Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

2 Mózes 16: Mindennapi kenyér

2 Mózes 16: Mindennapi kenyér. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

2 Mózes 16: Mindennapi kenyér. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

2 Mózes 14–18: 47. lecke

2 Mózes 16

Mindennapi kenyér

Miután az Úr kiszabadította népét Egyiptomból, ők új kihívásokkal és fejlődési lehetőségekkel szembesültek. Az izráeliták nem hagyatkozhattak többé az egyiptomiakra, hogy kielégítsék az olyan szükségleteiket, mint például az élelem és a víz. Meg kellett tanulniuk az Úrra támaszkodni a mindennapi létfenntartásukért. Ez a lecke segíthet a tanulóknak mindennap az Úrra támaszkodni.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek bizonyítékot az Úr hatalmára az életükben a mostani és a következő óra között. Buzdítsd őket, hogy szánjanak időt a személyes vagy családi imáikra, hogy megköszönjék Mennyei Atyának a segítségét.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A mindennapi táplálás szükségessége

Kezdheted az órát azzal, hogy megbeszélitek, mire van szüksége a testünknek mindennap. Kitehetsz például egy kis kenyeret. Kérj meg egy tanulót, aki éhes, hogy jöjjön ki az osztály elé, és egyen a kenyérből. Miközben a tanuló eszik, tedd fel neki az alábbi kérdéseket:

Mikor ettél utoljára?
Ha nemrég ettél, akkor most miért vagy éhes?
Miért kell rendszeresen ennünk?

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a fizikai testünk táplálását a lelkünkről való gondoskodáshoz hasonlította:

„Mindannyian ismerjük a fizikai táplálék szükségességét. Az éhség és szomjúság erősen emlékeztetnek rá, ha mégis megfeledkezünk róla. Ám a lelki táplálás szüksége éppolyan erős.” (Vö. Mindennapi kenyerünk: Minta, Evangéliumi könyvtár)

Szerinted miért olyan fontos a lelkünk táplálása, mint a testünkről való gondoskodás?
Miért lehet könnyű figyelmen kívül hagyni a lelki szükségleteinket?

Szánj némi időt az alábbi kérdések átgondolására. A gondolataidat a tanulmányozási naplódba is feljegyezheted.

Ugyanolyan vágyat érzel arra, hogy mindennap gondoskodj a lelkedről, mint a testedről? Miért igen vagy miért nem?
Érzéseid szerint mit szeretne Mennyei Atya, mit tegyél mindennap azért, hogy gondoskodj a lelkedről?

Törekedj sugalmazásra, hogy tudd, milyen cselekedeteket tarthatsz fent továbbra is, illetve melyeken kell változtatnod, hogy a lelked megkapja azt a mindennapi erőt az Úrtól, amelyre szüksége van.

Naponta támaszkodni az Úrra

Miután átkeltek a Vörös-tengeren, az izráeliták „hívének az Úrnak és Mózesnek, az ő szolgájának” (2 Mózes 14:31). Énekeltek és táncoltak, hogy dicsérjék az Urat, amiért kiszabadította őket (lásd 2 Mózes 15:1–21). Az izráeliták dicsérete az Úr iránt azonban nem tartott sokáig. Míg Mózes a Sínai-hegy felé vezette őket, különböző gondokkal néztek szembe, és a hitük próbára lett téve.

Olvasd el a 2 Mózes 16:2–4, 11–15-öt, és figyeld meg, hogyan gondoskodott az Úr az izráelitákról.

Mit találtál?

Megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a manna szót a 2 Mózes 16:15-ben, és készítsenek hozzá kereszthivatkozást vagy kapcsolják össze a János 6:47–51-gyel.

Olvasd el a János 6:31–35, 47–51-et, és keresd meg benne, mit tanított Jézus a mannáról.

Miben hasonlít a manna Jézus Krisztusra?
Miért végtelenül jobb a mannánál az, amit Jézus ajánl számunkra?

Miután a tanulók végeztek, mondd el nekik a megoldásokat: 1. igaz; 2. hamis; 3. hamis; 4. igaz; 5. igaz; 6. hamis; 7. igaz; 8. hamis.

Hogyan vonatkozhatnak ezek a mannával kapcsolatos részletek arra, hogy lelki táplálékra van szükségünk?
Mit taníthatnak neked ezek a mannával kapcsolatos részletek a Jézus Krisztustól érkező lelki táplálék elnyeréséről?

