“Génesis 24: La bendición del matrimonio por convenio”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Génesis 24 La bendición del matrimonio por convenio”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Génesis 24–33: Lección 29
Génesis 24
La bendición del matrimonio por convenio
Si bien la posibilidad del matrimonio eterno puede haberle parecido fuera de alcance a Isaac, el Señor preparó una vía para él. Del mismo modo, nosotros podemos confiar en el Señor y en que Él puede ayudarnos a prepararnos para algún día obtener las bendiciones del matrimonio eterno. Esta lección puede ayudar a los alumnos a comprender la importancia del matrimonio eterno por convenio en el plan del Padre Celestial.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a escribir una pregunta que ellos o alguien a quien conozcan podrían tener sobre el matrimonio en el templo y que vengan a la clase con espíritu de oración para buscar respuestas a esa pregunta.
Posibles actividades de aprendizaje
El matrimonio en el templo
Dado que el matrimonio puede ser un tema difícil de tratar para algunos alumnos, medite con espíritu de oración sobre las maneras de preparar y enseñar este tema con sensibilidad y amor.
A fin de preparar a los alumnos para hablar sobre el tema del matrimonio, considere mostrar la imagen que está al comienzo de la lección, junto con la siguiente situación hipotética.
Imagina que un amigo dice: “¿Es tan importante casarse en el templo? Me cuesta mucho verme casándome allí; me parece algo que está fuera de mi alcance. Tan solo quiero encontrar a alguien a quien amar”.
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¿Qué presunciones podría tener tu amigo en cuanto al matrimonio en el templo?
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¿Qué verdades es posible que tu amigo no entienda en cuanto a Dios y al matrimonio en el templo?
Invite a los alumnos a responder las preguntas siguientes en sus diarios de estudio.
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¿Qué piensas tú sobre el matrimonio en el templo?
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¿Qué preguntas o inquietudes tienes sobre el matrimonio en el templo?
Mientras estudias Génesis 24, invita al Espíritu a ayudarte a entender la importancia del matrimonio en el templo. Busca entendimiento sobre el modo en que el Señor puede ayudarte a prepararte para el matrimonio eterno en el templo.
Un viaje importante
A fin de ayudar a los alumnos a entender mejor el contexto de Génesis 24, invítelos a ver el mapa que hay a continuación. Si tienen acceso a la edición Santo de los Últimos Días de la Biblia, pueden encontrarlo como el mapa nro. 9, “El mundo del Antiguo Testamento”, en la sección Mapas bíblicos. Lea o resuma el párrafo que le sigue e invite a los alumnos a buscar en el mapa los lugares que usted mencione. Si fuera necesario, muéstreles dónde se encuentran Canaán (número 13) y Harán (número 8).
Abraham y su familia vivían en Canaán, entre personas que adoraban ídolos y tomaban parte en otras prácticas pecaminosas. Abraham tenía parientes que vivían en Harán, donde había vivido anteriormente.
Antes de leer los versículos siguientes, explique que en los versículos 2 y 9, en la Traducción de José Smith, la palabra “muslo” cambia a “mano”, dando a entender que Abraham y su siervo concertaron un acuerdo.
Lee Génesis 24:1–4, 7–9 y busca las indicaciones que Abraham dio a su siervo en cuanto a su hijo Isaac.
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¿Qué se le mandó hacer al siervo de Abraham?
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¿Qué ves en el versículo 7 que indique que al Señor le interesaba con quién se casara Isaac?
Pida a los alumnos que utilicen la escala del mapa para determinar de cuántos kilómetros o millas sería el viaje. Ayúdelos a darse cuenta de que Abraham pidió a su siervo que viajara unos 1931 kilómetros (1200 millas) de ida y vuelta a fin de buscar una esposa para Isaac.
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¿Por qué crees que valía la pena tal sacrificio para que Isaac no se casara con alguna de las hijas de los cananeos?
Si es necesario, explique que cuando Dios estableció Su convenio con Abraham y Sara, dijo que la posteridad de Abraham guardaría ese importante convenio con Él solamente si se casaban de acuerdo con Su ley. Tendrían que entrar en “el nuevo y sempiterno convenio del matrimonio” (véase Doctrina y Convenios 131:1–4). Hoy en día entramos en dicho convenio cuando nos casamos en los santos templos del Señor.
No había nadie en la tierra de Canaán con quien Isaac pudiera casarse en el convenio, y dicho convenio solo podía preservarse con alguien de la familia de Abraham en Harán.
La ayuda del Señor
Muestre la imagen siguiente e invite a los alumnos a decir lo que sepan acerca del relato que se ilustra en ella. Si fuera necesario, usted podría leer o resumir el párrafo siguiente.
