Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Genesi 39: Vincere le tentazioni

“Genesi 39: Vincere le tentazioni”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Genesi 39: Vincere le tentazioni”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Genesi 37–41; Lezione 34

Genesi 39

Vincere le tentazioni

Dopo che Giuseppe divenne sovrintendente della casa di Potifar, la moglie di quest’ultimo lo tentò di violare la legge della castità. Giuseppe sapeva che soccombere a quella tentazione voleva dire “peccare contro Dio” e scelse di fuggire dalla tentazione (vedere Genesi 39:9, 12). Questa lezione può aiutare gli studenti a dimostrare la loro devozione a Dio resistendo alla tentazione di infrangere la legge della castità.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a immaginare di essere stati invitati a condurre una discussione nella loro classe della Scuola Domenicale sui diversi modi in cui possono resistere alle tentazioni di Satana. Invita gli studenti a pensare a tre modi di cui parlerebbero alla classe.

Possibili attività di apprendimento

Tentazioni che affrontiamo

Potresti chiedere alla classe di fare un elenco alla lavagna delle tentazioni che i giovani di oggi affrontano. Per aiutarli a pensare più specificamente alle tentazioni che affrontano personalmente e a come vi reagiscono, potresti invitare ogni studente a svolgere la seguente attività su un foglio.

Scegliete una tentazione e scrivete una breve situazione realistica in cui un adolescente potrebbe affrontare quella tentazione.

Raccogli le situazioni e ridistribuiscile alla classe.

Leggete la vostra nuova situazione ipotetica. Sul retro del foglio scrivete che cosa potrebbe rendere difficile resistere a quella tentazione. Scrivete anche due cose che potreste incoraggiare una persona a fare per aiutarla a resistere o a superare quella tentazione.

Fai notare agli studenti che, anche se non stanno affrontando la stessa tentazione descritta nello scenario, potrebbero riuscire ad applicare consigli simili alla loro situazione personale. Aiutali a valutare la loro capacità di resistere o superare le tentazioni.

Pensate alle tentazioni che affrontate personalmente.

Che cosa avete fatto, o potreste fare, per ricevere forza dal Padre Celeste e da Gesù Cristo per resistere a queste tentazioni?

Potresti invitare gli studenti ad aggiungere la loro esperienza a ciò che hanno scritto per lo scenario. Incoraggiali a continuare ad aggiungere delle idee alla loro situazione ipotetica mentre studiano Genesi 39. Fai loro sapere che, quando cercano il Suo aiuto, lo Spirito Santo può ispirarli con idee per resistere e persino superare le tentazioni che affrontano.

L’esperienza di Giuseppe con la tentazione

Se hai usato delle immagini per riassumere gli eventi della vita di Giuseppe nella lezione 33: “Genesi 37–41”, puoi mostrarle di nuovo. Invita uno studente a riassumere ciò che ricorda di come il Signore benedisse Giuseppe nella casa di Potifar. Se gli studenti hanno bisogno di aiuto, invitali a leggere e a riassumere Genesi 39:1–6.

Leggete Genesi 39:7–8, prestando attenzione a cosa accadde a Giuseppe dopo essere diventato sovrintendente nella casa di Potifar.

Quale tentazione affrontò Giuseppe?

Spiega che Giuseppe affrontò la tentazione di infrangere la legge della castità. Aiuta gli studenti a riflettere su ciò che comprendono sulla legge della castità invitandoli a fare quanto segue.

Nel diario di studio, scrivete come definireste la legge della castità e perché è importante.

Quando gli studenti finiscono di scrivere, puoi mostrare la seguente dichiarazione. Invita gli studenti a leggerla per conto proprio, cercando degli spunti che possano aggiungere qualcosa a ciò che hanno scritto nel loro diario di studio.

Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte dichiara questo sulla legge della castità:

La legge della castità dichiara che Dio approva l’attività sessuale soltanto tra uomo e donna sposati. […]

Al di fuori del matrimonio tra uomo e donna, è sbagliato toccare le sacre parti intime del corpo di un’altra persona, anche da vestiti. Nello scegliere ciò che fai, guardi, leggi, ascolti, pensi, posti online o mandi per messaggio, evita qualsiasi cosa che susciti intenzionalmente sentimenti di lussuria negli altri o in te stesso. Questo comprende tutte le forme di pornografia. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte 23, 25).

Perché, secondo voi, il Padre Celeste ci ha dato la legge della castità?
Quali sono alcuni modi in cui Satana ci tenta di violare la legge della castità?

