Seminary
Abraham 2:9–11: Atong mga Responsibilidad diha sa Pakigsaad ni Abraham


“Abraham 2:9–11: Atong mga Responsibilidad diha sa Pakigsaad ni Abraham,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon (2026)

“Abraham 2:9–11: Atong mga Responsibilidad diha sa Pakigsaad ni Abraham,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon

Genesis 12–17; Abraham 1–2: Leksiyon 24

Abraham 2:9–11

Atong mga Responsibilidad diha sa Pakigsaad ni Abraham

A young man in a black shirt standing and showing an open Book of Mormon to another young man standing beside him.

Ang Ginoo naghimo og usa ka pakigsaad ni Abraham ug sa iyang kaliwat. Isip ang binhi ni Abraham, kita adunay responsibilidad sa pakigsaad sa pagdala sa mga panalangin sa ebanghelyo sa Manluluwas sa tanang mga pamilya sa kalibotan. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante nga molihok sa mga responsibilidad nga gihatag sa Ginoo kanila isip mga binhi ni Abraham.

Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa paghunahuna mahitungod sa mosunod nga mga pangutana ug sa paghisgot niini uban sa usa ka sakop sa pamilya: Ngano nga ang ebanghelyo ni Jesukristo importante kanimo? Ngano sa imong hunahuna ang “tanan nga mga tawo nanginahanglan niini?”

Posibleng mga Kalihokan sa Pagkat-on

Ang binhi ni Abraham

Pwede nimong sugdan ang klase pinaagi sa paghatag sa mga estudyante og 30 ka segundo sa paglista og daghan nga mga pulong nga naghulagway sa ilang kaugalingon kutob sa ilang mahimo. Sunod, hangyoa ang mga estudyante nga linginan ang tulo ka pulong nga hingpit nga naglarawan kanila. Ang pipila ka andam nga mga estudyante mahimong mopakigbahin ngadto sa klase.

  • Sa unsang mga pamaagi kini nga mga ilhanan nakaimpluwensiya sa imong kinaiya?

Si Elder David A. Bednar sa Korum sa Napulog Duha ka Apostoles mitudlo sa mosunod mahitungod sa atong pagkatawo:

17:8
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

Mahimong malingaw kamo sa musika, mga paugnat sa kusog, o mahiligon kamo sa makina, ug ugma damlag motrabaho og panginabuhian o usa ka propesyon o sa mga arts. Ang ingon niini kaimportante nga mga kalihokan ug mga panginabuhi, dili kini makahulagway kon kinsa kita. Una ug pinakauna, kita mga espirituhanong binuhat. Mga anak nga lalaki [ug mga anak nga babaye] sa Dios ug ang binhi ni Abraham. (“Pagkahimong Usa Ka Misyonaryo,” Liahona, Nob. 2005, 47)

  • Unsa ang mipatigbabaw kanimo gikan sa gitudlo ni Elder Bednar kabahin sa atong unang pagkatawo?

Kon ang mga estudyante nagtuon sa Leksiyon 23: “Genesis 12; 17,” dapita sila sa pag-summarize uban sa klasmeyt unsa ang ilang nahinumdoman mahitungod sa pakigsaad ni Abraham. Tabangi ang mga estudyante nga makakita nga isip ang binhi, o kaliwat, ni Abraham, wala lang kita gisaaran sa mahinungdanong mga panalangin, apan kita usab nakigsaad sa pagtuman sa mahinungdanon nga mga responsibilidad. Dapita sila sa pagkompleto sa mosunod nga pagsukod sa kaugalingong nakat-onan.

Pilia asa sa mosunod nga mga pamahayag nga tinuod para kanimo:

  • Akong nasabtan ang akong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

  • Ako naninguha sa pagtuman sa akong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

  • Akong nakita ang dakong hingpit nga kalipay sa pagtuman sa akong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

  • Ako wala makasabot unsa ang akong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

  • Ako adunay mga pangutana mahitungod sa akong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

Dapita ang mga estudyante nga irekord ang bisan unsa nila nga mga pangutana o mga impresyon nga ilang gibati samtang ilang gikonsiderar kini nga mga pamahayag. Dapita sila sa pagtinguha sa pagpadayag gikan sa ilang Amahan sa Langit pinaagi sa Espiritu Santo aron masayod unsaon nila nga mas makatuman sa ilang mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

icon sa doktrinal nga kahanas Ang Abraham 2:9–11 usa ka tudling sa kahanas sa doktrtina. Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagmarka sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas sa lahi nga paagi aron dali ra kini nilang makit-an.

Basaha ang Abraham 2:8–11, nga mangita sa atong mga responsibilidad isip ang binhi ni Abraham.

  • Unsay gilaoman sa Manluluwas kanato?

    Mahimo nimong dapiton ang mga estudyante sa pagsukna sa bisan unsa nga mga pangutana mahitungod sa mga bersikulo. Samtang imong gihisgotan ang mga responsibilidad sa pakigsaad ni Abraham, tabangi ang mga estudyante sa pag-ila sa kamatuoran nga sama sa: Isip binhi ni Abraham, ang Manluluwas mihatag kanato og usa ka responsibilidad sa pagpanalangin sa tanang mga pamilya sa kalibotan uban sa mga panalangin sa Iyang ebanghelyo.

    Ang mga estudyante mahimong makabenepisyo sa pagkasayod nga sila makatuman sa ilang responsibilidad sa pakigsaad pinaagi sa pagtabang sa pagpundok sa Israel.

