Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

2. Mozus 5.–6. nodaļa: Pildīsim Tā Kunga gribu, neatkarīgi no iznākuma

„2. Mozus 5.–6. nodaļa: Pildīsim Tā Kunga gribu, neatkarīgi no iznākuma”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„2. Mozus 5.–6. nodaļa: Pildīsim Tā Kunga gribu, neatkarīgi no iznākuma”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

2. Mozus 5.–6. nodaļa: 40. nodarbība

2. Mozus 5.–6. nodaļa

Pildīsim Tā Kunga gribu, neatkarīgi no iznākuma

The Old Testament prophet Moses and his brother Aaron standing in the Court of the Pharaoh of Egypt. Moses and Aaron are petitioning for the release of the Israelites from bondage. A guard is standing by the Pharaoh.

Pēc tam, kad Tas Kungs aicināja Mozu atbrīvot Israēlu no ēģiptiešu gūsta, Mozus lūdza faraonam atbrīvot Tā Kunga ļaudis. Faraons atteicās un tā vietā vēl vairāk viņus apgrūtināja. Neskatoties uz faraona atbildi, Mozus turpināja sekot tam, ko Tas Kungs lūdza viņu darīt. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem apzināties, ka Tā Kunga solījumi var motivēt viņus pildīt Viņa gribu, neskatoties uz to, vai viņi iegūs tūlītēju iznākumu, vai nē.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties, lai nodarbībā varētu dalīties savās atbildēs uz šo jautājumu: Vai sekošana Jēzum Kristum padara manu dzīvi vieglāku vai grūtāku?

Idejas mācību uzdevumiem

Sekošana Jēzum Kristum

Aiciniet audzēkņus padomāt, kā viņi atbildētu, ja kāds viņiem uzdotu šādu jautājumu:

Vai sekošana Jēzum Kristum padara jūsu dzīvi vieglāku vai grūtāku?

Pārrunājot šo jautājumu, jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles divus virsrakstus — Vieglāk un Grūtāk — un uzskaitīt zem attiecīgā virsraksta audzēkņu pamatojumus viņu atbildēm. Jūs varētu aicināt dažus audzēkņus paskaidrot savas atbildes.

Mozus lūdza faraonam atbrīvot israēliešus

Jūs varētu norādīt, ka 2. Mozus 5.–7. nodaļā Mozus un israēlieši, iespējams, prātoja, vai sekošana Glābējam padara viņu dzīvi vieglāku vai grūtāku. Lai palīdzētu audzēkņiem saprast 2. Mozus 5.–7. nodaļas kontekstu, jūs varētu aicināt viņus pastāstīt, ko viņi atceras par Mozu un Israēla bērniem no 39. nodaļas: „2. Mozus 5.–7. nodaļa”. Ja nepieciešams, aiciniet kādu no audzēkņiem izlasīt tālāk sniegto kopsavilkumu.

Israēla bērni daudzu paaudžu garumā bija ēģiptiešu verdzībā. Tas Kungs dzirdēja Savu ļaužu saucienus un aicināja Mozu palīdzēt viņus atbrīvot no jūga (skat. 1. Mozus 3:9–10).

Izlasiet 2. Mozus 5:1–2, pievēršot uzmanību tam, kādu Tā Kunga ziņu Mozus un Ārons nodeva faraonam.

Kāda bija faraona atbilde?

Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles faraona atbildi: „Kas ir Tas Kungs?” Jūs varētu pajautāt audzēkņiem, kādēļ mums ir svarīgi atbildēt uz šo jautājumu pašiem sev. Nodarbības nākamajā daļā tiks aplūkots šis jautājums.

Dusmu pārņemts, faraons padarīja israēliešu dzīvi vēl grūtāku, palielinot viņu ikdienas darba slodzi (skat. 2. Mozus 5:6–9, tai skaitā zemteksta piezīmi 8a, ķēniņa Jēkaba PDS Bībeles izdevumā, 15.–19.). Israēlieši žēlojās Mozum un Āronam par palielināto slogu (skat. 2. Mozus 5:20–21).

Kā jūs justos, ja atrastos Mozus vietā?

Izlasiet 2. Mozus 5:22–23 un mēģiniet apkopot to, ko Mozus teica Tam Kungam.

Kā mēs varētu attiecināt Mozus vārdus 2. Mozus 5:22–23 uz sevi?

Audzēkņi varētu pastāstīt, kā viņi jūtas, kad neredz tūlītējas svētības — pēc tam, kad ir paklausījuši Tam Kungam. Izsakiet atzinību par viņu atbildēm un dalīšanos sajūtās.

