Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

Indhold
Titelblad
Introduktion til Lærerens hæfte
Lektioner fra Det Gamle Testamente
- Velkommen til Det Gamle Testamente
- Moses 1; Abraham 3
- 1 Mosebog 1-2; Moses 2-3; Abraham 4-5
- 1 Mosebog 3-4; Moses 4-5
- 1 Mosebog 5; Moses 6
- Moses 7
- 1 Mosebog 6-11; Moses 8
- 1 Mosebog 12-17; Abraham 1-2
- 1 Mosebog 18-23
- 1 Mosebog 24-33
- 1 Mosebog 37-41
- 1 Mosebog 42-50
- 2 Mosebog 1-6
- Påske
- 2 Mosebog 7-13
- 2 Mosebog 14-18
- 2 Mosebog 19-20; 24; 31-34
- 2 Mosebog 35-40; 3 Mosebog 1; 4; 16; 19
- 4 Mosebog 11-14; 20-24; 27
- 5 Mosebog 6-8; 15; 18; 29-30; 34
- Josva 1-8; 23-24
- Dommerbogen 2-4; 6-8; 13-16
- Ruth; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10; 13; 15-16
- 1 Samuel 17-18; 24-26; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12; 1 Kongebog 3; 6-9; 11
- 1 Kongebog 12-13; 17-22
- 2 Kongebog 2-7
- 2 Kongebog 16-25
- 2 Krønikebog 14-20; 26; 30
- Ezra 1; 3-7; Nehemias 2; 4-6; 8
- Ester
- Job 1-3; 12-14; 19; 21-24; 38-40; 42
- Salmerne 1-2; 8; 19-33; 40; 46
- Salmerne 49-51; 61-66; 69-72; 77-78; 85-86
- Salmerne 103-103; 110; 116-119; 127-128; 135-139; 146-150
- Ordsprogene 1-4; 15-16; 22; 31; Prædikeren 1-3; 11-12
- Esajas 1-12
- Esajas 13-14; 22; 24-30; 35
- Esajas 40-49
- Esajas 50-57
- Esajas 58-66
- Jeremias 1-3; 7; 16-18; 20
- Jeremias 31-33; 36-38; Klagesangene 1; 3
- Ezekiel 1-3; 33-34; 36-37; 47
- Daniel 1-7
- Hoseas 1-6; 10-14; Joel
- Amos; Obadias; Jonas
- Mika; Nahum; Habakkuk; Sefanias
- Haggaj 1-2; Zakarias 1-4; 10-14
- Malakias
Lektioner i livsforberedelse
- Evangelisk mesterlære: Find svar på mine spørgsmål
- Skriftstudiemetoder
- Til styrke for de unge: At træffe valg
- Opbyg selvhjulpenhed
- Fysisk og mental sundhed
- Forberedelse til fremtidens uddannelse og beskæftigelse
- Succes i skolen
- Missionærforberedelse
- Tempelforberedelse
- Kirkens lederes lærdomme
Tillæg

1 Mosebog 12; 17: Den abrahamske pagt

»1 Mosebog 12; 17: Den abrahamske pagt«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026

»1 Mosebog 12; 17: Den abrahamske pagt«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte

1 Mosebog 12-17; Abraham 1-2: Lektion 23

1 Mosebog 12; 17

Den abrahamske pagt

The Old Testament prophet Abraham kneeling in prayer on the plains of Mamre. Abraham's wife, Sarah, is standing in the doorway of a tent in the background. Sarah is watching Abraham. There is desert scenery in the background.

Herren og Abraham indgik en pagt, der nu er kendt som den abrahamske pagt. Når vi indgår og holder pagter med Gud i dag, kan vi modtage de samme velsignelser fra ham, som Abraham gjorde. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at forklare den abrahamske pagt, og hvordan den relaterer til dem.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at søge i »Abrahams pagt« i Evangelisk Bibliotek eller Guide til skrifterne og møde op forberedt på at fortælle, hvad de har fundet frem til.

Mulige læringsaktiviteter

Den abrahamske pagt

Bed eleverne om at forestille sig, at de er blevet bedt om at holde en tale om den abrahamske pagt ved nadvermødet. Hjælp dem til at vurdere, hvor forberedt de kan være på at gøre dette, ved at bede dem om at skrive og besvare følgende spørgsmål i deres studiebog.

