Esercizio pratico n. 3 sulla Padronanza dottrinale

• Quali sono alcuni motivi per cui è bene conoscere le persone di questa classe?

• Quali sono alcuni benefici che derivano dall’avere amici?

Leggete la seguente dichiarazione dell’anziano Richard G. Scott (1928–2015), del Quorum dei Dodici Apostoli:

“Dalla memorizzazione delle Scritture può venire un grande potere. Memorizzare un passo delle Scritture è come stringere una nuova amicizia”. (“Il potere delle Scritture”, Liahona, novembre 2011, 6)

• In che modo, secondo voi, una frase o un passo delle Scritture che avete memorizzato può essere come un amico?

L’anziano Scott continua:

È come scoprire una persona nuova che può aiutarci nel momento del bisogno, che può darci ispirazione e conforto, e che può motivarci a compiere i cambiamenti necessari. (Richard G. Scott, “Il potere delle Scritture”, Liahona, novembre 2011, 6)

• In quale occasione un versetto o una frase delle Scritture che avevate memorizzato si è dimostrato per voi come un amico in uno dei modi descritti?

• Cosa fate o cosa potreste fare per memorizzare le espressioni o i passi chiave delle Scritture?

Seguite il consiglio dell’anziano Scott di “stringere nuove amicizie” memorizzando i riferimenti e le espressioni chiave di diversi passi scritturali della Padronanza dottrinale. Potreste anche memorizzare un intero passo.

Scegliete una delle espressioni o dei passi che avete memorizzato e rispondete alla seguente domanda:

• In che modo questa espressione o passo può essere come un amico per voi? (In che modo potrebbe essere utile in un momento di necessità, darvi ispirazione o conforto, o essere una risorsa per i cambiamenti necessari?)

• “Sento altri giovani parlare di condividere sul cellulare foto immodeste, inappropriate o persino di nudo di se stessi o di altre persone. Per loro non sembra essere un grosso problema. Forse è una cosa normale nelle relazioni o magari per loro è un gioco”.

• “Sembra normale vedere e sentire cose di natura sessuale. Ci sono riferimenti sessuali nelle barzellette, nelle scene nei film, nei video online e così via. Ciò che i dirigenti della Chiesa ritengono appropriato è diverso da ciò che molte altre persone dicono essere normale. Penso che i tempi adesso siano diversi e che non sia tanto importante quanto una volta”.

• “Ho già assistito a lezioni sulla legge della castità, ma sembra che, nel luogo in cui vivo, molti adolescenti siano sessualmente attivi o che non programmino di aspettare il matrimonio. Penso di capire perché i dirigenti della Chiesa ci dicono di essere sessualmente puri e c’è molto di buono in questo, ma a volte mi chiedo se ne valga la pena”.

  Invita gli studenti a immaginare che la persona che parla nello scenario sia qui con loro. Spiega che si tratta di una persona dal cuore sincero. Ricorda agli studenti che dovremmo sforzarci di trattare tutte le persone con lo stesso amore e rispetto che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno per loro.

• Quali preconcetti sulla legge della castità avete notato in questo scenario?

  Spiega che la classe si preparerà ad aiutare questa persona. Mentre gli studenti discutono la prossima domanda, rassicurali che non ci sono risposte sbagliate.

• Se cercaste di aiutare questa persona, su quale principio dell’acquisizione della conoscenza spirituale vi concentrereste prima? Perché?

Pensate a un modo in cui usare questo principio per aiutare questa persona. Potrebbe trattarsi di:

• Una domanda che potreste porre a questa persona.

• Passi scritturali, inclusi i passi della Padronanza dottrinale o le dichiarazioni dei dirigenti della Chiesa che potrebbero essere utili.

• I vostri pensieri, i vostri sentimenti o la vostra testimonianza.

Esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna

• In che modo comprendere i sentimenti di Dio riguardo alla purezza sessuale può aiutare la persona della situazione descritta? (Vedere Genesi 39:9; 1 Corinzi 6:18–19; Giacobbe 2:28).

• Quali scelte, secondo voi, potrebbero essere determinate dall’atteggiamento della persona?

Cercare ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite

• In che modo Genesi 39:9 e l’esempio di Giuseppe d’Egitto potrebbero essere d’aiuto in questa situazione?

• Quali altri versetti o dichiarazioni dei dirigenti della Chiesa potrebbero essere utili? (Per esempio, Alma 38:12; Alma 39:9; Dottrina e Alleanze 42:23; la sezione intitolata “Il tuo corpo è sacro” in Per la forza della gioventù; la sezione intitolata “Le benedizioni dell’essere casti” nel discorso dell’anziano David A. Bednar alla conferenza generale “Noi crediamo nell’essere casti”, [Liahona, maggio 2013, 43–44])

Agire con fede

• Cosa potrebbe voler dire in questa situazione agire con fede nel Salvatore Gesù Cristo?

• Se vi trovaste in una situazione simile, cosa potreste fare per invitare l’aiuto e il potere del Salvatore nella vostra vita?

Nel diario di studio, scrivete ciò che volete ricordare di quello che avete imparato da questa esperienza. Tra le altre cose potreste scrivere come l’utilizzo dei principi per acquisire la conoscenza spirituale può aiutarvi a rispondere a qualsiasi domanda o dubbio voi abbiate.