Christofferson elder beszélt arról, hogy szükségünk van az Úrtól érkező mindennapi lelki táplálékra:

„Nem szabad azt gondolnunk, hogy hetekig, hónapokig is kibírjuk lelki táplálék nélkül úgy, hogy mindez nem lesz végzetes hatással a lelki életünkre. A felismerés, hogy valóban szükség van a mindennapos lelki fenntartásunkra, vagy mannára, jobban növeli a jó megtételére és a mások szolgálatára való bátorságunkat, mintha Istent figyelmen kívül hagynánk” (vö. Mindennapi kenyerünk: Minta, Evangéliumi könyvtár).

Miért jobb az alkalmankénti erőteljes lelki élményeknél az, ha inkább mindennap az Úrra támaszkodunk?

Mindennapi kenyér

Add ki a tanulóknak a következő utasításokat. A javasolt szentírásrészeken kívül a tanulók kereshetnek egyházi vezetőktől származó kijelentéseket úgy, hogy az Evangéliumi könyvtárban rákeresnek például a napi vagy a mindennapi kifejezésekre.

A tanulmányozási naplód egyik oldalára írd fel címként: Mindennapi kenyér: Jézus Krisztus. Az oldal közepére rajzolj egy vekni kenyeret. Tanulmányozd a következő szentírásokat, és keress bennük olyan dolgokat, amelyeket mindennap megtehetünk azért, hogy az Úrra támaszkodjunk és lelki táplálékot kapjunk. Írd le a lerajzolt kenyered köré, amit találsz.

5 Mózes 8:3
1 Nefi 17:3
2 Nefi 32:3
Alma 37:36–37

Az alábbiakhoz hasonló kérdések feltevésével kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg, mit találtak. Buzdíthatod a tanulókat, hogy az osztálytársaiktól tanulva egészítsék ki ötletekkel a tanulmányozási naplójukat.
E cselekedetek közül melyek segítettek neked meghívni az élet kenyerét, Jézus Krisztust a mindennapi életedbe? Ő hogyan táplált vagy erősített meg téged ennek az eredményeképpen?
Azon kívül, amit a szentírásokban találtál, milyen egyéb dolgokat próbálsz meg mindennap megtenni azért, hogy az Úrra támaszkodj?
Mit mondanál valakinek, aki úgy érzi, hogy nem kell megtennie ezeket a dolgokat?

Ha az idő engedi, elénekelhetsz az osztállyal egy himnuszt arról, hogy szükségünk van az Úrra, például: Ó, légy mindig velem (Himnuszok, 50. sz.). A tanulók megoszthatnak olyan sorokat a himnuszból, amelyek jelentőségteljesek számukra.

Nézd meg a kenyér köré írt felsorolásodat a tanulmányozási naplódban. Karikázz be egy vagy két ötletet, amelyről úgy érzed, az Úr azt szeretné, ha elkezdenéd, vagy amit másképpen kellene tenned ahhoz, hogy mindennap jobban támaszkodj Őrá. Azután válaszold meg a következő kérdéseket:

Mikor és hol fogod megtenni ezt a dolgot mindennap?
Milyen kihívásokon kell majd felülkerekedned ahhoz, hogy ezt a szokást a mindennapi teendőid részévé tedd? Hogyan fogsz megbirkózni ezekkel a kihívásokkal?
Szerinted milyen hatással lehet a Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal való kapcsolatodra az, ha mindennap megteszed ezt a dolgot?

Zárásként oszd meg a gondolataidat és érzéseidet arról, hogy mindennap az Úrra kell hagyatkoznunk. Keress lehetőségeket a későbbi leckékben a tanulók erőfeszítéseinek a visszaellenőrzésére. Időnként újra és újra beszámolhatsz a tanulóidnak azon mindennapi erőfeszítéseidről, hogy az Úrra támaszkodj.

További források

Hogyan kaphatok lelki táplálékot az Úrtól mindennap?

Russell M. Nelson elnök a következőről tett bizonyságot:

17:17

„Ijesztő gyorsasággal roskadhat össze az a bizonyság, melyet nem táplálnak naponta »Isten jó szavával« [Moróni 6:4]. Sátán tervének az ellenszere tehát világos: naponta kell megtapasztalnunk az Úrnak való hódolatot és az Ő evangéliuma tanulmányozását.” (A lelki lendület ereje. Liahóna, 2022. máj. 99.)

Dieter F. Uchtdorf elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

15:13

„Izráel gyermekeinek ízlett a fürjekből álló lakoma a vadonban, ám ami életben tartotta őket, az a mannának – a mindennapi kenyerüknek – a kis és egyszerű csodája volt [lásd 2 Mózes 16].

Testvérek! A mindennapi kenyeret otthon a legjobb elkészíteni és felszolgálni. A hitet és a bizonyságot hétköznapi és természetes módokon, falatról falatra, kis és egyszerű pillanatokban, a mindennapi élet folytonos áramlásában a legjobb táplálni.” (Jézus Krisztus a szülők erőssége. Liahóna, 2023. máj. 57.)