Hvad er den abrahamske pagt?
Hvordan kan jeg modtage den abrahamske pagt?
Hvorfor har den abrahamske pagt betydning for mig?

Forvis eleverne om, at det er ok, hvis de ikke ved ret meget om den abrahamske pagt. Lad dem vide, at de kan føje mere til deres svar i løbet af timen. Tilskynd dem til at søge bekræftelse fra Helligånden om sandheden i det, de lærer.

Bemærk: Denne lektion fokuserer på, hvad velsignelserne ved den abrahamske pagt er, og hvorfor den betyder noget for os. Lektion 24: »Abraham 2:9-11« vil fokusere på vores ansvar i den abrahamske pagt.

Hvad er den abrahamske pagt?

Husk, at Abraham ønskede »fædrenes velsignelser« og at »leve retfærdigt« (Abr 1:2). Herren lovede at sætte sit navn på Abraham og give ham præstedømmet (se Abr 1:18).

Overvej at skrive følgende diagram på tavlen. Bed eleverne om at studere versene i den første kolonne og skrive de velsignelser, de finder, ved siden af de tilsvarende vers på tavlen. De vil studere versene i den anden kolonne senere i lektionen.

Herrens velsignelser, der blev lovet Abraham

Herrens velsignelser, der er lovet mig

1 Mosebog 12:2; 17:1-2, 4-6

1 Mosebog 12:3; 17:7

1 Mosebog 12:7; 17:8

Abraham 2:11

Lære og Pagter 132:19-22, 30-31

Abraham 2:9-11

Lære og Pagter 88:18-20

Lære og Pagter 84:33-38

Læs 1 Mosebog 12:2-3, 7; 17:1-8; Abraham 2:11 og se efter de velsignelser, Gud gav Abraham.

Mens eleverne læser skrifterne, kan du overveje at gå rundt i lokalet. Nogle elever er mere tilbøjelige til at stille spørgsmål, når en lærer er tæt på, så det at bevæge sig rundt i klasselokalet, mens eleverne læser, kan gøre det lettere for nogle elever at bede dig om hjælp. Bed eleverne om at fortælle, hvad de har fundet, når de er færdige.

Hvad fandt I ud af?
Hvad lærer disse løfter jer om Gud?

Følgende er en liste over nogle af de velsignelser, som eleverne kan finde:

1 Mosebog 12:2; 17:1-2, 4-6: Blive et stort folk; uhyre talrig; uhyre frugtbar (på hebraisk betyder navnet Abram »ophøjet far«, og navnet Abraham betyder »fader til mange«).
1 Mosebog 12:3; 17:7: I ham skal alle jordens slægter velsignes; Guds pagt fortsætter med Abrahams efterkommere
1 Mosebog 12:7; 17:8: Kana’ans land
Abraham 2:11: Præstedømmet

Eleverne kan også finde vendingen »konger skal nedstamme fra dig« (1 Mos 17:6). Dette henviser til de konger, der skulle herske over både Israel og Juda; men hvad vigtigere er, så henviser den til Jesus Kristus (se Matt 1:1; Åb 19:16).

Du kan eventuelt påpege, at den pagt, Gud indgik med Abraham, er kendt som den abrahamske pagt. Forklar, at det er på den måde, Gud tilbyder sine største velsignelser til sine børn. Gud bekræftede denne pagt med Abraham flere gange i hans liv (se 1 Mos 13:14-17; 15:5, 18; 22:15-18; Abraham 2:8-12; 3:14).

Hvordan kan jeg modtage den abrahamske pagt?

Del følgende udtalelse af præsident Nelson for at hjælpe eleverne til at forstå, hvordan den abrahamske pagt relaterer til dem (se også Gal 3:27-29; Abraham 2:10).

Præsident Russell M. Nelson underviste om, hvordan vi hver især kan modtage de samme velsignelser, som Gud lovede Abraham:

Når vi tager imod evangeliet og bliver døbt, påtager vi os Jesu Kristi hellige navn. Dåb er den port, der fører til at blive medarvinger til alle de løfter, som Herren i fordums tid gav Abraham, Isak, Jakob og deres efterkommere.

