« Exode 7-11 : Reconnaître le pouvoir du Seigneur », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026
« Exode 7-11 : Reconnaître le pouvoir du Seigneur », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire
Exode 7-13 : Leçon 41
Exode 7-11
Reconnaître le pouvoir du Seigneur
Il est parfois difficile de reconnaître le pouvoir du Seigneur dans notre vie. L’Éternel a choisi Moïse et Aaron pour montrer son pouvoir à Pharaon. Ce dernier a méprisé le pouvoir de l’Éternel. En retour, le Seigneur a démontré à plusieurs reprises son pouvoir en faisant s’abattre des fléaux sur l’Égypte. L’objectif de cette leçon est d’aider les apprenants à comprendre comment reconnaître le pouvoir du Seigneur et à croire en lui.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de chercher des preuves du pouvoir du Seigneur dans leur vie d’ici le prochain cours.
Activités pédagogiques suggérées
Le pouvoir de Dieu autour de nous
Commencez le cours en posant les questions suivantes ou demandez aux apprenants d’en discuter en groupes.
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En venant au séminaire aujourd’hui, qu’avez-vous vu, remarqué ou observé ?
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Sur une échelle allant de 1 à 5 (1 signifiant « pas du tout » et 5 « tout à fait »), à quel point êtes-vous conscient de votre environnement aujourd’hui ?
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Pour quelles raisons sommes-nous plus ou moins observateurs ?
Expliquez que, de la même manière, nous pouvons réfléchir à notre degré d’observation concernant ce que le Seigneur a fait ou fait actuellement pour nous. Posez la question suivante :
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Quelles preuves du pouvoir de Dieu pouvons-nous remarquer dans une journée ordinaire ?
Une façon d’inviter le Saint-Esprit à instruire individuellement les apprenants consiste à leur permettre d’évaluer en privé à quel point ils obéissent à certains principes de l’Évangile. Pour ce faire, affichez ce qui suit :
Utilisez une échelle allant de 1 à 5 (1 étant la note la plus basse et 5 la plus élevée) pour vous auto-évaluer concernant l’affirmation suivante :
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J’ai confiance en ma capacité à reconnaître le pouvoir ou l’influence de Dieu dans ma vie.
Pendant votre apprentissage d’aujourd’hui, priez pour que le Saint-Esprit vous aide à accroître votre capacité à reconnaître le pouvoir et l’influence de Dieu dans votre vie.
Croire au Seigneur
Dans Exode 6-7, le Seigneur a promis à Moïse qu’il délivrerait les Israélites de la servitude. Il a déclaré qu’il manifesterait son pouvoir à Pharaon et aux Égyptiens et qu’ils n’auraient pas d’autre choix que de libérer les Israélites.
Lisez Exode 6:7 et Exode 7:5, en cherchant ce que le Seigneur va s’assurer que les Israélites et les Égyptiens comprennent. Invitez les apprenants à noter ce qu’ils ont trouvé.
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Qu’est-ce que les Israélites et les Égyptiens vont apprendre suite aux manifestations du pouvoir du Seigneur ?
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Qu’apprenons-nous sur le Seigneur suite à ces déclarations ?
Aidez les apprenants à relever une vérité similaire à celle-ci :Le Seigneur nous donne des occasions de croire en lui et de reconnaître son pouvoir dans notre vie.
Les fléaux
L’activité suivante donnera aux apprenants l’occasion de se familiariser avec certains des fléaux d’Égypte. Cela leur permettra également de voir différentes réactions face aux manifestations de la puissance de Dieu Veillez à ne pas passer trop de temps sur cette section de la leçon.
Affichez le tableau et les questions suivantes.
Dans Exode 7-11, le Seigneur a manifesté son pouvoir par une suite de fléaux. Regardez le tableau suivant et choisissez deux ou trois de ces fléaux à étudier et cherchez la réponse aux questions suivantes.
Dans certains versets, il est dit que le Seigneur a endurci le cœur de Pharaon. La traduction de Joseph Smith clarifie ces versets en expliquant que c’est Pharaon lui-même qui s’est endurci le cœur.