Parādiet šo pašnovērtējumu un aiciniet audzēkņus apdomāt viņu atbildes.

Pabeidz šo teikumu tā, lai tas vislabāk atspoguļotu tavas sajūtas. Tu vari izvēlēties vairāk par vienu atbildi:

Kad es neredzu tūlītējas svētības — pēc tam, kad esmu paklausījis Debesu Tēvam un Jēzum Kristum, es jūtos …

Ja audzēkņiem ir nepieciešami kādi pavedieni, lai izpildītu šo pašnovērtējumu, jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt dažus no šiem vārdiem, lai viņi varētu izvēlēties vienu no tiem: neapmierināts, apmulsis, dusmīgs, vīlies, apņēmības pilns, cerības pilns, pašpārliecināts, mierīgs. Viņi arī varētu pierakstīt, ko viņi darītu šajā situācijā.

Turpinot šīs dienas studijas, meklējiet patiesās mācības par Jēzu Kristu, kas var jums palīdzēt Viņam sekot pat tad, kad tas ir grūti un jūs uzreiz negūstat svētības. Pievērsiet uzmanību Svētā Gara pamudinājumiem, kas var jums palīdzēt jūsu personīgajos apstākļos.

Tā Kunga solījumi

Audzēkņiem lasot nākamos pantus, aiciniet viņus atzīmēt visus teikumus, kuros Tas Kungs atsaucas uz Sevi (teikumi sākas ar Es vai Es esmu). Svēto Rakstu pasvītrošana var palīdzēt audzēkņiem ievērot un atcerēties svarīgas atziņas un patiesās mācības, ko viņi apgūst.

Izlasiet 2. Mozus 6:1–8 un 7:1–2, 5, pievēršot uzmanību tam, ko Tas Kungs mācīja Mozum par Sevi.

Ko jūs mācāties par To Kungu no Viņa apsolījumiem Mozum?

Audzēkņi varētu uzrakstīt uz tāfeles atbildes zem virsraksta „Kas ir Tas Kungs?”. Audzēkņu atbildēs varētu būt ietverts:

Viņš ir visuvarenais Dievs (6:2–3).

Viņš atceras un tur Savus solījumus (6:3–5).

Viņš apsolīja atbrīvot israēliešus no jūga (6:6, 7:5), dāvāt viņiem Kānaānas zemi (6:4, 8) un būt viņu Dievs (6:7).

Turpināsim pildīt Tā Kunga gribu

Atsauciet atmiņā, kā Mozus jutās iepriekš. Izlasiet 2. Mozus 7:6 un atzīmējiet, ko Mozus un Ārons darīja pēc tam, kad bija mācījušies no Tā Kunga un dzirdējuši Viņa apsolījumus.

Ja jūs būtu Mozus vietā, kuri no Tā Kunga apsolījumiem jums palīdzētu doties atpakaļ pie faraona? Kāpēc?
Kādu patiesu mācību mēs varam mācīties no Mozus pieredzes?

Izmantojot savus vārdus, audzēkņi varētu atpazīt patieso mācību, kas līdzinās šai: Ja mēs ticam Tam Kungam un Viņa solījumiem, mēs varam uz Viņu paļauties un Viņam sekot pat tad, kad neredzam tūlītēju iznākumu.

Lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kā šī patiesā mācība var attiekties uz situācijām, ar ko viņi var saskarties, jūs varētu dalīties tālāk dotajā izteikumā. Audzēkņi, kuri vēlas, var nolasīt šo rindkopu pārējiem klasesbiedriem priekšā.

Elders D. Tods Kristofersons, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, sniedza mums svarīgu padomu attiecībā uz laiku, kurā mēs gaidām Tā Kunga apsolītās svētības:

13:17

Daži pārprot Dieva solījumu nozīmi, domājot, ka paklausība Viņam nodrošina konkrētus rezultātus noteiktā laika periodā. Iespējams, viņi domā: „Ja es uzcītīgi kalpošu pilnlaika misijā, Dievs svētīs mani ar laimīgu laulību un bērniem,” vai „ja es atturēšos no mājasdarbu pildīšanas sabata dienā, Dievs svētīs mani ar labām atzīmēm,” vai „ja es maksāšu desmito tiesu, Dievs svētīs mani ar darbu, ko vēlos”. … Mums nevajadzētu domāt par Dieva ieceri kā par kosmisku tirdzniecības automātu, kur mēs: 1) izraugāmies vēlamo svētību, 2) iemaksājam prasīto labo darbu summu un 3) pasūtījums tiek laikus izpildīts.

