Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Исход 5–6: Творить волю Господа, независимо от результата

«Исход 5–6: Творить волю Господа, независимо от результата», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Исход 5–6: Творить волю Господа, независимо от результата», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Исход 1–6: урок 40

Исход 5–6

Творить волю Господа, независимо от результата

The Old Testament prophet Moses and his brother Aaron standing in the Court of the Pharaoh of Egypt. Moses and Aaron are petitioning for the release of the Israelites from bondage. A guard is standing by the Pharaoh.

После того как Господь призвал Моисея освободить Израиль из египетского плена, Моисей просил фараона отпустить народ Господа. Фараон отказался и сделал бремя, возложенное на израильтян, еще тяжелее. Несмотря на ответ фараона, Моисей продолжал следовать тому, что просил его сделать Господь. Этот урок может помочь студентам осознать, что обещания Господа могут побудить их творить Его волю, независимо от немедленного результата.

Подготовка студентов: Предложите студентам прийти на урок готовыми поделиться своими ответами на следующий вопрос: «Становится ли ваша жизнь легче или тяжелее, оттого что вы следуете за Иисусом Христом?»

Возможные варианты учебных заданий

Следовать Иисусу Христу

Предложите студентам подумать, как бы они ответили, если бы кто-то задал им следующий вопрос.

Становится ли ваша жизнь легче или тяжелее, когда вы следуете за Иисусом Христом?

Для обсуждения этого вопроса вы можете написать в качестве заголовков на доске Легче и Тяжелее, а под соответствующим заголовком – причины, которые назвали студенты. Можно попросить нескольких студентов объяснить свои ответы.

Моисей просит фараона освободить Израильтян

Можно обратить внимание студентов на то, что в Исход 5–7 Моисей и израильтяне, возможно, задавались вопросом, становится ли жизнь легче или тяжелее, когда они следуют за Спасителем. Чтобы помочь студентам понять контекст Исход 5–7, вы можете предложить им поделиться тем, что они помнят о Моисее и детях Израилевых из «Урока 39: Исход 2–4». При необходимости предложите одному из студентов прочитать следующий обощающий текст.

Дети Израилевы много поколений были в рабстве у египтян. Господь услышал вопль Своего народа и призвал Моисея помочь им избавиться от рабства (см. Исход 3:9–10).

Прочитайте Исход 5:1–2 и найдите, какие слова Господа передали фараону Моисей и Аарон.

Каким был ответ фараона?

Вы можете написать на доске ответ фараона: «Кто такой Господь?» Можно спросить студентов, почему важно, чтобы мы ответили на этот вопрос самим себе. Следующий раздел урока будет относиться к этому вопросу.

В гневе фараон сделал жизнь израильтян еще более тяжелой, увеличив их ежедневный объем работ (см. Исход 5:6–9, 15–19). Израильтяне жаловались Моисею и Аарону на их возросшее бремя (см. Исход 5:20–21).

Что бы вы чувствовали на месте Моисея?

Прочитайте Исход 5:22–23 и подумайте, как бы вы кратко сформулировали то, что Моисей сказал Господу.

В чем мы можем быть похожи на Моисея в Исход 5:22–23?

Студенты могут поделиться тем, что они чувствуют, когда не видят мгновенных благословений после повиновения Господу. Принимайте их ответы и цените их чувства.

Покажите следующие материалы для самопроверки и предложите студентам подумать над ответами.

Закончите следующее предложение словами, которые наилучшим образом отражают ваши чувства. Можно выбрать несколько ответов:

Когда я не вижу немедленного благословения после повиновения Небесному Отцу и Иисусу Христу, я испытываю…

Если студентам будет полезно получить подсказки для этой самопроверки, вы можете написать на доске следующие слова: расстройство, смятение, гнев, разочарование, решительность, надежда, уверенность, умиротворение. Они также могут добавить, что бы они могли сделать в этой ситуации.

Продолжая сегодняшнее изучение, ищите истины об Иисусе Христе, которые помогут вам следовать за Ним, даже когда это трудно и благословения не приходят немедленно. Обращайте внимание на вдохновение от Святого Духа, которое может помочь вам в ваших личных обстоятельствах.

Обещания Господа

Когда студенты будут читать следующие отрывки, вы можете предложить им выделить все утверждения, в которых Господь говорит о Себе (утверждения, начинающиеся с Я). Пометки в Священных Писаниях могут помочь студентам замечать и запоминать важные мысли и истины, которые они узнают.

