Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Изход 5–6: Да вършим Господната воля, независимо от резултата

„Изход 5–6: Да вършим Господната воля, независимо от резултата“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Изход 5–6: Да вършим Господната воля, независимо от резултата“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Изход 1–6: Урок 40

Изход 5–6

Да вършим Господната воля, независимо от резултата

The Old Testament prophet Moses and his brother Aaron standing in the Court of the Pharaoh of Egypt. Moses and Aaron are petitioning for the release of the Israelites from bondage. A guard is standing by the Pharaoh.

След като Господ го призовава да избави Израил от египетско робство, Моисей моли фараона да пусне Господния народ. Фараонът отказва и вместо това увеличава бремето на израилтяните. Въпреки реакцията на фараона, Моисей продължава да върши това, което Господ иска от него да направи. Този урок може да помогне на учениците да осъзнаят, че Господните обещания могат да ги мотивират да вършат Неговата воля, независимо от непосредствения резултат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат в час подготвени да споделят отговорите си на следния въпрос: Следването на Исус Христос прави ли живота ви по-лесен или по-труден?

Предложения за дейности за изучаване

Да следваме Исус Христос

Поканете учениците да помислят как биха отговорили, ако някой им зададе следния въпрос.

Следването на Исус Христос прави ли живота ви по-лесен или по-труден?

За да обсъдите този въпрос, бихте могли да напишете По-лесен и По-труден като заглавия на дъската, и да изброите причините на учениците за техния отговор под съответното заглавие. Може да поканите няколко ученици да обяснят отговорите си.

Моисей моли фараона да освободи израилтяните

Бихте могли да отбележите, че в Изход 5–7 Моисей и израилтяните може да са се чудили дали следването на Спасителя прави живота по-лесен или по-труден. За да помогнете на учениците да разберат контекста на Изход 5–7, може да поканите членовете на класа да споделят какво си спомнят за Моисей и чедата Израилеви от Урок 39: „Изход 2–4“. Ако е нужно, поканете един ученик да прочете следното обобщение:

Чедата Израилеви са в робство на египтяните в продължение на много поколения. Господ чува молбите на Своя народ и призовава Моисей да ги избави от робство (вж. Изход 3:9–10).

Прочетете Изход 5:1–2 и открийте какво казват Моисей и Аарон на фараона, като слово от Господ.

Как реагира фараонът?

Бихте могли да напишете на дъската отговора на фараона: „Кой е Йехова?“. Бихте могли да попитате учениците защо е важно за нас да отговорим за себе си на този въпрос. Следващият раздел на урока ще е свързан с този въпрос.

В гнева си фараонът прави още по-труден живота на израилтяните, като увеличава ежедневните им работни норми (вж. Изход 5:6–9, 15–19). Израилтяните се оплакват на Моисей и Аарон за нарасналото си бреме (вж. Изход 5:20–21).

Ако бяхте на мястото на Моисей, как бихте се чувствали?

Прочетете Изход 5:22–23 и помислете как бихте могли да обобщите какво казва Моисей на Господ.

Как можем да се поставим на мястото на Моисей в Изход 5:22–23?

Учениците може да споделят как се чувстват, когато не виждат незабавни благословии, след като са се подчинявали на Господ. Затвърждавайте техните отговори и чувства.

Покажете следната самооценка и поканете учениците да помислят за отговорите си.

Довършете следното изречение по начин, който най-добре отразява чувствата ви. Можете да изберете повече от един отговор:

Когато не виждам незабавни благословии, след като се подчинявам на Небесния Отец и Исус Христос, се чувствам…

Ако за учениците ще е нужна помощ за тази самооценка, може да напишете на дъската следните думи, от които да си изберат: обезсърчен, объркан, ядосан, разочарован, решен, обнадежден, уверен, спокоен. Биха могли и да добавят какво може да направят в тази ситуация.

Докато учите днес, търсете истини за Исус Христос, които могат да ви помагат да Го следвате, дори когато е трудно и благословиите не са незабавни. Обръщайте внимание на впечатленията от Светия Дух, които могат да ви помагат в личните ви обстоятелства.

Обещанията на Господ

Докато учениците четат дадените по-долу откъси, бихте могли да ги поканите да отбележат всички твърдения, в които Господ говори за Себе Си (изказвания, започващи с Аз, Аз съм и ще). Отбелязването на стихове от Писанията може да помага на учениците да забелязват и запомнят важни прозрения и истини, които научават.

Прочетете Изход 6:1–8, 7:1–2, 5 и потърсете на какво Господ учи Моисей за Себе Си.