  • Unsa ang pipila ka mga pamaagi nga kita makapanalangin sa tanang mga pamilya sa kalibotan uban sa enbanghelyo sa Manluluwas?

Basaha ang 1 Nephi 15:18, nga mangita kanus-a matuman ang pakigsaad ni Abraham.

Si Presidente Russell M. Nelson mipamatuod:

Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Atoa ang responsibilidad sa pagtabang og tuman sa pakigsaad ni Abraham. Ang atong kaliwat gi-orden nang daan ug giandam sa pagpanalangin sa tanang katawhan sa kalibotan. Kana mao nganong ang katungdanan sa pagkapari naglakip sa misyonaryo nga buhat. Human sa mga 4,000 ka tuig sa pagpinaabot ug pagpangandam, kini mao ang gitakda nga panahon kanus-a pagadad-on ang ebanghelyo ngadto sa mga kaliwatan dinhi sa yuta. Kini mao ang panahon sa gisaad nga pagpundok sa Israel. Ug kinahanglan kitang moapil! Dili ba kana kulba-hinam? (“Mga Pakigsaad,” Liahona, Nob. 2011, 88)

Bisan kanus-a nga mobuhat kita og bisan unsa sa pagtabang ni bisan kinsa—sa matag habig sa tabil—sa paghimo ug pagtuman sa ilang mga pakigsaad sa Dios, nagtabang kita sa pagpundok sa Israel. (“Ipatigbabaw ang Dios Labaw sa Tanan,” Liahona, Nob. 2020, 92–95)

  • Unsa ang imong gibati mahitungod sa ebanghelyo ni Jesukristo?

  • Ngano sa imong hunahuna nga ang tanang mga tawo nagkinahanglan niini?

  • Unsa ang imong mga kasinatian (o sa mga tawo nga imong nailhan) sa pagpundok sa Israel?

Pagtuman sa atong mga responsibilidad

icon sa seminaryKini nga bahin sa leksiyon naghatag sa mga estudyante og panahon sa klase sa pagbuhat og butang sa pagtuman sa ilang mga responsibilidad diha sa pakigsaad ni Abraham. Pwede kang maghimo og mga estasyon sa pagkat-on base sa mosunod nga handout. Ang mga estudyante makapili og usa ka kalihokan aron tutokan, o pwede silang motuyok diha sa laing mga kalihokan. Tingali pwede kang motudlo og mga lider nga estudyante sa matag estasyon aron sa pagtabang sa ilang mga kauban sa pagkompleto sa mga pagbansay. Dapita ang mga estudyante sa pagtinguha og inspirasyon sa pagpili kon unsa ang tutokan.

Human sa saktong oras, tugoti ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa kalihokan nga ilang gipili ug unsa ang ilang gibati nga nadasig nga buhaton.

icon sa seminary Samtang motubag ang mga estudyante sa pipila o sa tanang mosunod nga mga pangutana, paghunahuna og mga pamaagi aron matabangan ang mga estudyante nga mangita, makaila, ug molihok sa personal nga pagpadayag. Usa ka paagi nga ikaw makabuhat niini mao ang pagpangutana sa imong kaugalingon, “Unsa paman ang pwede nakong ipabuhat nila?” Ang pagsukna sa imong kaugalingon sama ani nga pangutana makadapit og inspirasyon gikan sa Espiritu Santo kon unsaon sa pagtabang sa mga estudyante sa paglihok diha sa personal nga pagpadayag nga ilang nadawat.

Alang sa dugang nga pagbansay sa follow-up nga mga pangutana nga nagdapit og personal nga pagpadayag, tan-awa sa “Tabangi ang mga tigkat-on sa pagpangita, pag-ila, ug paglihok sa personal nga pagpadayag” diha sa Pagpalambo sa Kahanas sa Magtutudlo.

Lagmit nga makabenepisyo ang mga estudyante gikan sa oras sa pagpamalandong ug pagtubag sa mosunod nga mga pangutana diha sa ilang mga journal sa pagtuon.

  • Unsa ang imong gibuhat o unsa nga mga plano ang imong buhaton aron sa pagpanalangin sa uban sa ebanghelyo sa Manluluwas?

  • Unsa ang imong gibati nga giaghat nga buhaton sa umaabot nga mga adlaw o mga semana aron:

    • Motabang sa uban sa paghimo o pagtuman sa mga pakigsaad?

    • Pagpakigbahin sa ebanghelyo sa Manluluwas?

    • Pagtabang sa mga tawo sa pikas bahin sa tabil?

Ikonsiderar ang pagpamatuod sa atong importante nga responsibilidad, isip binhi ni Abraham, sa pagpakigbahin sa mga panalangin sa ebanghelyo ni Jesukristo ngadto sa tanan nga mga tawo.

Isag-ulo

Mahimo nimong tabangan ang mga estudyante sa pagsag-ulo sa mga pakisayran sa doktrinal nga kahanas ug sa mahinungdanon nga hugpong sa mga pulong sa kasulatan atol niini nga leksiyon ug irebyo kini sa umaabot nga mga leksiyon. Ang importante nga hugpong sa mga pulong alang sa Abraham 2:9–11 mao “Ang Ginoo misaad ni Abraham nga ang iyang binhi ‘modala niini nga pagpangalagad ug Pagkapari ngadto sa tanan nga mga nasod.’” Ang mga ideya alang sa mga kalihokan sa pagsag-ulo anaa sa mga materyal sa apendiks ubos sa “Mga Kalihokan sa Pagrebyo sa Doktrinal nga Kahanas.”