เซมินารี
อพยพ 14: “อย่ากลัวเลย”


“อพยพ 14: ‘อย่ากลัวเลย,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“อพยพ 14: ‘อย่ากลัวเลย,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

อพยพ 14–18: บทเรียนที่ 45

อพยพ 14

“อย่ากลัวเลย”

The Old Testament prophet Moses standing with his arm extended toward the Red Sea. Moses is commanding the Red Sea to part to allow the Israelites to escape the Pharoah of Egypt.

บางครั้งเราอาจรู้สึกสิ้นหวังคล้ายกับที่ชาวอิสราเอลอาจรู้สึกขณะติดอยู่ระหว่างทะเลแดงกับกองทัพของฟาโรห์ อย่างไรก็ตาม คําแนะนําที่โมเสสให้แก่พวกเขายังคงประยุกต์ใช้กับเราในปัจจุบันได้ “อย่ากลัวเลย จงยืนนิ่งอยู่ คอยดูความรอดจากพระยาห์เวห์” (อพยพ 14:13) บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกปรารถนาที่จะวางใจในพระเจ้าสําหรับความเข้มแข็งและการปลดปล่อย

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษา อพยพ 14:13–14 และพิจารณาแง่มุมต่างๆ ของชีวิตที่ข้อเหล่านี้อาจช่วยได้

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

รายล้อมด้วยการทดลอง

ช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญความท้าทายในชีวิตที่อาจทําให้พวกเขารู้สึกหนักใจหรือติดกับดัก วิธีหนึ่งที่จะทําสิ่งนี้คือแบ่งปันคํากล่าวต่อไปนี้จากบราเดอร์มิลตัน คามาร์โก แห่งฝ่ายประธานโรงเรียนวันอาทิตย์สามัญ ท่านอาจเขียนคําแนะนําของบิดาไว้กลางกระดาน

บราเดอร์มิลตัน คามาร์โก ที่ปรึกษาที่หนึ่งในฝ่ายประธานโรงเรียนวันอาทิตย์สามัญแบ่งปันคําแนะนําจากบิดาของท่านดังนี้:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

คุณพ่อเคยบอกข้าพเจ้าว่า “อย่าหมกมุ่นกับปัญหามากจนมองไม่เห็นทางออก” (“มุ่งความสำคัญไปที่พระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 64)

ขอให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาคิดว่าบิดาของบราเดอร์คามาร์โกสอน จากนั้นให้พวกเขาเขียนบนกระดานเกี่ยวกับปัญหา ความท้าทาย หรือการทดลองที่อาจเป็นเรื่องยากสําหรับพวกเขาที่จะเห็นทางออก

นักเรียนอาจตอบคําถามข้อแรกต่อไปนี้ สําหรับคําถามข้อสอง อาจเป็นเรื่องฉลาดที่จะเชื้อเชิญให้พวกเขาไตร่ตรองคําตอบในใจ

ไตร่ตรองช่วงเวลาที่ท่านอาจรู้สึกว่าไม่มีวิธีแก้ปัญหาที่ท่านเผชิญ

  • บุคคลอาจตอบสนองสภาวการณ์เช่นนั้นด้วยวิธีใดบ้าง?

  • โดยปกติท่านตอบสนองอย่างไรภายใต้สภาวการณ์เช่นนั้น?

ขณะที่ท่านศึกษา อพยพ 14 วันนี้ ให้แสวงหาการดลใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยท่านเพิ่มความปรารถนาที่จะวางใจพระเจ้าขณะท่านเผชิญหรือเตรียมเผชิญความท้าทายและการทดลอง

สถานการณ์ของชาวอิสราเอล

ขณะที่ลูกหลานของอิสราเอลออกจากอียิปต์ พระเจ้าทรงบัญชาให้โมเสสนําพวกเขาไปปิหะหิโรท (อพยพ 14:2) ไม่นานหลังจากปล่อยชาวอิสราเอลไป ฟาโรห์ตระหนักว่า “ถิ่นทุรกันดารนั้นปิดกั้นพวกเขาไว้แล้ว” (อพยพ 14:3) เขาจึงทําใจแข็งกระด้างและไล่ตามพวกเขาไป

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายสิ่งต่อไปนี้เกี่ยวกับสภาวการณ์ของชาวอิสราเอล