Какво научавате за Господ от Неговите обещания към Моисей?

Учениците биха могли да напишат отговорите си на дъската под „Кой е Господ?“. Отговорите на учениците може да включват следния списък:

Той е Бог Всемогъщи (6:2–3).

Той помни и спазва Своите обещания (6:3–5).

Той обещава да освободи израилтяните от робство (6:6, 7:5), да им даде Ханаанската земя (6:4, 8) и да бъде техен Бог (6:7)

Да продължаваме да вършим Господната воля

Спомнете си как се чувства Моисей преди това. Прочетете Изход 7:6 и отбележете какво правят Моисей и Аарон, след като се учат от Господ и чуват Неговите обещания.

Ако вие бяхте Моисей, кои от обещанията от Господ биха ви помогнали да се върнете при фараона? Защо?
Каква истина можем да научим от преживяванията на Моисей?

Учениците биха могли да открият със свои думи следната истина: Когато вярваме в Господ и Неговите обещания, можем да се уповаваме на Него и да Го следваме, дори когато не виждаме незабавния резултат.

За да помогнете на учениците да разберат как тази истина може да се отнася за ситуации, в които може да попаднат, бихте могли да споделите следното изказване. Учениците, които проявяват желание, може да прочетат всеки абзац на глас пред класа.

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли ни дава важен съвет, докато очакваме Господните обещани благословии:

13:17

Някои разбират погрешно Божиите обещания и очакват конкретни резултати в точно определено време, когато Му се подчиняват. Те може да си мислят: „Ако отдадено служа на пълновременна мисия, Бог ще ме благослови с щастлив брак и деца“ или „Ако се въздържам от писане на домашни в Господния ден, Бог ще ме благослови с добри оценки“, или „Ако плащам десятък, Бог ще ме благослови с желаната работа“. (…) Не бива да гледаме на Божия план като на космически автомат за стоки, на който (1) избираме желаната благословия, (2) пускаме нужната сума от добри дела и (3) поръчката веднага бива доставена.

Бог наистина ще спази Своите завети и обещания към всеки от нас. Няма нужда да се тревожим за това. Единителната сила на Исус Христос (…) гарантира, че Бог може и ще изпълни Своите обещания. Изключително важно е да почитаме Неговите закони и да им се подчиняваме, но не всяка благословия, която се основава на подчинението на закона, идва в очакваните от нас форма, вид и време. Ние даваме най-доброто от себе си, но трябва да оставим на Бог управлението на благословиите – както материалните, така и духовните. („Нашата връзка с Бог“, Лиахона, май 2022 г., с. 78)

Какво ви направи впечатление в това изказване?

Напомнете на учениците, че едно от нещата, които научихме за Господ, е че Той си спомня и спазва обещанията Си (вж. Изход 6:3–5).

Обяснете, че Господ изпълнява обещанията Си към Моисей (вж. Изход 20:2; Второзаконие 7:6, 14:2; Исус Навин 24:5–7, 13). Ако имате достатъчно време, бихте могли да напишете тези препратки на дъската и да поканите учениците да свържат изпълнението с обещанието.

Точно както Господ учи Моисей повече за Себе Си, като повтаря Своите обещания, ние можем по-добре да опознаваме Господ, като откриваме обещанията, които Той ни е дал. Преглеждането на тези обещания може да ни помага да Му се подчиняваме, дори и да не получаваме незабавни резултати.

Открийте три обещания, които Господ ви е дал в Писанията или в скорошни учения на Своите избрани служители. Може да намерите обещания в:

Откъси за овладяване на ученията или други стихове от Писанията.
За укрепването на младежите: Напътствия за правене на избори.
Скорошни речи от общата конференция.

След като сте предоставили достатъчно време, бихте могли да поканите ученици, които желаят, да споделят какво са научили или почувствали, докато са изучавали някои от обещанията. Насърчете учениците да продължават да се уповават на Господ, независимо от непосредствения резултат.

Допълнителни източници

Как бивам благославян/а веднага, когато не виждам благословиите, към които се стремя?

Сестра Андреа Муньоз Спанос от Общото президентство на Младите жени обяснява:

Като избирате да се придържате към вярата и надеждата за благословиите, които търсите, ще виждате, че Небесният Отец и Исус Христос са винаги с вас. Винаги. Можем да имаме надежда в Неговите обещания, дори когато конкретните благословии, които търсим, са все още недостижими. Можем да останем верни, дори когато чакаме. („How Can We Continue to Have Faith When Promised Blessings Don’t Seem to Come?“ Ya Weekly, 29 апр. 2022 г., ChurchofJesusChrist.org)

Какво мога да правя, когато от моето подчинение сякаш не идват благословии?

Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли споделя:

15:10

Ако очаквана благословия от Бог не е била получена – все още – не е нужно да изпадате в паника, чудейки се какво повече трябва да направите. Вместо това, вслушайте се в съвета на Джозеф Смит „бодро да свърши(те) всички неща, които са по силите (ви), и тогава (…) да спре(те) с пълната увереност, че ще види(те) (…) ръката (на Бог да) (…) бъде открита“ (Учение и завети 123:17). Някои благословии са запазени за по-късно, дори и при най-смелите Божии чеда. („Изобилни благословии“, Лиахона, май 2019°г., с.°72)

Какво означава да бъдем последователи на Исус Христос?

Президент Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява:

13:6

За да бъдем последователи на Исус Христос, понякога се налага да носим товар (…) и да ходим на места, където се изисква жертва и страданието е неизбежно. Истинският християнин не може да следва Учителя само по темите, с които е съгласен. Не. Ние Го следваме навсякъде, включително, ако е необходимо, по пътища, изпълнени със сълзи и проблеми, където понякога може да вървим съвсем сами. („Издигнат на кръста“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 78)

Допълнителни дейности за изучаване

Алтернативно начало

За да помогнете на учениците да видят връзката между живота си и Изход 5–6, бихте могли да започнете урока с въпрос като:

Кои са някои от примерите за неща, които носят незабавно удовлетворение и до които имате достъп в живота си?

Бихте могли да споделите следното изказване на президент Дитер Ф. Ухтдорф, бивш член на Първото президентство:

Ние живеем в свят, предлагащ бързо хранене, моментни съобщения, гледане на филми при поискване и незабавни отговори за повечето обикновени или значими въпроси. Не обичаме да чакаме. Някои дори чувстват, че кръвното им налягане се повишава, когато „тяхната“ опашка в магазина се движи по-бавно, отколкото тези около тях. („Продължете с търпение“, Лиахона, май 2010 г., с. 56)

По какъв начин този подход към получаването на това, което желаем, е подобен или различен от получаването на благословии от Бог?
Кои са някои от примерите за благословии, които искаме от Бог и които може да не дойдат веднага?
Кои са някои от начините, по които можем да имаме полза, ако не получаваме незабавно благословиите, които искаме от Бог?

Примерът на Спасителя за вършене на волята на Неговия Отец

Учениците могат да се учат от примера на Спасителя с вяра да следват волята на Небесния Отец, независимо от резултата. Учениците биха могли да прочетат 3 Нефи 27:13 и да открият защо Спасителят идва на света. Поканете учениците да помислят за примери от Писанията, които показват, че Спасителят е вършил волята на Отца, независимо от краткосрочните отрицателни последствия. Някои възможни примери са Марк 3:1–6, 11:15–18; Лука 22:41–44; Йоан 11:43–53; 1 Нефи 19:9–10.

Може да поканите учениците да споделят какво им прави впечатление от примера на Спасителя. Също така бихте могли да обсъдите как това да помним примера на Спасителя може да ни помага, когато ни е трудно да следваме Божията воля.

Други примери за вършене на волята на Небесния Отец

Ако учениците имат полза от изучаването на други примери за хора, които, подобно на Моисей, продължават да са верни в изпълнението на Господната воля, дори и когато е трудно, бихте могли да напишете следните имена (или други имена, за които се сещате) на дъската: Йосиф от Египет, Нефи, Авинадий, Джозеф Смит.

Учениците може да споделят какво са научили от тези хора, което може да им помага, когато им е трудно да вършат правилното.

Статии от църковни списания

За да помогнете на учениците да видят съвременни примери за хора, които с вяра вършат това, което Господ е поискал от тях да правят, независимо от непосредствения резултат, бихте могли да ги поканите да прочетат една или и двете от следните статии:

„My Struggle with Anxiety at Church“ („Борбата ми с безпокойството по време на църква“). Една 17-годишна млада жена споделя за преживяването си да продължи да ходи на църква, дори и с безпокойството си.
„Living ‘as though’ God’s Promises Have Been Fulfilled“ („Живот „сякаш“ Божиите обещания са били изпълнени“). Една несемейна пълнолетна сестра споделя три идеи, които могат да ни помагат да вървим напред с вяра, когато определени обещания все още не са се изпълнили в живота ни.