Ancien Testament, manuel de l’instructeur de séminaire

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Introduction du manuel de l’instructeur
Leçons sur l’Ancien Testament
- Bienvenue dans l’Ancien Testament
- Moïse 1 ; Abraham 3
- Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5
- Genèse 3-4 ; Moïse 4-5
- Genèse 5 ; Moïse 6
- Moïse 7
- Genèse 6-11 ; Moïse 8
- Genèse 12-17 ; Abraham 1-2
- Genèse 18-23
- Genèse 24-33
- Genèse 37-41
- Genèse 42-50
- Exode 1-6
- Pâques
- Exode 7-13
- Exode 14-18
- Exode 19-20 ; 24 ; 31-34
- Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19
- Nombres 11-14 ; 20-24 ; 27
- Deutéronome 6-8 ; 15 ; 18 ; 29-30 ; 34
- Josué 1-8 ; 23-24
- Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16
- Ruth ; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10 ; 13 ; 15-16
- 1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12 ; 1 Rois 3 ; 6-9 ; 11
- 1 Rois 12-13 ; 17-22
- 2 Rois 2-7
- 2 Rois 16-25
- 2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30
- Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8
- Esther
- Job 1-3 ; 12-14 ; 19 ; 21-24 ; 38-40 ; 42
- Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46
- Psaumes 49-51 ; 61-66 ; 69-72 ; 77-78 ; 85-86
- Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
- Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12
- Ésaïe 1-12
- Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35
- Ésaïe 40-49
- Ésaïe 50-57
- Ésaïe 58-66
- Jérémie 1-3 ; 7 ; 16-18 ; 20
- Jérémie 31-33 ; 36-38 ; Lamentations 1 ; 3
- Ézéchiel 1-3 ; 33-34 ; 36-37 ; 47
- Daniel 1-7
- Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël
- Amos ; Abdias ; Jonas
- Michée ; Nahum ; Habacuc ; Sophonie
- Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14
- Malachie
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Guide Jeunes, soyez forts
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

Exode 1 : Honorer Dieu face à l’opposition

« Exode 1 : Honorer Dieu face à l’opposition », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Exode 1 : Honorer Dieu face à l’opposition », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Exode 1-6 : Leçon 38

Exode 1

Honorer Dieu face à l’opposition

Illustration of a party scene with drinking going on and one girl standing alone.

Le pharaon égyptien a réduit les Israélites en esclavage et a commandé aux sages-femmes de tuer les fils israélites à la naissance. Ces sages-femmes ont choisi de désobéir à Pharaon en raison de leur respect pour Dieu. Comme ces femmes fidèles, choisissons de placer notre confiance en Dieu même dans les situations difficiles. Cette leçon amènera les apprenants à vouloir placer Dieu au-dessus des autres pressions.

Préparation des apprenants : Invitez les apprenants à demander à un membre de leur famille ou à un ami de leur faire part de la façon dont ils ont vu Dieu les bénir pour avoir choisi de le suivre lui plutôt que d’autres.

Activités pédagogiques suggérées

Un courage chrétien

Lisez la citation suivante de Russell M. Nelson.

Le président Nelson a décrit les caractéristiques des disciples de Jésus-Christ :

14:51

Les vrais disciples de Jésus-Christ sont disposés à se démarquer, à se faire entendre et à être différents des gens du monde. Ils sont vaillants, dévoués et courageux. (« Attirer le pouvoir de Jésus-Christ dans notre vie », Le Liahona, mai 2017, p. 40-41)

Pourquoi faut-il du courage pour agir de la manière décrite par le président Nelson ?
À votre avis, pourquoi est-il important de suivre les recommandations du président Nelson ?

Affichez l’auto-évaluation suivante pour aider les apprenants à réfléchir à ce qu’ils ressentent à l’idée d’obéir à Dieu plutôt que de céder aux autres pressions.

Lisez les affirmations suivantes et évaluez dans quelle mesure elles sont vraies pour vous sur une échelle allant de 1 (pas vrai du tout) à 5 (totalement vrai).