Dievs tik tiešām godās Savas derības un katram no mums dotos solījumus. Mums par to nav jāraizējas. Jēzus Kristus veiktās Izpirkšanas spēks … nodrošina, ka Dievs var piepildīt Savus solījumus un Viņš tos piepildīs. Mums ir izšķiroši svarīgi godāt Viņa likumus un paklausīt tiem, taču ne katra svētība, kas balstās uz paklausību likumam, tiek veidota, izstrādāta un dota laikā, kas atbilst mūsu gaidītajam. Mēs darām to labāko, taču mums ir jāatstāj gan laicīgo, gan garīgo svētību pārvaldīšana Viņa ziņā. („Mūsu attiecības ar Dievu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2022. g. maijs, 78. lpp.)

Kas tev šajā izteikumā likās īpašs?

Atgādiniet audzēkņiem: viena no mācībām, ko mēs apguvām par To Kungu ir tā, ka Viņš atceras un tur Savus solījumus (skat. 2. Mozus 6:3–5).

Paskaidrojiet, ka Tas Kungs piepildīja Mozum dotos solījumus (skat. 2. Mozus 20:2; 5. Mozus 7:6, 14:2; Jozuas 24:5–7, 13). Ja jums ir pietiekami daudz laika, jūs varētu uzrakstīt šīs atsauces uz tāfeles un aicināt audzēkņus savienot tās ar solījuma piepildījumu.

Gluži kā Tas Kungs mācīja Mozum par Sevi, atkārtojot Savus solījumus, arī mēs varam labāk iepazīt To Kungu, zinot solījumus, ko Viņš mums ir devis. Šo solījumu atkārtošana var mums palīdzēt paklausīt Viņam pat tad, ja mēs negūstam tūlītēju iznākumu.

Nosauciet trīs solījumus, ko Tas Kungs jums ir sniedzis Svētajos Rakstos vai jaunākajās mācībās caur Viņa izraudzītajiem kalpiem. Jūs tos varat atrast:

Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās vai citos Svēto Rakstu pantos.
Materiālā Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai.
Jaunākajās vispārējās konferences runās.

Pēc kāda laika aiciniet audzēkņus, kuri vēlas, pastāstīt, ko viņi iemācījās un sajuta, studējot dažus no šiem solījumiem. Mudiniet audzēkņus turpināt uzticēties Tam Kungam, neskatoties uz to, vai viņi gūs tūlītēju iznākumu vai nē.

Papildu avoti

Vai es tieku svētīts, ja uzreiz neredzu svētības, pēc kurām es tiecos?

Māsa Andrea Muņoza Spanausa no Jauno sieviešu vispārējā prezidija skaidroja:

Ja jūs arī izvēlēsieties turēties pie ticības un cerības, tiecoties pēc svētībām, jūs redzēsiet, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus jums vienmēr ir līdzās. Vienmēr. Mēs varam iemantot cerību par Viņa solījumiem pat tad, kad konkrētās svētības, pēc kurām mēs tiecamies, mums vēl nav pieejamas. Mēs varam palikt uzticīgi arī tad, kad gaidām. („How Can We Continue to Have Faith When Promised Blessings Don’t Seem to Come?”, YA Weekly, 2022. g. 29. aprīlis, ChurchofJesusChrist.org)

Ko man darīt, ja es nesaņemu svētības, lai gan esmu paklausīgs?

Elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

15:10

Ja kārotā svētība no Dieva nav saņemta (pagaidām), jums nav jājūk prātā, prātojot par to, ko vēl jums vajadzētu darīt. Tā vietā uzklausiet Džozefa Smita padomu: „Dar[iet] priecīgi visu, kas ir [jūsu] spēkos; un tad … saglabā[jiet] mieru, un ar pilnīgu pārliecību skat[iet] [Dieva] … rokas … atklāšanos” [Mācības un Derību 123:17]. Dažas svētības tiek pataupītas vēlākam laikam — pat pašu varonīgāko Dieva bērnu dzīvē. („Svētību pārpilnība”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 72. lpp.)

Kas man ir jādara, lai es būtu Jēzus Kristus sekotājs?