Прочитайте Исход 6:1–8; 7:1–2, 5 и найдите, что Господь сказал Моисею о Себе.

Что вы узнаете о Господе из Его обещаний Моисею?

Студенты могут записать свои ответы на доске под заголовком «Кто такой Господь?». Среди ответов студентов могут быть следующие:

Он – Бог Всемогущий (6:2–3).

Он помнит Свои обещания и выполняет их (6:3–5).

Он обещал освободить Израильтян из рабства (6:6; 7:5), дать им землю Ханаанскую (6:4, 8) и быть их Богом (6:7).

Продолжать исполнять волю Господа

Вспомните, какие чувства испытывал Моисей до этого. Прочитайте Исход 7:6 и отметьте, что сделали Моисей и Аарон после того, как научились на примере Господа и услышали Его обещания.

Если бы вы были Моисеем, какое из обещаний Господа помогло бы вам снова пойти к фараону? Почему?
Какие истины мы можем узнать из опыта Моисея?

Своими словами студенты могут сформулировать примерно такую истину: Когда мы верим Господу и Его обещаниям, мы можем доверять Ему и следовать за Ним, даже если не видим немедленного результата.

Чтобы помочь студентам понять, как эта истина может быть применима к ситуациям, с которыми они могут столкнуться, вы можете поделиться следующим высказыванием. Желающие могут прочитать каждый абзац вслух для всего класса.

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, дал важный совет о том, что нам делать, пока мы ожидаем обещанных Господом благословений:

13:17

Некоторые не понимают природу обещаний Бога и полагают, что послушание Ему приносит определенные результаты согласно строгому расписанию. Они могут подумать: ‘Если я прилежно отслужу на миссии полного дня, то Бог благословит меня счастливым браком и семьей’ или ‘Если я откажусь от учебы в день субботний, то Бог благословит меня хорошими оценкам’ или ‘Если я буду платить десятину, то Бог благословит меня работой, о которой я всю жизнь мечтал’… Нам не следует думать, что Божий план – это такой космический торговый автомат, у которого мы (1) выбираем желаемое благословение, (2) вводим требуемую сумму добрых дел и (3) нам быстро доставляют заказ.

Бог воистину исполнит Свои заветы и Свои обещания, данные каждому из нас. Нам не следует об этом беспокоиться. Искупительная сила Иисуса Христа… служит гарантией того, что Бог может выполнить и выполнит Свои обещания. Очень важно, чтобы мы почитали и соблюдали Его законы, однако не каждое благословение, положенное за соблюдение закона формируется, приходит и выдается нам согласно нашим ожиданиям. Мы делаем все от нас зависящее, однако должны доверить Ему управление и распоряжение нашими благословениями, как мирскими, так и духовными. («Наши отношения с Богом», Лиахона, май 2022 г., стр. 78)

Что в этом высказывании впечатлило вас больше всего?

Напомните студентам, что мы узнали о Господе следующее: Он помнит Свои обещания и соблюдает их (см. Исход 6:3–5).

Объясните, что Господь исполнил Свои обещания, дпнные Моисею (см. Исход 20:2; Второзаконие 7:6; 14:2; Иисус Навин 24:5–7, 13). Если у вас достаточно времени, вы можете записать эти ссылки на доске и попросить студентов сопоставить исполнение с обещанием.

Точно так же, как Господь рассказал Моисею больше о Себе, повторив Свои обещания, мы также можем лучше узнать Господа, определив обещания, которые Он дал нам. Повторение этих обещаний может помочь нам повиноваться Ему, даже если мы не получаем немедленных результатов.

Назовите три обещания, которые Господь дал вам в Священных Писаниях или на основании недавних учений, полученных через Его избранных слуг. Вы можете найти обещания в:

Отрывках для углубленного изучения доктрины или других отрывках из Священных Писаний.
Брошюре Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений.
Недавних выступлениях на Генеральной конференции.

По прошествии достаточного количества времени вы можете предложить желающим поделиться тем, что они узнали или почувствовали, изучая некоторые из этих обещаний. Призовите студентов продолжать доверять Господу, независимо от немедленного результата.

Дополнительные материалы

Каким образом я сразу получаю благословение, если не вижу ожидаемых мною благословений?

