”1. Mooses 24: Liiton alaisen avioliiton siunaus”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026
”1. Mooses 24: Liiton alaisen avioliiton siunaus”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja
1. Mooses 24–33: Oppiaihe 29
1. Mooses 24
Liiton alaisen avioliiton siunaus
Vaikka iankaikkisen avioliiton mahdollisuus saattoi tuntua Iisakista saavuttamattomalta, Herra valmisti hänelle keinon. Mekin voimme turvata Herraan ja luottaa siihen, että Hän voi auttaa meitä valmistautumaan iankaikkisen avioliiton siunauksiin ja jonakin päivänä saamaan ne. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään liiton alaisen iankaikkisen avioliiton merkityksen taivaallisen Isän suunnitelmassa.
Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita kirjoittamaan jokin kysymys, joka heillä tai heidän tuntemallaan henkilöllä saattaa olla temppeliavioliitosta, ja tulemaan oppitunnille pyrkien rukoillen saamaan vastauksia tuohon kysymykseen.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Temppeliavioliitto
Koska joidenkin oppilaiden voi olla vaikea keskustella avioliitosta, pohdi rukoillen tapoja valmistautua ja opettaa tätä aihetta hienotunteisesti ja rakkaudella.
Voisit valmistaa oppilaita keskustelemaan avioliitosta näyttämällä oppiaiheen alussa olevaa kuvaa sekä kertoa seuraavan esimerkkitilanteen.
Kuvittele, että ystävä sanoo sinulle: ”Onko todella niin tärkeää solmia avioliitto temppelissä? Minun on vaikea ajatella, että menisin naimisiin siellä. Se tuntuu minusta mahdottomalta. Haluan vain löytää jonkun, jota rakastan.”
-
Mitä oletuksia ystävälläsi saattaa olla temppeliavioliitosta?
-
Mitä totuuksia ystäväsi ei ehkä ymmärrä Jumalasta ja temppeliavioliitosta?
Pyydä oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin.
-
Mitä itse ajattelet temppeliavioliitosta?
-
Mitä kysymyksiä tai huolenaiheita sinulla on temppeliavioliitosta?
Kun tutkit lukua 1. Moos. 24, kutsu Henkeä avuksesi, jotta ymmärtäisit temppeliavioliiton tärkeyden. Etsi oivalluksia siitä, kuinka Herra voi auttaa sinua saamaan iankaikkisen temppeliavioliiton.
Tärkeä matka
Auta oppilaita ymmärtämään paremmin luvun 1. Moos. 24 taustaa kehottamalla heitä katsomaan seuraavaa karttaa. Sama kartta löytyy Evankeliumiaiheisen kirjaston osiosta Pyhät kirjoitukset kohdasta Tutkimisen apuneuvoja ja edelleen Raamatun karttoja karttana 9, ”Vanhan testamentin maailma”. Lue tai tiivistä seuraava kappale ja kehota oppilaita etsimään mainitsemasi paikat kartalta. Näytä tarvittaessa oppilaille, missä sijaitsevat Kanaan (numero 13) ja Harran (numero 8).
Abraham perheineen asui Kanaanissa sellaisten ihmisten keskuudessa, jotka palvoivat epäjumalia ja harjoittivat muita synnillisiä tapoja. Abrahamilla oli sukulaisia Harranissa, jossa Abraham oli asunut aiemmin.
Ennen kuin luette seuraavat jakeet, selitä, että Joseph Smithin käännöksessä jakeiden 2 ja 9 sana ”nivuset” on muutettu sanaksi ”käsi”. Tämä tarkoittaa, että Abraham ja hänen palvelijansa tekivät sopimuksen.
Lue 1. Moos. 24:1–4, 7–9 ja pane merkille, mitä ohjeita Abraham antoi palvelijalleen pojastaan Iisakista.
-
Mitä Abrahamin palvelijaa käskettiin tekemään?
-
Mitä sellaista huomaat jakeessa 7, mikä osoittaa, että Herra välitti siitä, kenen kanssa Iisak solmi avioliiton?
Pyydä oppilaita määrittämään kartalla olevan mittakaavan avulla, kuinka monta kilometriä tämä matka olisi. Auta oppilaita huomaamaan, että Abraham pyysi palvelijaansa matkaamaan edestakaisin yli 1 900 kilometriä löytääkseen vaimon Iisakille.
-
Miksi mahtoi kannattaa tehdä sellainen uhraus, jotta Iisak ei mennyt naimisiin kanaanilaisen tytön kanssa?
Selitä tarvittaessa, että kun Jumala solmi liiton Abrahamin ja Saaran kanssa, Hän sanoi, että Abrahamin jälkeläiset pitäisivät tämän tärkeän liiton Hänen kanssaan vain, jos he solmisivat avioliittonsa Hänen lakinsa mukaisesti. Heidän pitäisi solmia uusi ja ikuinen avioliitto (ks. OL 131:1–4). Nykyään me solmimme tämän liiton, kun solmimme avioliiton Herran pyhässä temppelissä.
Kanaaninmaassa ei ollut ketään, jonka kanssa Iisak olisi voinut solmia liiton alaisen avioliiton. Liitto voitiin säilyttää vain solmimalla avioliitto Abrahamin sukuun kuuluvan, Harranissa asuvan naisen kanssa.
Herran apu
Näytä seuraavaa kuvaa ja kehota oppilaita kertomaan, mitä he tietävät kuvan esittämästä kertomuksesta. Voisit tarvittaessa lukea tai tiivistää seuraavan kappaleen.