Je suis disposé à donner la priorité au Seigneur, même lorsque je sens la pression des autres pour me faire transiger sur mes principes.
Je ne suis pas sûr que Dieu me bénira quand je m’efforce d’obéir à ses commandements.
Je suis prêt à défendre ce que je sais être juste, même si ce n’est pas le choix le plus populaire.

Encouragez les apprenants à prêter attention aux impressions de l’Esprit pendant qu’ils étudient Exode 1. L’Esprit les aidera à se préparer à agir avec courage lorsqu’ils se sentiront poussés par les autres à faire des choses qui vont à l’encontre de la volonté de Dieu.

Des exemples justes

Demandez aux apprenants ce qui est arrivé aux Israélites après la mort de Joseph d’Égypte. Si besoin, utilisez le résumé suivant.

Après la mort de Joseph d’Égypte, les Israélites (aussi appelés les Hébreux) sont devenus de plus en plus nombreux en Égypte. Craignant qu’ils prennent le dessus sur les Égyptiens, le nouveau pharaon les a réduits en esclavage (voir Exode 1:6-14).

Lisez Exode 1:15-16 et cherchez-y ce que Pharaon a commandé à Schiphra et à Pua, deux sages-femmes des Hébreux, de faire. Le « siège » (verset 16) désigne les sièges utilisés par les femmes pour accoucher.

Demandez aux apprenants ce qu’ils ont trouvé. Trouvez des moyens d’aider les apprenants à comprendre la pression que ces femmes ont pu ressentir de faire la volonté d’autres personnes plutôt que celle de Dieu. Pour ce faire, utilisez par exemple la question et l’activité suivantes.

Si vous étiez Schiphra ou Pua, qu’est-ce qui aurait pu vous empêcher de faire passer la volonté de Dieu avant celle de Pharaon ?

Répartissez les apprenants en plusieurs groupes. Demandez aux groupes de penser à des situations qu’ils ont rencontrées ou qu’ils pourraient rencontrer dans lesquelles il leur serait difficile de choisir la volonté de Dieu à cause d’autres pressions. Demandez-leur de faire une liste de raisons pour lesquelles une personne pourrait ne pas oser suivre Dieu dans ces situations.

Lisez Exode 1:17-21 et cherchez-y pourquoi Schiphra et Pua ont pris ces décisions.

Qu’avez-vous trouvé ?
Dans ces versets, que trouve-t-on qui motiverait une personne qui se demande si elle doit placer Dieu au-dessus des autres pressions auxquelles elle fait face ?

Pendant que les apprenants font part de leurs réponses, expliquez-leur que « craindre Dieu » (voir les versets 17, 21) signifie révérer ou respecter Dieu. Faites-leur remarquer l’expression « Dieu fit du bien » à Schiphra et à Pua (verset 20) s’ils ne la mentionnent pas. Demandez-leur de souligner cette expression. Cela signifie que Dieu a béni Schiphra et Pua pour l’avoir placé au-dessus des pressions auxquelles elles faisaient face. L’une des bénédictions que le Seigneur a données à Schiphra et à Pua est une descendance.
Quelle vérité pouvons-nous apprendre de l’exemple de Schiphra et de Pua qui nous aidera lorsque nous ferons face à des pressions qui nous poussent à suivre les autres plutôt que Dieu ?

En utilisant leurs propres mots, les apprenants doivent relever une vérité similaire à celle-ci : Si nous faisons la volonté de Dieu et que nous ne cédons aux autres pressions, il nous bénira.