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

ลูกหลานอิสราเอล [อยู่ใน] สถานการณ์ที่ยํ่าแย่ … มีรถม้าศึกอยู่ด้านหลัง มีเนินทรายอยู่รอบด้าน และแม่นํ้ากว้างใหญ่ขวางอยู่ข้างหน้า … ในกรณีนี้นี่เป็นเรื่องของความเป็นความตายอย่างแท้จริง (“Cast Not Away Therefore Your Confidence,” Ensign, Mar. 2000, 9)

เพื่อช่วยให้นักเรียนนึกภาพเรื่องราวนี้ ท่านอาจให้พวกเขาดูภาพทะเลแดง เชื้อเชิญให้พวกเขาจินตนาการว่าพวกเขาอยู่ในบรรดาชาวอิสราเอลในตอนนี้

The Red Sea south of Eilat in Jordan.
  • ท่านจะตอบสนองอย่างไรภายใต้สภาวการณ์เหล่านี้?

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเปรียบเทียบคําตอบของชาวอิสราเอลกับสภาวการณ์ของพวกเขากับคําตอบของโมเสส การสังเกตความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างผู้คน คําสอน และเหตุการณ์ในพระคัมภีร์เป็นทักษะการศึกษาพระคัมภีร์ที่สําคัญ การเปรียบเทียบเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนระบุความจริงพระกิตติคุณที่สําคัญที่พวกเขาอาจมองไม่เห็นเป็นอื่น ท่านอาจต้องการอธิบายทักษะของการเปรียบเทียบพอสังเขป เชื้อเชิญให้นักเรียนฝึกในกิจกรรมการศึกษาต่อไปนี้

ให้สร้างแผนภูมิเล็กๆ ที่มีสองคอลัมน์ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน เขียนกํากับช่องหนึ่งว่า ชาวอิสราเอล และอีกช่องหนึ่งว่า โมเสส

อ่าน อพยพ 14:10–14 โดยมองหาสิ่งที่ชาวอิสราเอลพูดและสิ่งที่โมเสสพูด สรุปสิ่งที่ท่านพบลงในคอลัมน์ที่เหมาะสม

  • ชาวอิสราเอลมุ่งเน้นอะไรในสภาวการณ์เหล่านี้? โมเสสมุ่งเน้นอะไร?

  • ท่านสังเกตเห็นอะไรจากการเปรียบเทียบสิ่งที่พวกเขาพูด?

  • ท่านเรียนรู้อะไรจากข้อเหล่านี้ที่จะช่วยท่านในความท้าทายต่างๆ?

    หนึ่งในความจริงอื่นๆ ที่นักเรียนอาจแบ่งปัน ช่วยให้พวกเขาเห็นสิ่งต่อไปนี้: การมุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์จะเพิ่มความหวังของเราระหว่างความท้าทายและการทดลอง

  • ท่านคิดว่าปัญหาใดเกิดขึ้นได้บ้างถ้าเราจดจ่ออยู่กับความท้าทายและการทดลองของเราเท่านั้น?

การมุ่งเน้นไปที่พระคริสต์

ท่านอาจแบ่งปันคํากล่าวที่เหลือของบราเดอร์คามาร์โกตั้งแต่ต้นบทเรียน

บราเดอร์คามาร์โกแบ่งปันเกี่ยวกับพลังของการมุ่งความสําคัญไปที่พระเยซูคริสต์ดังนี้:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

คุณพ่อเคยบอกข้าพเจ้าว่า “อย่าหมกมุ่นกับปัญหามากจนมองไม่เห็นทางออก”

ข้าพเจ้าเป็นพยานว่าพระเจ้าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นทางออกของปัญหาที่ยากที่สุดของเรา (“มุ่งความสำคัญไปที่พระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 64)

  • ท่านคิดว่าเหตุใดการมุ่งความสําคัญไปที่พระเยซูคริสต์จึงเป็นประโยชน์เมื่อเรารู้สึกถูกรายล้อมหรือติดกับดักของความท้าทายและการทดลอง?

    เพื่อสาธิตสิ่งที่บราเดอร์คามาร์โกสอน เชื้อเชิญให้นักเรียนจดจ่ออยู่กับความท้าทายที่พวกเขาเขียนไว้บนกระดานก่อน ให้พวกเขาจดจ่ออยู่กับความท้าทายเหล่านั้นเป็นเวลา 30 วินาที จากนั้นขอให้พวกเขาไตร่ตรองความรู้สึกของตน

    ต่อไป ให้วางภาพพระเยซูคริสต์ไว้หน้าห้อง เชื้อเชิญให้นักเรียนจดจ่ออยู่กับเดชานุภาพและความรักของพระองค์ 30 วินาที เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคําตอบของคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา

  • ท่านจะสังเกตเห็นความแตกต่างอะไรเมื่อท่านจดจ่ออยู่กับพระเยซูคริสต์และเดชานุภาพของพระองค์มากกว่าความท้าทายที่ท่านกําลังประสบ?

