“Genesi 37–41: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“Genesi 37–41: Quadro generale”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Genesi 37–41
Genesi 37–41
Quadro generale
Nonostante fosse stato venduto come schiavo in Egitto, accusato falsamente e imprigionato, Giuseppe visse rettamente ed esercitò fede in Dio. Di conseguenza, il Signore lo benedisse e lo aiutò a superare le sue prove. Alla fine, Faraone gli affidò il compito di preparare l’Egitto per una carestia imminente.
Aiuta gli allievi a riconoscere l’amore, il potere e la misericordia del Signore nella loro vita. Invitare gli studenti a meditare e a raccontare esperienze in cui hanno visto l’amore, il potere e la misericordia del Signore nella loro vita può aiutarli a sentirsi più vicini a Lui. Per saperne di più, vedere “Aiuta gli allievi a riconoscere l’amore, il potere e la misericordia del Signore nella loro vita” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 8). Un esempio di come farlo si trova nella Lezione 33: “Genesi 37–41”.
Prepàrati a insegnare
Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Genesi 37–41
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a provare speranza nel fatto che Dio possa usare le loro prove per benedirli.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare alle prove o alle difficoltà che hanno affrontato o che potrebbero affrontare. Invitali a venire in classe preparati a parlare di come il Signore può usare o ha usato le difficoltà per benedire la loro vita.
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Immagini da mostrare: Un asino, Giuseppe che riceve una veste, Giuseppe come schiavo, Giuseppe e la moglie di Potifar, Giuseppe in prigione, Giuseppe davanti a Faraone
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Contenuti da mostrare: Istruzioni e domande per l’autovalutazione all’inizio della lezione, istruzioni di lettura e domande per un’attività su Genesi 39–41
Genesi 39
Scopo della lezione: Aiutare gli studenti a mostrare la loro devozione a Dio resistendo alla tentazione di infrangere la legge della castità.
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Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a immaginare di essere stati invitati a condurre una discussione nella loro classe della Scuola Domenicale sui diversi modi in cui possono resistere alle tentazioni di Satana. Invita gli studenti a pensare a tre modi di cui parlerebbero alla classe.
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Materiale per gli studenti: fogli di carta per ciascuno studente
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Immagini da mostrare: Giuseppe che riceve una veste, Giuseppe come schiavo, Giuseppe e la moglie di Potifar, Giuseppe in prigione, Giuseppe davanti a Faraone
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Contenuti da mostrare: Una dichiarazione tratta da Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte
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Scheda: “Rafforzare la nostra capacità di osservare la legge della castità”