El siervo de Abraham recorrió el largo trayecto hasta Harán a fin de buscar una esposa para Isaac. Mientras esperaba junto a un pozo, oró y pidió a Dios la capacidad de saber a quién deseaba el Señor que él encontrara.
Podría invitar a los alumnos a leer los versículos siguientes de forma individual, de dos en dos o como clase.
Para la actividad siguiente quizás sea de ayuda explicar que el nombre “Jehová”, que aparece en el Antiguo Testamento, se refiere al Señor Jesucristo. Por otra parte, la palabra “señor”, con minúscula inicial, se refiere simplemente a alguien que tiene poder, autoridad o influencia, tal como un amo o un gobernante (véase Guía para el Estudio de las Escrituras, “Jehová”).
Lee Génesis 24:12–27 para saber cómo ayudó el Señor al siervo de Abraham a buscarle esposa a Isaac. Podría ser útil marcar cada vez que se utiliza la palabra Jehová para referirse al Señor Jesucristo.
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¿Qué encontraste?
Si lo desea, lea el párrafo siguiente para resumir el resto de Génesis 24.
El siervo de Abraham conoció al hermano y al padre de Rebeca. Les explicó quién era y cómo el Señor lo había ayudado a encontrarla a ella. Al día siguiente, Rebeca decidió valientemente regresar con el siervo y sellarse a Isaac en el convenio del matrimonio eterno (véase Génesis 24:29–67).
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¿Qué aprendes en cuanto al Señor por medio del relato de Isaac y Rebeca y su matrimonio eterno?
Es posible que al responder, los alumnos mencionen diversas verdades, pero asegúrese de que entiendan lo siguiente: El Señor nos ayudará conforme nos esforcemos por entrar en el convenio del matrimonio eterno.
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¿Cómo puede ayudar el Señor a alguien que se está esforzando por lograr el matrimonio eterno pero le preocupa que tal vez nunca reciba esa bendición?
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¿Por qué crees que el matrimonio eterno es tan importante para el Señor?
El porqué del matrimonio eterno
A fin de ayudar a los alumnos a comprender mejor la importancia del matrimonio eterno, invítelos a hacer un dibujo sencillo en sus diarios de estudio de un templo, tal como el que aparece a continuación.
Debajo del dibujo del templo escribe una pregunta que te ayude a entender mejor las verdades que has aprendido hoy. Podría ser alguna pregunta tuya, alguna pregunta de alguien que conozcas o bien una de las siguientes:
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¿Por qué es importante el matrimonio eterno?
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¿Qué bendiciones puedo obtener al casarme en el templo y luego esforzarme por honrar esos convenios?
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¿Cómo puede ayudarme el Señor a obtener algún día las bendiciones del matrimonio eterno?
Invite a los alumnos a dedicar entre 5 y 8 minutos a realizar la actividad siguiente de forma individual o con un compañero. Podría invitarlos a escribir en sus diarios de estudio las respuestas que encuentren. Ayúdelos a entender que es posible que no encuentren respuestas claras a sus preguntas; sin embargo, el esfuerzo de hacer preguntas y de buscar entendimiento es una parte importante de actuar con fe en Dios.
Reparta el volante titulado “El matrimonio eterno” entre los alumnos que deseen estudiarlo.
Para ayudarte a responder tu pregunta, busca en diversas fuentes de ayuda de la Iglesia, como los siguientes:
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Pasajes de dominio de la doctrina (Génesis 2:24; 1 Corintios 11:11; Doctrina y Convenios 131:1–4)
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El volante titulado “El matrimonio eterno”
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“Matrimonio” y otras entradas relacionadas con el tema en la Guía para el Estudio de las Escrituras o en Temas y preguntas, en la Biblioteca del Evangelio
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Frases como “matrimonio por convenio” o “matrimonio en el templo” en el cuadro de búsqueda de la Biblioteca del Evangelio
Invite a los alumnos a compartir con la clase lo que hayan aprendido.
Reflexión personal
Reflexiona sobre la situación hipotética del principio de la clase y responde las preguntas siguientes en tu diario de estudio:
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¿Cómo responderías la pregunta de tu amigo en cuanto a por qué es importante el matrimonio en el templo?
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¿Qué aprendiste hoy sobre el Padre Celestial o sobre Jesucristo que podría darte esperanza en tus esfuerzos por recibir las bendiciones del matrimonio en el templo?
Invite a los alumnos que estén dispuestos a hacerlo a que compartan lo que hayan escrito.
Considere compartir su testimonio en cuanto a la importancia del matrimonio por convenio y aliente a los alumnos a comenzar ahora a prepararse para este.