Bien que le reste de la leçon se concentre sur la façon dont « Dieu [nous fait] du bien », prenez le temps de vous concentrer sur l’exemple de soumission à la volonté de notre Père céleste dont a fait preuve le Sauveur. Pour ce faire, posez une question similaire à celle qui suit. Si les apprenants ont du mal à trouver des exemples, invitez-les à lire Jean 6:38 ou Luc 22:42.
Qu’est-ce que le Sauveur a enseigné ou a fait qui montre à quel point il est l’exemple parfait de cette vérité ?
Pensez à une activité qui permettrait aux apprenants de comprendre que le Seigneur leur fera du bien (les bénira) s’ils donnent la priorité à sa volonté. Voici deux idées. Choisissez l’une d’entre elles ou imaginez-en une autre pour les aider à répondre aux questions suivantes.
1. Montrez-leur la vidéo « Leave the Party » (6 min 26) ou la vidéo « Soyez vaillants dans votre courage, votre force et votre activité », de 1:20 à 5:13 (les deux vidéos sont disponibles sur ChurchofJesusChrist.org). Demandez aux apprenants de trouver comment le Seigneur a béni John pour avoir placé Dieu au-dessus des autres pressions.
10:35
1. Donnez-leur quelques Écritures à étudier qui montrent comment Dieu a fait du bien aux autres pour l’avoir choisi lui plutôt que d’autres pressions. Demandez-leur d’étudier 2 Néphi 5:6-13, Mosiah 24:11-15 et 4 Néphi 1:15-18. lls peuvent également trouver d’autres Écritures qui illustrent comment Dieu bénit ses enfants qui lui donnent la priorité.
Comment cela se manifeste-t-il lorsque « Dieu [nous fait] du bien » ?
Comment Dieu vous a-t-il fait du bien, à vous ou à une personne que vous connaissez, pour vous être soumis à sa volonté au lieu de céder à d’autres pressions ?
Pourquoi cela vaut-il la peine pour vous de choisir de donner la priorité à Dieu, quel que soit le résultat ?

Soumettre notre volonté à celle de Dieu

Affichez les questions suivantes pour aider les apprenants à réfléchir à ce qu’ils ont appris ou ressenti aujourd’hui et à la manière dont cela les aidera lorsqu’ils feront face à des situations difficiles dans le futur.

Choisissez l’une des questions suivantes et répondez-y dans votre journal d’étude :

Qu’avez-vous appris ou ressenti aujourd’hui qui vous aidera à avoir l’assurance que Dieu vous bénira si vous choisissez de lui donner la priorité ?
Que diriez-vous à quelqu’un qui n’est pas certain que choisir Dieu lorsque nous sommes confrontés à d’autres pressions en vaut vraiment la peine ?

Laissez aux apprenants l’occasion de faire part de ce qu’ils ont noté. Lisez également la promesse qu’a faite le Sauveur aux personnes qui sont persécutées parce qu’elles ont choisi de faire sa volonté. Celle-ci se trouve dans Matthieu 5:10-12. Témoignez de la façon dont Dieu nous bénit lorsque nous choisissons de le suivre, même lorsque c’est difficile.

Documentation complémentaire

Exode 1:17. Que veut dire « craindre Dieu » ?

Dans le Guide des Écritures, on trouve deux définitions du mot craindre : « (1) Craindre Dieu, c’est éprouver du respect et de la vénération pour lui et obéir à ses commandements ; (2) craindre l’homme, les dangers mortels, la souffrance et le mal, c’est en avoir peur, les redouter » (Guide des Écritures, « Crainte », Médiathèque de l’Évangile).

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

16:21

Une crainte différente et à la fois apparentée aux peurs que nous éprouvons souvent est ce que les Écritures appellent la « crainte de Dieu » (Hébreux 12:28) ou « la crainte du Seigneur » (Job 28:28 ; Proverbes 16:6 ; Ésaïe 11:2-3). Contrairement à la crainte selon le monde qui suscite l’inquiétude et l’anxiété, la crainte de Dieu est source de paix, d’assurance et de confiance.

Mais comment une chose qui est associée à la peur peut-elle édifier ou aider spirituellement ?

La crainte juste que j’essaie de décrire inclut un profond sentiment de révérence, de respect et d’admiration à l’égard du Seigneur Jésus-Christ (voir Psaumes 33:8 ; 96:4), l’obéissance à ses commandements (voir Deutéronome 5:29 ; 8:6 ; 10:12 ; 13:4 ; Psaumes 112:1), et l’attente impatiente du Jugement dernier et de la justice qu’il rendra. (« C’est pourquoi ils firent taire leurs craintes », Le Liahona, mai 2015, p. 48)

Comment aller de l’avant avec courage même lorsque j’ai peur ?