Abrahamin palvelija matkasi pitkän matkan Harraniin löytääkseen vaimon Iisakille. Odottaessaan kaivon luona hän rukoili ja pyysi Jumalalta kykyä tietää, kenet Herra haluaisi hänen löytävän.
Voisit kehottaa oppilaita lukemaan seuraavat jakeet itsekseen, pareittain tai kaikki yhdessä.
Seuraavaa tehtävää ennen voi olla hyödyllistä selittää, että nimi ”Jehova” on Raamatussa korvattu usein nimityksellä ”Herra”, joka on kirjoitettu isolla alkukirjaimella. Pienellä kirjoitettuna ”herra” voi sen sijaan tarkoittaa yksinkertaisesti henkilöä, jolla on valtaa, auktoriteettiasema tai vaikutusvaltaa, kuten isäntää tai hallitsijaa. (Ks. Bible Dictionary, ”Jehovah”)
Lue 1. Moos. 24:12–27 ja pane merkille, kuinka Herra auttoi Abrahamin palvelijaa löytämään vaimon Iisakille. Sinun voi olla hyödyllistä merkitä sana ”Herra” aina kun se on kirjoitettu isolla alkukirjaimella.
-
Mitä huomasit?
Voisit tiivistää luvun 1. Moos. 24 loppuosan lukemalla seuraavan kappaleen.
Abrahamin palvelija tapasi Rebekan veljen ja isän. Hän selitti, kuka hän oli ja kuinka Herra oli auttanut häntä löytämään Rebekan. Seuraavana päivänä Rebekka päätti rohkeasti lähteä paluumatkalle palvelijan kanssa ja tulla sinetöidyksi Iisakiin liiton alaisessa iankaikkisessa avioliitossa (ks. 1. Moos. 24:29–67).
-
Mitä opit Herrasta sen kertomuksen perusteella, joka koskee Iisakia ja Rebekkaa ja heidän iankaikkista avioliittoaan?
Oppilaat saattavat nostaa esiin monia eri totuuksia, mutta varmista, että he ymmärtävät, että Herra auttaa meitä, kun pyrimme solmimaan liiton alaisen iankaikkisen avioliiton.
-
Kuinka Herra voi auttaa jotakuta, joka pyrkii iankaikkiseen avioliittoon mutta on huolissaan siitä, ettei hän ehkä koskaan saa tätä siunausta?
-
Miksi iankaikkinen avioliitto mahtaa olla Herralle niin tärkeä?
Miksi iankaikkinen avioliitto?
Auta oppilaita ymmärtämään paremmin iankaikkisen avioliiton tärkeys kehottamalla heitä piirtämään opiskelupäiväkirjaansa yksinkertainen kuva temppelistä, kuten alla.
Kirjoita temppelipiirroksesi alle kysymys, joka voisi auttaa sinua ymmärtämään paremmin tänään oppimiasi totuuksia. Tämä voi olla oma kysymyksesi, jonkun tuntemasi henkilön esittämä kysymys tai jokin seuraavista:
-
Miksi iankaikkinen avioliitto on tärkeä?
-
Mitä siunauksia voin saada solmimalla avioliiton temppelissä ja pyrkimällä sitten kunnioittamaan solmimiani liittoja?
-
Kuinka Herra voi auttaa minua saamaan jonakin päivänä iankaikkisen avioliiton siunaukset?
Kehota oppilaita käyttämään 5–8 minuuttia seuraavan tehtävän tekemiseen yksin tai parin kanssa. Voisit kehottaa heitä kirjoittamaan löytämiään vastauksia opiskelupäiväkirjaansa. Auta oppilaita ymmärtämään, että he eivät ehkä löydä selkeitä vastauksia kysymyksiinsä. Kysymysten esittäminen ja ymmärryksen tavoitteleminen on kuitenkin tärkeä osa sitä, että toimii uskossa Jumalaan.
Jaa moniste nimeltä ”Iankaikkinen avioliitto” oppilaille, jotka haluavat tutkia sitä.
Etsi vastauksia kysymykseesi tutkimalla kirkon lähteitä, kuten seuraavia:
-
Oppien hallinnan kohdat (1. Moos. 2:24; 1. Kor. 11:11; OL 131:1–4)
-
Moniste nimeltä ”Iankaikkinen avioliitto”
-
”Avioliitto” ja siihen liittyvät artikkelit Topical Guide -oppaassa, Pyhien kirjoitusten oppaassa ja Evankeliumiaiheisen kirjaston osiossa Aiheita ja kysymyksiä
-
Ilmaukset kuten ”liiton alainen avioliitto” tai ”temppeliavioliitto” Evankeliumiaiheisen kirjaston haussa
Pyydä oppilaita kertomaan luokalle, mitä he oppivat.
Henkilökohtainen pohtiminen
Pohdi oppiaiheen alussa käsiteltyä esimerkkitilannetta. Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
-
Kuinka vastaisit ystäväsi kysymykseen siitä, miksi temppeliavioliitto on tärkeä?
-
Mitä sellaista opit tänään taivaallisesta Isästä tai Jeesuksesta Kristuksesta, mikä voisi antaa sinulle toivoa pyrkimyksissäsi saada temppeliavioliiton siunaukset?
Pyydä vapaaehtoisia oppilaita kertomaan, mitä he ovat kirjoittaneet.
Voisit lausua todistuksesi liiton alaisen avioliiton tärkeydestä ja kannustaa oppilaitasi aloittamaan siihen valmistautumisen jo nyt.