Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

1. Moosese 24: lepingulise abielu õnnistus

„1. Moosese 24: Lepingulise abielu õnnistus”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„1. Moosese 24: Lepingulise abielu õnnistus”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

1. Moosese 24–33: 29. õppetund

1. Moosese 24

Lepingulise abielu õnnistus

Kuigi igavese abielu väljavaade võis Iisakile tunduda kättesaamatuna, valmistas Issand tema jaoks ette viisi selle saavutamiseks. Samamoodi võime ka meie loota Issanda peale ja usaldada Teda, et Ta saab aidata meil valmistuda igavese abielu õnnistusteks ja neid ühel päeval saada. See õppetund võib aidata õpilastel mõista igavese lepingulise abielu olulisust Taevase Isa plaanis.

Õpilase ettevalmistus. Paluge õpilastel kirja panna küsimus, mis neil või mõnel nende tuttaval võib templiabielu kohta tekkida, ja tulla tundi palves sellele küsimusele vastust otsides.

Võimalikud õpitegevused

Templiabielu

Kuna abielu üle arutlemine võib mõne õpilase jaoks olla raske, siis mõtisklege palves viiside üle, kuidas seda teemat tundlikult ja armastusega ette valmistada ja õpetada.

Et õpilasi abielu teemal arutlemiseks ette valmistada, võiksite tunni alguses kuvada pildi koos järgmise näitega.

Kujutlege, et üks sõber küsib: „Kas tõesti on nii oluline abielluda templis? Mul on nagunii raske kujutleda end seal abiellumas; see tundub nii kättesaamatuna. Ma lihtsalt tahan leida kedagi, keda armastada.”

Millised on mõned eelarvamused, mis teie sõbral võivad templiabielu kohta olla?
Milliseid tõdesid Jumala ja templiabielu kohta ei ole teie sõber võib-olla mõistnud?

Paluge õpilastel vastata oma pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele.
Mida teie isiklikult templiabielu suhtes tunnete?
Milliseid küsimusi või muresid teil templiabielu kohta on?

Kui uurite peatükki 1. Moosese 24, paluge Vaimul end templiabielu olulisuse mõistmisel aidata. Otsige sealt, kuidas saab Issand aidata teil saavutada igavene templiabielu.

Oluline teekond

Et aidata õpilastel peatüki 1. Moosese 24 konteksti paremini mõista, paluge neil vaadata järgnevat kaarti. Soovi korral näidake õpilastele kaarti nr 9 („Vana Testamendi maailm”) Piibli kaartide osast. Lugege läbi järgnev lõik või tehke sellest kokkuvõte ja paluge õpilastel mainitud kohad kaardilt üles leida. Kui vaja, näidake õpilastele, kus asuvad Kaanan (number 13) ja Haaran (number 8).

Aabraham elas oma perega Kaananis rahva seas, kes kummardasid ebajumalaid ja tegelesid teiste patuste tegevustega. Aabrahamil olid sugulased Haaranis, kus Aabraham oli varem elanud.

Enne järgmiste salmide lugemist selgitage, et Joseph Smithi tõlkes on 2. salmis ja 9. salmis sõna „puus” asemel „käsi”. See tähendab, et Aabraham ja tema sulane sõlmisid kokkuleppe.

Lugege salme 1. Moosese 24:1–4, 7–9 ja leidke, millised juhised andis Aabraham oma sulasele oma poja Iisaki kohta.

Mida Aabrahami sulasel teha kästi?
Mida leidsite 7. salmist sellist, mis näitab, et Issand hoolis sellest, kellega Iisak abiellub?

Laske õpilastel kasutada kaardi mõõtkava, et leida, mitu kilomeetrit võiks see teekond olla. Aidake õpilastel mõista, et Aabraham palus oma sulasel teha Iisakile naise leidmiseks 1931 kilomeetri pikkuse rännaku.
Miks teie arvates tasus tuua nii suur ohver, et Iisak ei abielluks mõne kaananlaste tütrega?

Vajaduse korral selgitage, et kui Jumal sõlmis lepingu Aabrahami ja Saaraga, siis ütles Ta, et Aabrahami järglased saavad pidada seda olulist lepingut Temaga ainult siis, kui nad abielluvad Tema seadusi järgides. Nad peavad sõlmima „uue ja igavikulise abielulepingu” (vt Õpetus ja Lepingud 131:1–4). Tänapäeval me sõlmime selle lepingu, kui abiellume Issanda pühas templis.

Kaananimaal ei olnud mitte kedagi, kellega Iisak oleks saanud selle lepingu kohaselt abielluda. Lepingut sai säilitada ainult kellegagi, kes oli pärit Aabrahami suguvõsast Haaranis.

Issanda abi

Kuvage järgnevat pilti ja paluge õpilastel jagada, mida nad pildil kujutatud loo kohta teavad. Võite ka lugeda läbi järgneva lõigu või teha sellest kokkuvõtte.