Сестра Андреа Муньос Спаннаус, член Генерального президентства Общества молодых женщин, объяснила:

Если вы также решите держаться за веру и надежду на благословения, которых вы ищете, то увидите, что Небесный Отец и Иисус Христос всегда с вами. Всегда. Мы можем надеяться на Его обещания, даже когда конкретные благословения, которых мы ищем, все еще недосягаемы. Мы можем оставаться верными даже в ожидании. («How Can We Continue to Have Faith When Promised Blessings Don’t Seem to Come?» YA Weekly, Apr. 29, 2022, ChurchofJesusChrist.org)

Что мне делать, когда кажется, что благословения не приходят, несмотря на мое послушание?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился таким наблюдением:

15:10

Если желанное благословение от Бога – пока еще – не получено, не стоит сходить с ума, думая, что же еще сделать. Лучше прислушайтесь к совету Джозефа Смита «с бодростью делать всё, что в [ваших] силах; и… стоять тогда спокойно с полной уверенностью, дабы увидеть… явление руки [Бога]» [Учение и Заветы 123:17]. Некоторые благословения бывают оставлены на потом, даже для самых доблестных Божьих детей. («Богат благословениями», Лиахона, май 2019 г., стр. 72)

Что требуется, чтобы быть последователем Иисуса Христа?

Президент Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

13:6

Чтобы быть последователем Иисуса Христа, иногда приходится нести бремя… и идти туда, где требуется жертва и неизбежно страдание. Настоящий христианин не может следовать за Учителем лишь в том, с чем он согласен. Нет. Мы следуем за Ним повсюду, включая, если это необходимо, поприще, наполненное слезами и невзгодами, где иногда мы оказываемся почти совсем одни. («Поднят на кресте», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 78)

Дополнительные учебные задания

Альтернативное начало урока

Чтобы помочь студентам увидеть связь между их жизнью и главами Исход 5–6, вы можете начать урок, задав вопрос:

Какие вы можете привести примеры мгновенного удовлетворения желаний или того, что вы можете получить в своей жизни когда захотите?

Вы можете поделиться следующим высказыванием президента Дитера Ф. Ухтдорфа, бывшего члена Первого Президентства.

Мы живем в мире, предлагающем быстрое питание, мгновенные сообщения, фильмы по заказу и немедленные ответы на самые тривиальные или глубокие вопросы. Мы не любим ждать. У кого-то даже поднимается кровяное давление, когда их очередь в гастрономе движется медленнее, чем соседняя. («Пребудьте в терпении», Лиахона, май 2010 г., стр 56)

Чем этот подход к получению того, что мы хотим, похож на получение благословений от Бога или отличается от него?
Приведите несколько примеров благословений, которые мы хотим получить от Бога и которые могут прийти не сразу.
Приведите несколько примеров того, какую пользу мы можем извлечь из того, что не получаем сразу же благословения, которые хотим получить от Бога.

Пример Спасителя в исполнении воли Своего Отца

Студенты могут учиться на примере Спасителя, который с верой следует воле Небесного Отца, независимо от результата. Студенты могут прочитать 3 Нефий 27:13 и найти, с какой целью Спаситель пришел в мир. Предложите студентам подумать о примерах из Священных Писаний, которые показывают, что Спаситель исполнил волю Отца вне зависимости от краткосрочных негативных последствий. Вот некоторые возможные примеры: от Марка 3:1–6; 11:15–18; от Луки 22:41–44; от Иоанна 11:43–53; 1 Нефий 19:9–10.

Вы можете попросить студентов поделиться тем, что для них особенно важно в примере Спасителя. Вы также можете обсудить, как знание о примере Спасителя может помочь, когда нам трудно следовать воле Бога.

Другие примеры того, как мы творим волю Небесного Отца

Если студентам было бы полезно изучить другие примеры людей, которые, как Моисей, продолжали быть верными в исполнении воли Господа, даже когда это было трудно, вы можете написать на доске следующие имена (или другие имена, которые вы вспомните): Иосиф-Египтянин, Нефий, Авинадей, Джозеф Смит.

Студенты могут поделиться тем, чему они научились у этих людей из того, что может помочь им, когда им будет трудно поступать правильно.

Статьи из церковных журналов

Чтобы помочь студентам увидеть современные примеры людей, верно выполняющих то, что Господь просит их делать, независимо от немедленного результата, вы можете предложить им прочитать одну или обе следующие статьи:

«Моя борьба с тревожностью в церкви». 17-летняя девушка поделилась своим опытом продолжения посещения церкви, несмотря на проблемы с тревожностью.
«Жить так, «будто» обещания Бога уже исполнились». Не состоящий в браке взрослый поделился тремя идеями, которые могут помочь нам с верой двигаться вперед, даже если определенные обещания в нашей жизни еще не выполнены.