“Génesis 29–33: ‘Que Dios prevalezca’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Génesis 29–33: ‘Que Dios prevalezca’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Génesis 24–33: Lección 32
Génesis 29–33
“Que Dios prevalezca”
El profeta Jacob es un ejemplo de una persona que deja que Dios prevalezca en su vida. Hizo un gran esfuerzo por casarse en el convenio, obtener las bendiciones del Señor en sus labores cotidianas y hacer lo que Dios le pidió que hiciera para sanar sus relaciones familiares. Esta lección puede ayudar a los alumnos a aumentar su disposición a dejar que Dios prevalezca en sus vidas.
Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a enumerar las formas en que Dios influye en sus vidas. Si desean aprender más sobre este tema, pueden escuchar, ver o leer partes del discurso del presidente Russell M. Nelson, “Que Dios prevalezca” (18:51).
Videos: “Que Dios prevalezca” (18:51) desde 12:18 hasta 13:02, “Jacob y su familia” (3:00).
Posibles actividades de aprendizaje
Las influencias en nuestra vida
Considere la posibilidad de invitar a los alumnos a hacer una lista en sus diarios de estudio de algunas de las influencias que han tenido en sus vidas. Podrían incluir a amigos, maestros, consejeros, personalidades de los medios de comunicación, padres, profetas, el Señor e incluso sus propios pensamientos y ambiciones.
Luego invítelos a clasificar cuidadosamente la influencia que tiene cada elemento de la lista. Los alumnos podrían poner el número 1 junto a la influencia más fuerte en sus vidas, luego el número 2 y así sucesivamente. O bien, podrían escribir palabras como “alta”, “media” o “baja” para indicar el grado de influencia de cada elemento.
Antes de que lean la cita siguiente, podría ser útil explicar que dejar que Dios prevalezca es permitir que Él sea la mayor influencia en nuestra vida.
Lee las siguientes preguntas inspiradas del presidente Russell M. Nelson y medita sobre cómo las contestarías.
¿Estás dispuesto a dejar que Dios prevalezca en tu vida? ¿Estás dispuesto a permitir que Dios sea la influencia más importante en tu vida? ¿Permitirás que Sus palabras, Sus mandamientos y Sus convenios influyan en lo que haces cada día? ¿Permitirás que Su voz tenga prioridad sobre cualquier otra? ¿Estás dispuesto a permitir que todo lo que Él necesite que hagas tenga prioridad sobre cualquier otra ambición? ¿Estás dispuesto a que tu voluntad sea absorbida en la de Él? (“Que Dios prevalezca”, Liahona, noviembre de 2020, pág. 94).
Invite a los alumnos a escribir sus respuestas a estas preguntas en sus diarios de estudio. Estas podrían incluir maneras en que están dispuestos a dejar que Dios prevalezca o sea la mayor influencia en sus vidas. También pueden incluir maneras en las que no están dispuestos a hacerlo y por qué les resulta difícil.
Busca la guía del Espíritu Santo para que te brinde ideas y te ayude con cualquiera de tus preocupaciones o dificultades, y para que te ayude a sentir un mayor deseo de dejar que Él prevalezca más en tu vida.
El ejemplo de Jacob
En una ocasión, Jacob “tuvo gran temor y se angustió” (Génesis 32:7), preocupado por su seguridad y la de su familia. “Luch[ó]” (Génesis 32:25) toda la noche, decidido a obtener las bendiciones del Señor para la difícil situación que enfrentaba. (Estudiarás más al respecto en esta misma lección). En respuesta, el Señor prometió ayudarlo, pero también le cambió el nombre.
Lee Génesis 32:28 y marca qué nombre le dio el Señor a Jacob y por qué.
Considere invitar a los alumnos a anotar en sus ejemplares de las Escrituras que uno de los significados del nombre Israel es “que Dios prevalezca”.
Esta lección destaca tres aspectos de la vida de Jacob, o Israel, en los que permitió que Dios prevaleciera. A medida que estudies, busca ejemplos del siguiente principio: Si estamos dispuestos a dejar que Dios prevalezca en nuestra vida, Él nos bendecirá en todas las cosas.
Prepare copias de los siguientes volantes y realice una de las siguientes acciones:
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Entregue los volantes a tres alumnos o grupos de alumnos con anticipación e invítelos a dirigir a la clase en un análisis del material.
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Invite a los alumnos a completar las tres actividades en grupos pequeños.
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Dé a los alumnos una reseña básica de los tres volantes y permita que seleccionen uno o dos para estudiarlos. Una manera de ofrecer una reseña es mirar “Jacob y su familia” (3:00).
Si los alumnos estudiaron las tres secciones en grupos, invítelos a compartir lo que aprendieron y cómo podría ser significativo para ellos. Si no lo mencionan de forma natural, pregúnteles qué aprendieron acerca del Señor.
Considere pedir a los alumnos que compartan otros ejemplos que hayan visto de personas que permitieron que Dios prevaleciera en sus vidas.
Dejar que Dios prevalezca en tu vida
Dedica un momento a meditar en lo que aprendiste o deseas recordar de esta lección. Busca la guía del Espíritu Santo a medida que agregues tus pensamientos a la entrada de tu diario que creaste al comienzo de la lección e incluye razones por las que podrías desear permitir que Dios prevalezca en tu vida. También podrías incluir lo que sientes que podrías hacer para aumentar tu deseo de permitir que Dios prevalezca en tu vida.
Si sus reflexiones no son demasiado personales, invite a los alumnos a compartirlas. Usted también podría compartir sus pensamientos y testimonio.