Még mit tanulhatunk abból a történetből, amikor Isten napi mannát biztosított az izráeliták számára?

D. Todd Christofferson elder további leckéket is megosztott a Mindennapi kenyerünk: Tapasztalat (3:12) és a Mindennapi kenyerünk: Változás (3:00) című videókban.

2:59

2:48

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Másik lehetséges kezdés

Tegyél ki két különböző ételt: egy tartósat (például nyers rizst), és egy romlandót (például kenyeret vagy gyümölcsöket).

Szerintetek mennyi ideig állnak el ezek az egyes ételek, mielőtt megromlanának?

Henry B. Eyring elnök az Első Elnökségből azt tanította, hogy „a nagy hitnek gyorsan lejár a szavatossága” (Lelki felkészültség: Kezdd el korán és légy kitartó! Liahóna, 2005. nov. 39.).

Szerintetek hogyan értette ezt Eyring elnök?

A tanulók elmondhatják, hogy ha nem építjük folyamatosan a Jézus Krisztusba vetett hitünket, akkor a hit meggyengülhet vagy megszűnhet. Kérd meg a tanulókat, hogy a 2 Mózes 16 tanulmányozása során gondolják át, milyen módokon erősíthetik meg naponta az Úrba vetett hitüket ahelyett, hogy csak a múltbéli élményekre támaszkodnának.

Az engedelmesség próbája

Kérd meg a tanulókat, hogy lássák el kereszthivatkozással vagy kapcsolják össze a 2 Mózes 16:4-et és az Ábrahám 3:25-öt. Kérd meg őket, hogy olvassák el az egyes szentírásrészeket, és keressék meg az egyik okot, amiért Isten parancsolatokat ad nekünk.

Miért lehet nehéz időnként az Úrnak való engedelmesség?
Mi segíthet nekünk legyőzni ezeket a nehézségeket?

Ulisses Soares elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„A halandó élet a próbatétel ideje, ahol bizonyítanunk kell, hogy mindent megteszünk, amit az Úr, a mi Istenünk parancsol nekünk. Ehhez Krisztusba vetett megingathatatlan hitre van szükség még a nagy nehézségek idején is. Azt követeli, hogy Krisztusba vetett rendíthetetlen hittel törekedjünk előre, a Lélek vezetésével, és bízva abban, hogy Isten gondoskodik majd a szükségleteinkről” (Rendületlenül bízni Istenben. Liahóna, 2017. máj. 33.).

Hogyan gondoskodott az Úr a szükségleteidről, amint igyekeztél úgy tenni, ahogy Ő parancsol?

Az Úrra támaszkodni más forrásokkal szemben

Segíts a tanulóknak felismerni annak az áldásait, amikor az ember az Úrra bízza magát, szemben az abból fakadó gondokkal, amikor más forrásokra támaszkodik. Emlékeztetheted a tanulókat, hogy mielőtt az izráeliták kiléptek a vadonba, Egyiptom élelmet és vizet biztosított nekik (lásd 2 Mózes 16:2–3).

Miért volt jobb Izráelnek mindennap az Úrra bíznia magát, mint Egyiptomra támaszkodni?

Segíts a tanulóknak megérteni, hogy bár Egyiptom élelmet biztosított Izráelnek, egyúttal rabságban is tartották őket, és így Izráel ki volt téve az egyiptomiak hamis hitelveinek és hagyományainak. Az Úrra való támaszkodás szabadságot és a fejlődés lehetőségét adta Izráelnek és utódaiknak. Izráel végül eljutott a megígért földre.

Melyek azok a források, amelyekre hajlamosak lehetünk támaszkodni ahelyett, hogy az Úrra hagyatkoznánk?
Miért jobb nekünk az Úrra támaszkodni, mint más emberekre vagy dolgokra?

A sabbatnap

Miközben a tanulók a mannáról tanulnak, megkérheted őket, hogy osszanak meg olyan tantételeket, amelyeket a sabbat napjával kapcsolatban fedeztek fel. Rámutathatnak, hogy Izráel a hatodik napon többet dolgozott azért, hogy megpihenhessenek a sabbat napján. Azt is felismerhetik, hogy az Úr a hatodik napon többet biztosított Izráel számára, hogy megszentelhessék a sabbat napját. Segíts a tanulóknak megbeszélni az életünkkel való hasonlóságokat úgy, hogy megkérdezed:

Milyen további dolgokat kell esetleg megtennünk a hét folyamán, hogy jobban megszentelhessük a sabbat napját?
Miként gondoskodott Mennyei Atya és Jézus Krisztus rólatok és a családotokról fizikailag és lelkileg is, miközben igyekeztetek megszentelni a sabbat napját?