Alcune risposte che gli studenti potrebbero dare sono: scattare o inviare fotografie inappropriate, guardare o ascoltare contenuti multimediali che siano sessualmente allusivi o espliciti, non mantenere sacri il sesso e i relativi sentimenti. Se gli studenti hanno domande sull’attrazione verso persone dello stesso sesso, potrebbe essere utile spiegare che “provare attrazione verso persone dello stesso sesso non è un peccato. Se [qualcuno prova] questi sentimenti ma non li [asseconda] e non [agisce] in base ad essi, [sta] osservando la sacra legge della castità del Padre Celeste”. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte, 27).

Leggete Genesi 39:9–12, prestando attenzione a come Giuseppe resistette alla tentazione di infrangere la legge della castità.

Genesi 39:9 è un passo della Padronanza dottrinale. Potresti invitare gli studenti a evidenziare i passi della Padronanza dottrinale in modo particolare così da poterli individuare facilmente.

Che cosa avete imparato dall’esempio di Giuseppe?

Gli studenti possono individuare verità come: La nostra devozione a Dio può darci la forza di resistere alla tentazione di infrangere la legge della castità (versetto 9).

Gli studenti potrebbero segnare nelle loro Scritture ciò che la devozione di Giuseppe a Dio gli permise di fare, per esempio, nel versetto 8 (“egli rifiutò”), nel versetto 10 (“non acconsentì”) e nel versetto 12 (“fuggì fuori”).

Per aiutare gli studenti a rispondere alla prossima domanda, potresti fornire loro una situazione ipotetica per illustrare come una persona potrebbe fare le tre cose che fece Giuseppe. Una possibile situazione è quella di essere stati invitati a un film, a uno spettacolo o a un concerto in cui vengono usate immagini e parole immorali. Un’altra potrebbe essere quella di sentire la pressione di inviare messaggi o immagini inappropriati ai propri coetanei.
In quali modi possiamo seguire l’esempio di Giuseppe quando ci troviamo di fronte alla tentazione?

Rafforzare la nostra capacità di osservare la legge della castità

Invita gli studenti a spiegare al proprio compagno cosa hanno imparato.

Il Salvatore può aiutarci a superare le tentazioni

Potrebbero esserci studenti che stanno lottando con l’obbedienza alla legge della castità e che hanno bisogno di provare speranza nel pentimento e nella possibilità di vincere la dipendenza. Rendi testimonianza della natura amorevole, paziente e pronta a perdonare del Padre Celeste e di Gesù Cristo. Invita gli studenti a prestare attenzione a come il Salvatore può darci speranza.

2:58

L’anziano Dale G. Renlund del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato come il Salvatore può dare speranza a coloro che hanno difficoltà ad osservare i comandamenti di Dio.

Non importa da quanto tempo ci siamo allontanati dal sentiero o quanto lontano siamo andati; nel momento in cui decidiamo di cambiare, Dio ci aiuta a ritornare. Dalla prospettiva di Dio, una volta tornati sul sentiero essendoci pentiti sinceramente e spingendoci innanzi con costanza in Cristo, sarà come se non ce ne fossimo mai allontanati. Il Salvatore paga per i nostri peccati e ci libera dalla incombente riduzione di felicità e benedizioni. (“Scegliete oggi”, Liahona, novembre 2018, 106)

Cosa vorreste che comprendesse della dichiarazione dell’anziano Renlund una persona disperata a causa delle scelte fatte?
Che cosa vi ha aiutato a resistere alla tentazione e che potreste consigliare agli altri?

Fare un piano per osservare la legge della castità

Per aiutare gli studenti a fare un piano per agire in base a ciò che lo Spirito ha insegnato loro sull’osservanza della legge della castità, concedi loro alcuni minuti per rispondere alle seguenti domande nel diario di studio.

Che cosa avete imparato che può aiutarvi a osservare la legge della castità o a resistere ad altre tentazioni?
Che cosa avete imparato sull’essere devoti a Dio?
Come inizierete a mettere in pratica ciò che avete imparato e provato oggi?

Incoraggia gli studenti a coinvolgere il Padre Celeste e Gesù Cristo nei loro sforzi per resistere alla tentazione. Potresti condividere la tua testimonianza della capacità del Salvatore di aiutarci a superare le tentazioni e della Sua amorevole misericordia nell’aiutarci a pentirci.