The Old Testament figure Rebekah pouring water from a jug into a cup. The cup is held by the servant of Abraham. The servant is depicted seeking a wife for Isaac, the son of Abraham.

Aabrahami sulane rändas kauge maa taha Haaranisse, et leida Iisakile naine. Kaevul oodates ta palvetas ja palus Jumalalt võimet teada, kelle Issand tahab, et ta leiaks.

Võite paluda õpilastel lugeda järgnevaid salme üksi, paarides või kogu klassiga.

Alljärgneva tegevuse jaoks võib olla kasulik selgitada, et nimetus „Jehoova” viitab tavaliselt Issandale. Seevastu sõna „isand” võib viidata lihtsalt mõnele mõjuvõimsale ja autoriteetsele isikule, näiteks peremehele, maaisandale või valitsejale. (Vt ka märksõna „Jehoova”. – Pühakirjajuht)

Lugege salme 1. Moosese 24:12–27 ja leidke, kuidas aitas Issand Aabrahami sulasel leida Iisakile naine. Kasulik võiks olla ära märkida kohad, kust leiate nime „Jehoova”.

Mida te leidsite?

Võiksite peatüki 1. Moosese 24 ülejäänud osa võtta kokku, jagades järgmist lõiku.

Aabrahami sulane kohtus Rebeka venna ja isaga. Ta selgitas, kes ta oli ja kuidas oli Issand aidanud tal Rebekat leida. Järgmisel päeval otsustas Rebeka vapralt koos sulasega naasta ja Iisakiga igaveses abielulepingus pitseeritud saada (vt 1. Moosese 24:29–67).

Mida õpite Iisaki ja Rebeka ning nende igavese abielu loost Issanda kohta?

Õpilased võivad küsimusele vastata mitmesuguste tõdedega, kuid aidake neil mõista, et Issand aitab meid, kui püüame sõlmima igavese abielu lepingut.
Kuidas saab Issand aidata kedagi, kes pürib igavese abielu poole, aga muretseb, et ta ei saa seda õnnistust võib-olla mitte kunagi?
Miks on igavene abielu teie arvates Issanda jaoks nii tähtis?

Milleks igavene abielu?

Et aidata õpilastel paremini mõista igavese abielu olulisust, paluge neil joonistada oma pühakirjapäevikusse lihtne pilt templist, näiteks nagu allpool toodud.

Simple drawing of the Salt Lake Temple with a mountain behnd it

Templi pildi alla kirjutage küsimus, mis võib aidata teil paremini mõista tõdesid, mida täna õppisite. See võib olla teie enda küsimus, küsimus mõnelt teie tuttavalt või mõni järgmistest:

Miks on igavene abielu tähtis?
Milliseid õnnistusi võin ma saada, kui abiellun templis ja püüan seejärel neid lepinguid au sees pidada?
Kuidas saab Issand aidata mul ühel päeval saada igavese abielu õnnistusi?

Et aidata leida vastuseid, otsige neid mitmesugustest Kiriku allikatest, näiteks järgmistest.

Kuldõpetuse kirjakohad (1. Moosese 2:24; 1. korintlastele 11:11; Õpetus ja Lepingud 131:1–4)
Jaotvara pealkirjaga „Igavene abielu”
„Abielu” ja sellega seotud sissekanded „Pühakirjajuhist” või Evangeeliumi Raamatukogu teemade ja küsimuste osast
Fraasid, nagu „lepinguline abielu” ja „templiabielu” Evangeeliumi Raamatukogu otsingus

Paluge õpilastel klassiga jagada, mida nad teada said.

Isiklik mõtisklus

Mõtisklege tunni alguses esitatud näitliku olukorra üle. Vastake oma pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele.

Kuidas vastaksite sõbra küsimusele selle kohta, miks on templiabielu oluline?
Mida saite täna teada Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta sellist, mis annab teile lootust pingutustes kutsuda ligi templiabielu õnnistusi?

Paluge mõnel õpilasel jagada, mida nad kirjutasid.

Võiksite jagada oma tunnistust lepingulise abielu olulisusest ja julgustada oma õpilasi alustama selleks valmistumist juba nüüd.

Lisamaterjalid

Mis on mõned igavese abielu täiendavad õnnistused?

Õde Kristen M. Oaks, president Dallin H. Oaksi naine, on jaganud:

38:47

„Abielu on kingitus. Abielu ei anna meile ainuüksi võimalust lapsi saada, see annab meile võimaluse ja ajendi teineteisega koos arengurada alustada.

Vaid mõnel muul viisil võime samamoodi ohverdama ja teenima õppida. ‥ Ma õpin oma abikaasat paremini armastama ja aitama, mul on sõber, kellega naerda ja nutta. Mul on eestkostja, õpetaja ja ergutaja, kes omalt poolt mind aitab. Abielu on võimalus õppida suhtlema ja nägema asju teisest vaatenurgast. Elu muutub paremaks, kui meie abielu on ühenduses millegi suuremaga kui me ise ja lähemal Päästjale. Me soovime seda teile.” (Kaitske tõde. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 21. mai 2023, Evangeeliumi Raamatukogu)

Miks teeb muret abiellumise edasilükkamine?