    ให้ดูคําถามด้านล่าง และแยกนักเรียนเป็นคู่หรือกลุ่มเล็ก เชื้อเชิญให้พวกเขาเลือกความท้าทายสองหรือสามข้อบนกระดานและสนทนาคําถามเหล่านี้

  • พระเยซูคริสต์ทรงเป็นทางออกของปัญหา ความท้าทาย หรือการทดลองที่ท่านเลือกในทางใดบ้าง?

  • บุคคลหนึ่งจะกระทําด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์ระหว่างปัญหา ความท้าทาย หรือการทดลองอย่างใดอย่างหนึ่งได้อย่างไร?

เชื้อเชิญนักเรียนที่เต็มใจมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้หรือรู้สึก

เดชานุภาพอันยิ่งใหญ่ของพระเจ้า

ท่านอาจให้นักเรียนอ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้คนเดียวหรือเป็นคู่ นักเรียนอาจวาดสิ่งที่อ่านลงในสมุดบันทึกการศึกษาของตน

หากเป็นประโยชน์สําหรับนักเรียนของท่าน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนหลายๆ คนแสดงท่าทางประกอบ ข้อ 19–22 ตัวอย่างเช่น ท่านอาจสร้างแนวกั้นเล็กๆ ที่สามารถนําออกหรือแยกจากกัน ซึ่งนักเรียนสามารถเดินผ่านได้

ChurchofJesusChrist.org

2:54

อ่าน อพยพ 14:15–31 โดยมองหาว่าพระเจ้าทรงต่อสู้และปลดปล่อยชาวอิสราเอลอย่างไร

  • เรื่องนี้เป็นแรงบันดาลใจอะไรให้กับท่าน?

  • ท่านพบอะไรที่ช่วยให้ท่านต้องการวางใจในพระเจ้า?

ความเข้มแข็งและการปลดปล่อยส่วนตัว

คําถามข้อต่อไปอาจตอบได้ยากในตอนแรกสําหรับนักเรียน การฟังประสบการณ์ของผู้อื่นสามารถช่วยให้พวกเขาคิดคํานึงถึงประสบการณ์ของตนเอง ท่านอาจต้องการแบ่งปันประสบการณ์ที่ท่านหรือคนที่ท่านรู้จักเคยมีซึ่งจะช่วยตอบคําถาม

ChurchofJesusChrist.org

4:35
4:21
  • การจดจ่ออยู่กับพระเยซูคริสต์ระหว่างความท้าทายหรือการทดลองช่วยท่านหรือคนที่ท่านรู้จักอย่างไร?

ช่วยให้นักเรียนเห็นว่าบางครั้งเราอาจไม่ได้รับการปลดปล่อยจากความท้าทายของเราในวิธีที่เราคาดหวัง อย่างไรก็ตาม การจดจ่ออยู่กับพระเยซูคริสต์จะช่วยให้เราพบความหวังและความเข้มแข็งไม่ว่าเรากําลังเผชิญอะไร

ท่านอาจปิดท้ายโดยแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และความสําคัญของการมุ่งความสําคัญไปที่พระองค์ในการทดลองของเรา ท่านอาจพิจารณาพูดถึงคํากล่าวด้านล่างในประจักษ์พยานของท่าน

บราเดอร์คามาร์โกเป็นพยานว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงช่วยเราได้:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

พระเจ้าพระเยซูคริสต์ทรงพระชนม์อยู่ทุกวันนี้ พระองค์ทรงสามารถประทับอยู่ในชีวิตเราทุกวัน พระองค์ทรงเป็นทางออกให้ปัญหาของเรา แต่เราต้องเงยหน้าและมองไปที่พระองค์ พระเจ้าตรัสว่า “จงดูที่เราในความนึกคิดทุกอย่าง; อย่าสงสัย, อย่ากลัว” [หลักคําสอนและพันธสัญญา 6:36] (“มุ่งความสําคัญไปที่พระเยซูคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 67)