Prezidents Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

13:6

Lai cilvēks būtu Jēzus Kristus sekotājs, viņam dažkārt ir jānes sava nasta un jādodas virzienā, kas prasa upurēšanos un neizbēgamas ciešanas. Īstens kristietis nevar sekot Skolotājam tikai tajos jautājumos, kam viņš piekrīt. Nē. Mums ir jāseko Viņam it visur un, ja nepieciešams, arī tādās jomās, kurās ir pa pilnam asaru un likstu un kurās mēs dažkārt savā nostājā varam justies ļoti vientuļi. („Pacelts pie krusta”, Liahona, 2022. g. nov., 78. lpp.)

Mācību papilduzdevumi

Cits veids, kā iesākt nodarbību

Lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt saikni starp 2. Mozus 5.–6. nodaļu un viņu dzīvi, jūs varētu iesākt nodarbību ar šādu jautājumu:

Ko jūs savā dzīvē varat iegūt nekavējoties vai uzreiz pēc jūsu pieprasījuma, saņemot tūlītēju iepriecinājumu?

Jūs varētu dalīties ar tālāk sniegto prezidenta Dītera F. Uhtdorfa, toreizējā Augstākā prezidija locekļa, izteikumu:

Mēs dzīvojam pasaulē, kas piedāvā ātrās uzkodas, acumirklīgu sazināšanos, filmas pēc pieprasījuma un tūlītējas atbildes uz visnenozīmīgākajiem vai būtiskākajiem jautājumiem. Mums nepatīk gaidīt. Daži pat jūt, kā paaugstinās viņu asinsspiediens, ja viņu rinda veikalā pie kases virzās lēnāk, nekā apkārt esošās. („Continue in Patience”, Liahona, 2010. g. maijs, 56. lpp.)

Kā šī pieeja — saņemt, ko vēlamies, — līdzinās vai atšķiras no Dieva svētību saņemšanas?
Kādas Dieva svētības, pēc kurām mēs tiecamies, mēs varētu nesaņemt uzreiz? Miniet piemērus!
Kādu labumu mēs varam gūt no tā, ka uzreiz nesaņemam Dieva svētības, pēc kurām tiecamies?

Glābēja paraugs, pildot Sava Tēva gribu

Audzēkņi var mācīties no Glābēja parauga, kad Viņš uzticīgi sekoja Debesu Tēva gribai, neskatoties uz iznākumu. Audzēkņi varētu izlasīt 3. Nefija 27:13 un noskaidrot, kāpēc Glābējs ieradās pasaulē. Aiciniet audzēkņus padomāt par Svēto Rakstu piemēriem, kuros ir redzams, ka Glābējs pildīja Tēva gribu, neskatoties uz negatīvajām īstermiņa sekām. Šeit ir sniegti daži piemēri: Marka 3:1–6, 11:15–18; Lūkas 22:41–44; Jāņa 11:43–53; 1. Nefija 19:9–10.

Jūs varētu aicināt audzēkņus pastāstīt, kas viņiem Glābēja paraugā šķiet īpaši nozīmīgs. Jūs varētu arī pārrunāt, kā Glābēja parauga atcerēšanās var mums palīdzēt, kad mums ir grūti sekot Dieva gribai.

Citi piemēri, kad tika izpildīta Debesu Tēva griba

Ja audzēkņiem nāktu par labu pastudēt vēl citus piemērus par cilvēkiem, kuri, gluži kā Mozus, turpināja būt uzticīgi, pildot Tā Kunga gribu pat grūtībās, jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt šo personu vārdus (vai jebkuru citu personu, kuru varat iedomāties): Jāzeps no Ēģiptes, Nefijs, Abinadijs, Džozefs Smits.

Audzēkņi varētu pastāstīt, ko viņi var mācīties no šiem cilvēkiem un kā tas varētu palīdzēt, kad viņiem būtu grūti darīt to, kas ir pareizi.

Baznīcas žurnālu raksti

Lai sniegtu audzēkņiem piemērus par mūsdienu cilvēkiem, kuri uzticīgi pilda Tā Kunga teikto, neskatoties uz iznākumu, jūs varētu aicināt viņus izlasīt vienu vai abus šos rakstus angļu valodā:

„My Struggle with Anxiety at Church.” Šajā rakstā 17 gadus veca jauniete dalās savā pieredzē par to, ka turpina apmeklēt baznīcu — par spīti savai trauksmei.
„Living ‘as though’ God’s Promises Have Been Fulfilled.” Šajā rakstā jaunais neprecētais pieaugušais dalās trīs idejās, kas mums var palīdzēt uzticīgi virzīties uz priekšu, kad noteikti solījumi mūsu dzīvē vēl nav tikuši piepildīti.