President Dallin H. Oaks on õpetanud:

„Mõelge sellele, millest noortest täiskasvanutest viimse aja pühad ilma jäävad, kui nad tahtlikult oma abielu märkimisväärseks perioodiks edasi lükkavad: nad kaotavad hulga võimalusi ja nende õnnistused viibivad. See tähendab ka viivitusi olulises enesearengus, mis leiab aset abikaasadevahelises suhtes, selliste omaduste arendamises nagu eneseohverdus ja alandlikkus. See tähendab vähem koostöövõimalusi, et Jumala kuningriiki ehitada. Mis kõige tähtsam, see tähendab, et sünnib vähem lapsi, kes kasvavad evangeeliumi õnnistustega.” (Kaitske tõde. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 21. mai 2023, Evangeeliumi Raamatukogu)

Mis siis, kui ma muretsen selle pärast, et ma ei saa endale igavest perekonda?

President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast selgitas:

„Jumala prohvet andis mulle kord nõu, mis toob minule rahu. Ma muretsesin, et teiste valikud muudavad ehk võimatuks selle, et meie pere saab olla igavesti koos. Ta ütles: „Sa muretsed vale asja pärast. Ela lihtsalt selestilise kuningriigi vääriliselt ja su perel läheb veelgi paremini, kui oskad ette kujutada.” ‥

Jeesuse Kristuse lepituse väel ja Püha Vaimu juhatusel võite tunda praegu ja tulevases maailmas perekonna armastust, mida teie Isa ja Tema armastatud Poeg väga soovivad, et teile osaks saaks.

Ma tunnistan, et kui te elate selestilise kuningriigi vääriliselt, saab teile osaks prohvetlik lubadus, et „perel läheb veelgi paremini, kui oskad ette kujutada”.” (Lootus perekonna igavesele armastusele. – Liahoona, aug 2016, lk 5)

Kust saada lisateavet Kiriku hoiaku kohta samasooliste abielu suhtes?

Evangeeliumi teemad, „Same-Sex Marriage”, Evangeeliumi Raamatukogu
General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints [Üldkäsiraamat], 38.6.16, Evangeeliumi Raamatukogu

Täiendavad õpitegevused

Video abielu sõlmimisest templis

Et aidata õpilastel paremini mõsta, kuidas näeb välja abielu sõlmimine templis, võiksite näidata videot „What Is a Temple Wedding Like?” (1:22).

1:22

Valmistumine lepinguliseks abieluks nooruses

Et aidata õpilastel mõista, kuidas võiksid nemad praegu valmistuda abielulepingu sõlmimiseks, võite jagada järgnevat kogemust ja küsimusi.

Pühapäevakooli endine üldjuhataja vend Tad R. Callister on meenutanud järgmist lugu oma noorusest:

9:39

„Kui ma olin umbes 17-aastane, põlvitasin oma voodi ääres ja ütlesin õhtupalvet. Ma ei teadnud, et mu ema ukselävel seisab. Kui ma lõpetasin, ütles ta: „Tad, kas sa ikka palud, et Issand aitaks sul hea naise leida?”

Tema küsimus oli minu jaoks täiesti ootamatu. See oli viimane asi minu südames. Minu mõtted tiirlesid korvpalli ja kooli ümber. Vastasin seega „ei”, mille peale tema vastas: „Peaksid seda tegema, poeg. See on tähtsaim otsus, mille sa oma elus teed.” Need sõnad läksid mulle sügavale südamesse ja nii palvetasin ma järgnenud kuus aastat, et Jumal mul head naist leida aitaks. Ja oi kuidas ta mu palvele vastas!” (Vanemad – oma laste peamised evangeeliumiõpetajad. – 2014. a sügisene üldkonverents)

Mis te arvate, miks on hea abikaasa leidmine üks kõige olulisemaid otsuseid, mida te eales teete?
Miks on teie arvates oluline hakata juba nüüd valmistuma lepingulisse abiellu astumiseks?
Mida saaksite praegu teha, et valmistuda lepingulisse abiellu astumiseks?

Rebeka Kristuse-sarnased omadused

Õpilaste jaoks võib olla kasulik mõelda, kuidas ilmutas Rebeka Kristuse-sarnaseid omadusi. Paluge õpilastel lugeda salme 1. Moosese 24:16–20, 55–58 ja leida Rebekast jooni, mis meenutavad õpilastele Jeesust Kristust. Seejärel võivad õpilased jagada näiteid Kristuse elust, mis neid jooni demonstreerivad, ja arutleda, miks oleksid need jooned kasulikud abielus.