Memorizzazione

Aiuta gli studenti a memorizzare il riferimento e l’espressione scritturale chiave della Padronanza dottrinale durante questa lezione e ripassateli nelle prossime lezioni. L’espressione scritturale chiave è: “Come dunque potrei io fare questo gran male e peccare contro Dio?”. Idee per le attività di memorizzazione si trovano nel materiale in appendice, alla voce “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”.

Ulteriori risorse

Come posso superare le mie tentazioni?

Il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno il potere di aiutarti. Riempi la tua vita di cose che invitano questo potere, come la preghiera, lo studio delle Scritture e il servizio reso agli altri. Volgiti a Gesù Cristo e al Suo vangelo e scoprirai che le debolezze possono diventare punti di forza. Se necessario, chiedi aiuto ai genitori, ai dirigenti e a consulenti professionisti. (Per la forza della gioventù − Una guida per le tue scelte, 27)

Come si applica la legge della castità dataci dal Signore a coloro che provano attrazione per lo stesso sesso?

Provare attrazione per persone dello stesso sesso non è un peccato. Se provi questi sentimenti ma non li assecondi e non agisci in base ad essi, stai osservando la sacra legge della castità del Padre Celeste. Sei un amato figlio di Dio e un discepolo di Gesù Cristo. Ricorda che il Salvatore comprende tutto ciò che provi. Grazie al tuo legame con Lui nell’alleanza, troverai la forza di obbedire ai comandamenti di Dio e di ricevere le benedizioni che Egli promette. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte 27, 28)

Perché Dio ci ha dato la legge della castità?

I sentimenti sessuali sono una parte importante del piano di Dio per creare matrimoni felici e famiglie eterne. Questi sentimenti non sono peccaminosi, sono sacri. Poiché i sentimenti sessuali sono così sacri e forti, Dio ti ha dato la Sua legge della castità per prepararti a usarli come Egli intende. […]

Obbedire a questa legge ti permetterà di progredire per l’eternità e diventare più simile al tuo Padre Celeste. La tua sicurezza crescerà se vivrai come un discepolo di Gesù Cristo. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte 23, 26).

Attività di apprendimento supplementari

Affrontare le tentazioni dei nostri giorni

Aiuta gli studenti a capire come Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte può aiutarli a superare le tentazioni. Potresti mostrarne una copia e chiedere:

Quali sono alcuni motivi per cui, secondo voi, i dirigenti della Chiesa hanno creato la guida Per la forza della gioventù?

Spiega che l’anziano Dieter F. Uchtdorf del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato che Per la forza della gioventù può aiutare i giovani ad “affrontare meglio le difficoltà e le tentazioni dei nostri giorni” (“Gesù Cristo è la forza della gioventù”, Liahona, novembre 2022, 10). Gli studenti potrebbero poi esaminare la sezione intitolata “Parliamo di”, nella guida Per la forza della gioventù, cercando gli argomenti che possono costituire una tentazione per i giovani di oggi. Dopo aver letto le pagine che parlano di quella tentazione, possono esporre un principio che i giovani possono seguire per evitare la tentazione.

Creare un piano per resistere alla tentazione

Come aiuto per creare un piano per venire a Cristo e resistere alla tentazione, gli studenti potrebbero usare la risorsa Adattarsi alla vita missionaria. Possono leggere la Sezione F – Gestire impulsi sessuali o situazioni sentimentali alla voce “Risorse per gestire le esigenze relazionali”, alla ricerca di idee da aggiungere al loro piano. Puoi anche invitare gli studenti a collegare Genesi 39:9 a questa sezione.

Prospettiva eterna

Probabilmente gli studenti sanno che Giuseppe fu gettato in prigione dopo essere fuggito dalla tentazione di infrangere la legge della castità (vedere Genesi 39:20). Per aiutarli a vedere in che modo Giuseppe fu benedetto dal fatto di avere prospettiva eterna, mostra loro il video “Il nostro rapporto con Dio” dal minuto 8:41 al minuto 9:42.

13:17

Opzioni video

“Scelgo di essere puro” (04:19) Sei giovani di fede diversa parlano apertamente del perché hanno scelto di essere sessualmente puri. Gli studenti potrebbero guardare il video prestando attenzione a cosa li colpisce del perché questi giovani scelgono di osservare la legge della castità.

4:20

5:43

“La prova della vostra fede” dal minuto 7:15 alle 8:11. L’anziano Neil L. Andersen del Quorum dei Dodici Apostoli parla di come un suo amico ha obbedito alla legge della castità pur provando sentimenti di attrazione per persone dello stesso sesso.

14:56