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Fléaux |
Versets à étudier |
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Fléaux 1. L’eau changée en sang | Versets à étudier |
Fléaux 2. Les grenouilles qui envahissent les terres | Versets à étudier |
Fléaux 3. Les poux | Versets à étudier |
Fléaux 4. Les mouches | Versets à étudier |
Fléaux 5. Le bétail qui meurt | Versets à étudier |
Fléaux 6. Les ulcères | Versets à étudier |
Fléaux 7. La grêle et le feu du ciel | Versets à étudier |
Fléaux 8. Les sauterelles | Versets à étudier |
Fléaux 9. Les ténèbres | Versets à étudier |
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De quelles manières le pouvoir du Seigneur s’est-il manifesté ?
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À votre avis, pourquoi certaines personnes ont cru ou n’ont pas cru au Seigneur et en son pouvoir ?
Après leur avoir laissé suffisamment de temps, invitez les apprenants à faire part de ce qu’ils ont trouvé en binômes ou en petits groupes.
Il peut être utile de clarifier certains des points suivants. Les apprenants auront peut-être remarqué que les magiciens de Pharaon ont pu reproduire en partie les deux premiers fléaux, soit par tromperie, soit par le pouvoir de l’adversaire. Cependant, ils n’ont pas été en mesure de les reproduire complètement ou de les arrêter. De plus, il semblerait que les Israélites aient souffert de certains fléaux mais ont été protégé du quatrième, cinquième et septième fléau.
Si cela s’avère utile, invitez les apprenants à souligner d’autres expressions dans Exode 8:10, 22 et Exode 10:2 où l’Éternel a témoigné que le peuple saurait qu’il est l’Éternel.
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À votre avis, pourquoi le Seigneur veut-il que les Égyptiens et les Israélites sachent qui il est ?
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Pour quelles raisons les gens croient-ils parfois en Dieu et en son pouvoir et finissent ensuite par avoir des doutes ?
La puissance du Seigneur dans notre vie
Expliquez aux apprenants que le pouvoir du Seigneur se manifeste de nombreuses façons de nos jours. L’activité suivante les aidera à réfléchir à la façon dont ils ont vu ou ont fait l’expérience de ce pouvoir.
Imaginez que vous ayez un ami qui n’est pas sûr d’avoir déjà vécu une expérience avec notre Père céleste ou d’avoir déjà ressenti son pouvoir. Tout en continuant votre étude, réfléchissez à ce que vous lui diriez.
Il peut être utile de laisser aux apprenants le temps de réfléchir à la question suivante ou de noter ce qu’ils en pensent avant d’en faire part à la classe.
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Pour quelles raisons croyez-vous au pouvoir du seigneur ? Ou qu’est-ce qui pourrait vous aider à croire ?
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Citez des exemples tirés des Écritures ou de l’histoire de l’Église où des personnes ont vu le pouvoir du Seigneur.
Les apprenants peuvent citer des exemples tels que le réconfort ou la paix que l’on ressent suite à la prière ou à une bénédiction de la prêtrise, le pardon, l’inspiration personnelle du Saint-Esprit, etc.
Aidez-les à comprendre que les manifestations du pouvoir du Seigneur résultent généralement d’attitudes ou d’actions fidèles.
Russell M. Nelson a enseigné ce qui suit sur ce que nous pouvons faire pour favoriser des expériences avec notre Père céleste :
Comprenez qu’en l’absence d’expériences avec Dieu, on peut douter de son existence. Mettez-vous donc dans une position qui vous permette de vivre des expériences avec lui. Humiliez-vous. Priez pour voir sa main dans votre vie et dans le monde qui vous entoure. Demandez-lui de vous dire s’il est vraiment là, s’il vous connaît. Demandez-lui ce qu’il éprouve à votre égard. Ensuite, écoutez. (« Viens et suis moi », Le Liahona mai 2019, p. 90)
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Que doit faire une personne pour commencer à voir la main et le pouvoir de Dieu dans sa vie ?
Demandez aux apprenants de faire un jeu de rôle dans lequel ils réagiraient à la situation fictive ci-dessus. Demandez-leur ce qu’ils diraient à leur ami qui n’est pas certain d’avoir déjà vécu une expérience avec le Seigneur ou d’avoir ressenti son pouvoir.
Témoignez de notre Père céleste et de Jésus-Christ, ainsi que de l’importance de reconnaître leur pouvoir dans notre vie.