Carl B. Cook, de la présidence des soixante-dix, a enseigné :

11:5

Le Dieu du ciel et de la terre nous aidera à surmonter le découragement et les obstacles que nous rencontrons si nous nous tournons vers lui, suivons les murmures du Saint-Esprit et continuons d’avancer, avec foi.

Heureusement, lorsque nous sommes faibles ou limités, le Seigneur peut fortifier notre foi. Il peut accroître nos capacités au-delà de celles qui sont les nôtres. (« Continuer d’avancer, avec foi », Le Liahona, mai 2023, p. 14)

Thomas S. Monson (1927-2018) a enseigné :

16:18

Nous devrons tous affronter la peur, les moqueries et l’opposition. Ayons le courage d’affronter l’opinion générale, le courage de défendre nos principes. C’est le courage, non les compromis, qui nous vaudra le sourire approbateur de Dieu. Le courage devient une vertu active et attirante quand il est considéré non seulement comme le fait d’être prêt à mourir […], mais aussi comme la détermination de mener une vie digne. En nous efforçant d’avancer en vivant comme nous le devrions, nous sommes assurés de recevoir l’aide du Seigneur et de pouvoir trouver du réconfort dans ses paroles. (« Fortifie-toi et prends courage », Le Liahona, mai 2014, p. 69)

Activités pédagogiques supplémentaires

Autre manière de commencer la leçon

Au lieu de lire la citation du président Nelson, vous pouvez commencer la leçon en regardant la vidéo « Leave the Party ». Arrêtez la vidéo à 3:08. Demandez aux apprenants ce qui a dû être difficile pour John dans cette situation. Demandez-leur dans quelles autres situations les adolescents se sentent parfois poussés à désobéir à Dieu.

Une fois que les apprenants ont relevé la vérité en gras sur les bénédictions de Dieu, regardez le reste de la vidéo. Demandez-leur de chercher quelle décision John a prise et comment Dieu lui « [a fait] du bien » pour avoir pris cette décision.

Exode 1:17, 21. Craindre et suivre Dieu

Une fois que les apprenants ont fini de discuter des situations dans lesquelles ils ont subi ou peuvent subir des pressions, aidez-les à découvrir ce que signifie craindre Dieu et le suivre courageusement. Demandez-leur de consulter le Guide des Écritures et d’étudier les Écritures mentionnées dans les définitions de « Courage », « Crainte » ou « Crainte de Dieu ». Invitez-les à chercher des passages d’Écritures qui aideraient une personne qui subit des pressions la poussant à ne pas respecter les commandements ou les principes du Seigneur.

Comprendre les bénédictions du Seigneur

Pour aider les apprenants à comprendre que les bénédictions données par Dieu pour avoir suivi sa volonté ne sont pas toujours les mêmes dans différentes situations, lisez la déclaration suivante de frère Monson.

Thomas S. Monson (1927-2018) a enseigné :

16:18

Les actes de courage ne produisent pas tous des effets aussi spectaculaires ou immédiats, mais tous apportent la paix de l’esprit et l’assurance que le droit et la vérité ont été défendus. (« Fortifie-toi et prends courage », Le Liahona, mai 2014, p. 68)

Expliquez également que suivre Dieu ne signifie pas que nous serons toujours à l’abri des choix des autres. Bien qu’apparemment aucun mal n’a été fait aux sages-femmes pour avoir désobéi à Pharaon, les filles d’Onita ont été tuées par des prêtres méchants parce qu’elles refusaient d’adorer de faux dieux (voir Abraham 1:11). Pour aider les apprenants à comprendre la nécessité de faire confiance à Dieu en dépit des résultats, posez des questions similaires à celles-ci :

À votre avis, pourquoi les bénédictions de Dieu n’empêchent-elles pas toujours les difficultés ou la souffrance ?
Qu’est-ce qui vous aide à placer sa volonté au-dessus des autres pressions, quel qu’en soit le résultat ?

« Ne soyez pas troublés »

Si les commentaires des apprenants orientent la leçon vers une discussion sur la peur, regardez « Ne soyez pas troublés » (15 min 41). Demandez-leur de chercher comment Dieu peut nous aider à surmonter nos craintes. Demandez-leur ensuite de raconter comment Dieu les a aidés à surmonter leurs craintes.

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