Seminar
Genesis 15 bis 18; 21: Der Herr tat so, wie er versprochen hatte


„Genesis 15 bis 18; 21: Der Herr tat so, wie er versprochen hatte“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Genesis 15 bis 18; 21: Der Herr tat so, wie er versprochen hatte“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Genesis 18 bis 23: Lektion 25

Genesis 15 bis 1821

Der Herr tat so, wie er versprochen hatte

Sarah holds a baby Isaac in her arms. She looks down at him and smiles.

Der Herr hat den Gläubigen herrliche Verheißungen gemacht. Manchmal stellen uns unsere Lebensumstände jedoch vor die Frage, wie diese Verheißungen denn jemals in Erfüllung gehen können. Abraham und Sara mögen sich so gefühlt haben, nachdem der Herr ihnen verheißen hatte, dass Sara in ihrem hohen Alter ein Kind bekommen würde. Diese Lektion kann den Schülern helfen, ihr Vertrauen darauf zu stärken, dass der Herr seine Verheißungen erfüllt.

Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, die Frage in Genesis 18:14 auswendig zu lernen und darüber nachzudenken: „Ist denn beim Herrn etwas unmöglich?“ Sie könnten sie anregen, darüber nachzudenken, wann der Herr in den heiligen Schriften, in ihrem eigenen Leben oder im Leben anderer scheinbar Unmögliches vollbracht hat.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Die Verheißungen des Herrn an uns

Zeigen Sie die folgenden Fallbeispiele, um zu veranschaulichen, warum jemand daran zweifeln könnte, dass Gott seine Verheißungen erfüllt. Ein weiteres Fallbeispiel findet man in dem Video „In Geduld fortfahren“ (2:41) von Minute 1:07 bis 1:55. Das Video ist verfügbar auf ChurchofJesusChrist.org. Sie können die Schüler auch bitten, sich eigene ähnliche Fallbeispiele zu überlegen.

2:46
  1. Eine Jugendliche hat sich entschieden, in der Schule ehrlich zu sein und darauf zu vertrauen, dass der Herr sie segnen wird. Sie bemerkt, dass ihre Noten schlechter sind als die anderer Schüler, die schummeln.

  2. Ein Jugendlicher hat seinen Patriarchalischen Segen empfangen. Darin steht, dass er eine Vollzeitmission erfüllen wird. Bei einer ärztlichen Untersuchung wird nun aber festgestellt, dass er aus medizinischen Gründen nicht auf Mission gehen kann.

  3. Eine Jugendliche hat Moronis Verheißung auf die Probe gestellt – sie hat das Buch Mormon gelesen und im Gebet gefragt, ob es wahr ist. Sie hat aber das Gefühl, keine Antwort erhalten zu haben.

    • Welche Fragen könnten diese Jugendlichen in Bezug auf Gott und seine Verheißungen haben?

Bitten Sie die Schüler, zu überlegen, in welchen Situationen es ihnen oder jemand anderem schwerfallen könnte, zu erkennen, wie der Herr die verheißenen Segnungen erfüllen wird. Bitten Sie die Schüler, solche Situationen in ihr Studientagebuch zu schreiben. Sie können auch Fragen aufschreiben, die sie vielleicht haben.

Legen Sie den Schülern ans Herz, sich darum zu bemühen, sich vom Heiligen Geist führen zu lassen. Bezeugen Sie, dass der Heilige Geist ihnen dabei helfen kann, Antworten auf ihre Fragen zu finden und ihr Vertrauen darauf zu stärken, dass der Herr seine Verheißungen erfüllt.

Die Verheißungen des Herrn an Abraham und Sara

Wenn sich die Schüler mit dem Bericht über Sara und Abraham befassen, können Sie ihnen helfen, sich darin zu üben, die heiligen Schriften im Kontext zu lesen. Der folgende Absatz kann die Schüler an diese Fertigkeit heranführen:

Wenn wir uns mit den heiligen Schriften befassen, kann es hilfreich sein, den Kontext (also die Umstände oder den Hintergrund zu einer bestimmten Schriftstelle) zu kennen. Der Kontext kann die Geschichten und Lehren in den heiligen Schriften verdeutlichen und zu einem tieferen Verständnis führen. Beispielsweise kann es bei der Geschichte von Abraham und Sara hilfreich sein, wenn man weiß, dass Abraham sich schon sehr lange gewünscht hatte, Vater zu werden (siehe Abraham 1:2). Doch als er und seine Frau Sara ein Alter erreicht hatten, in dem man normalerweise keine Kinder mehr bekommt, schien es, als würde sich die verheißene Segnung, dass sie im Erdenleben eigene Kinder bekommen sollten, nicht mehr erfüllen.

Icon „Seminar“ Mithilfe des Arbeitsblatts „Die Verheißungen des Herrn an Abraham und Sara“ können die Schüler üben, anhand des Kontexts besser zu verstehen, was sie in den heiligen Schriften lesen. Sie könnten ein Beispiel dafür zeigen, indem Sie sich gemeinsam mit Genesis 15:1-6 befassen. Danach können sich die Schüler in Kleingruppen mit den anderen Versen befassen.

