на титулі Спасителя “Законодавець” (див. Ісая 33:22). Ви можете прочитати Повторення Закону 4:11–13 (див. також Повторення Закону 5:2–4, 22). Допоможіть студентам зрозуміти, що Господь як Законодавець Сам дав Ізраїлю Десять заповідей через завіт. Ви можете обговорити наведені далі запитання:

Як те, що ізраїльтяни чули проголошення Господом Десяти заповідей, могло вплинути на їхнє сприйняття цих заповідей?
Як може вплинути на нас те, що ми знаємо, що ці заповіді походять безпосередньо від Господа?

Варіанти відео

“The Ten Commandments” [Десять заповідей] (2:13). Це відео навчає простого способу запам’ятати Десять заповідей.

2:10

“Ministry of Howard W. Hunter: Putting the Lord First” [Служіння Говарда В. Хантера: Ставити Господа на перше місце] (2:25). Президент Говард В. Хантер (1907–1995) вирішив поставити Господа на перше місце у своєму житті.

2:25

“Obedience to the Ten Commandments” [Послух Десяти заповідям] (3:10). Старійшина Л. Том Перрі (1922–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав того, що обіцяні Богом благословення за дотримання заповідей є незмінними попри те, що суспільство змінюється постійно.

3:10