Bevor sich die Schüler dem Lesen widmen, können Sie erklären, dass der Herr im Rahmen seines Bundes mit Abram und Saria ihre Namen in Abraham und Sara geändert hat (siehe Genesis 17:5,15). Sie können auch erklären, dass das Wort lachen in Genesis 17:17, 18:12 und 21:6 von dem hebräischen Wurzelwort zachaq stammt, das auch „sich freuen“ bedeuten kann (siehe auch Joseph-Smith-Übersetzung, Genesis 17:23).

Nachdem die Schüler sich in ihren Gruppen ausgetauscht haben, können Sie ein paar Freiwillige bitten, der Klasse ihre Erkenntnisse mitzuteilen. Anschließend können Sie diese Fragen stellen:

  • Inwiefern hat dir der Kontext deiner Meinung nach geholfen, das Gelesene besser zu verstehen?

  • Wie hättest du dich wohl gefühlt, wenn du das erlebt hättest, was Abraham und Sara in diesen Versen erlebten?

Der Herr erfüllt seine Verheißungen

Lies Genesis 21:1-6 und achte darauf, wie der Herr seine Verheißungen an Abraham und Sara erfüllt hat.

  • Welche Wahrheiten erfährst du aus diesen Versen über den Herrn?

Icon „Seminar“Wenn Schüler Grundsätze, die zu Bekehrung führen, in eigene Worte fassen, kann dies ihr Verständnis von den heiligen Schriften und den Worten der Propheten vertiefen. Manchmal fällt es Schülern schwer, Wahrheiten aus einer Schriftstelle herauszuarbeiten. Mithilfe einer prophetischen Aussage wie der folgenden können sie das Gelernte besser nachvollziehen und leichter Wahrheiten erkennen. (Weitere Schulung dazu, wie Sie Schülern beim Formulieren von Grundsätzen, die zu Bekehrung führen, helfen können, finden Sie hier: „Sich auf Wahrheiten konzentrieren, die zu Bekehrung führen und den Glauben an Jesus Christus stärken“, Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten.)

Präsident Dieter F. Uchtdorf, der damals der Ersten Präsidentschaft angehörte, hat erklärt, was er über die Verheißungen Gottes gelernt hatte:

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Gottes Verheißungen [werden] nicht immer so schnell oder auf die Weise erfüllt …, wie wir es vielleicht erhoffen; es geschieht nach seinem Zeitplan und auf seine Weise. („In Geduld fortfahren“, Liahona, Mai 2010, Seite 58)

Die Schüler könnten zum Beispiel diese Wahrheit nennen: Der Herr erfüllt seine Verheißungen nach seinem Zeitplan und auf seine Weise.

  • Welchen Nutzen kann es für uns haben, wenn sich Verheißungen des Herrn an uns nicht sofort erfüllen?

  • Was weißt du über den Herrn, was dir helfen könnte, wenn du darauf wartest, dass sich seine Verheißungen erfüllen?

Die Schüler könnten davon profitieren, wenn sie Schriftstellen über den Herrn heraussuchen, die ihnen beim Beantworten der vorherigen Frage helfen. Mögliche Schriftstellen sind Johannes 14:18; 1 Nephi 9:6; Mosia 24:14; Lehre und Bündnisse 24:8; 68:6.

Erfahrungen und Zeugnisse

Damit es den Schülern leichter fällt, über das Gelernte nachzudenken, können Sie die nachstehende Aussage zeigen oder das Video „Good Things to Come“ (4:55; in englischer Sprache auf ChurchofJesusChrist.org) anschauen. Bitten Sie die Schüler, an eigene Erlebnisse zu denken, die sich auf die Aussage oder das Video beziehen lassen.

4:55

Präsident Jeffrey R. Holland vom Kollegium der Zwölf Apostel sagt über die verheißenen Segnungen des Herrn:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

Manche Segnungen kommen bald, manche spät und manche gar erst im Himmel, aber sie kommen zu einem jeden, der das Evangelium Jesu Christi annimmt. („Ein Hoherpriester der künftigen Güter“, Liahona, Januar 2000, Seite 45)

  • Was hast du oder hat jemand, den du kennst, schon erlebt, was euch zu der Überzeugung verholfen hat, dass der Herr seine Verheißungen auf seine Weise und nach seinem Zeitplan erfüllt?

Bereiten Sie die Schüler darauf vor, Zeugnis für die Wahrheiten zu geben, die sie gelernt oder verspürt haben. Sie könnten dazu zu Beginn dieser Lektion diese Anweisungen geben:

Wähle eine der folgenden Aufgaben aus und bearbeite sie in deinem Studientagebuch:

  1. Denke über die Fallbeispiele vom Anfang der Lektion nach. Schreibe einen Brief an eine dieser Personen und erkläre, warum du daran glaubst, dass der Herr seine Verheißungen erfüllen wird.

  2. Schreib einen kurzen Absatz in dein Studientagebuch. Berichte darin, was du heute gelernt und verspürt hast und was dir helfen könnte, wenn du darauf wartest, dass sich Verheißungen des Herrn erfüllen.

Ein paar Freiwillige könnten den anderen von ihren Gedanken und Gefühlen erzählen. Zum Schluss können Sie Zeugnis dafür geben, dass der Herr seine Verheißungen erfüllen wird.