»Den nye og evigtvarende pagt« (L&P 132:6) og den abrahamske pagt er grundlæggende den samme – to måder at formulere den pagt på, som Gud indgik med jordiske mænd og kvinder på forskellige tidspunkter …

I og jeg trådte personligt ind på pagtsstien ved dåben. Og vi indtræder endnu mere fuldstændigt på den i templet. Velsignelserne ved Abrahams pagt bliver overdraget i hellige templer. Disse velsignelser giver os, når vi opstår, mulighed for at »arve troner, riger, magter, fyrstendømmer og herredømmer til vores ›ophøjelse og herlighed i alt‹ (L&P 132:19).« »Den evigtvarende pagt«, Liahona, okt. 2022, s. 4, 6)

Hvordan vil I sammenfatte det, vi kan lære af præsident Nelson om Abrahams velsignelser?

Hjælp eleverne til at finde frem til en sandhed såsom: Når vi indgår og holder pagter med Gud, bliver vi arvinger til de velsignelser, Abraham fik.

Hvorfor har den abrahamske pagt betydning for mig?

Bed eleverne om at studere henvisningerne i den anden kolonne og lave en liste i deres studiebog over, hvordan de velsignelser, der blev lovet Abraham, også bliver lovet dem. Disse vers er måske bedst for eleverne at studere parvis eller i små grupper.

Følgende er nogle af de velsignelser, som eleverne kan finde:

Lære og Pagter 132:19-22, 30-31: Evige familier (»fortsættelse af efterkommere« og »fortsættelse af liv«)
Abraham 2:9-11: Evangeliet udbredes til alle jordens slægter; frelse og ophøjelse
Lære og Pagter 88:18-20 (»den« henviser til jorden): En arv i det celestiale rige (se også Hebr 11:8, 13-16)
Lære og Pagter 84:33-38: Præstedømmets velsignelser, herunder alt, hvad Faderen har

Hvordan er disse lovede velsignelser betydningsfulde for jer?
Hvad kan disse velsignelser lære jer om Guds følelser for jer?

For at sætte Abrahams pagt i sammenhæng med vor himmelske Faders plan kan du spørge eleverne, hvad der gør det muligt for os at modtage de velsignelser, de nævnte i deres lister. Du kan få eleverne til at overveje eller dele nogle af deres tanker. Du kan også dele denne udtalelse af præsident Nelson.

Præsident Russell M. Nelson har påpeget, hvad der gør det muligt for os at modtage velsignelserne ved Abrahams pagt:

Frelserens sonoffer gjorde Faderen i stand til at opfylde sine løfter til sine børn … Opfyldelsen af Abrahams pagt bliver mulig på grund af vor Frelsers, Herren Jesu Kristi, forsoning. Jesus Kristus er midtpunktet for den abrahamske pagt. (»Den evigtvarende pagt«, Liahona, okt. 2022, s. 7)

Forklar Abrahams pagt

Bed eleverne om at føje følgende til deres svar fra begyndelsen af timen:

Hvad er den abrahamske pagt?
Hvordan kan jeg modtage den abrahamske pagt?
Hvorfor har den abrahamske pagt betydning for mig?

For at styrke deres forståelse kan du overveje at bede eleverne om at sætte sig sammen parvis og forklare den abrahamske pagt for hinanden. Tilskynd dem til at forsøge at komme med korte, men dog fuldstændige svar. At forklare denne pagt med så få ord som muligt kan hjælpe eleverne til at forstå den mere klart.

Bær vidnesbyrd om de velsignelser og løfter, Gud tilbyder os gennem den abrahamske pagt.

Yderligere ressourcer

Hvad er den abrahamske pagts løfter?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

14:19

Den pagt, Gud indgik med Abraham og senere fornyede med Isak og Jakob, er af yderste vigtighed. Den indeholder adskillige løfter, bl.a.:

Jesus Kristus ville blive født gennem Abrahams slægt.

Abrahams efterkommere ville blive utallige og berettigede til evig formering og desuden have retten til at bære præstedømmet.

Abraham skulle blive fader til mange folkeslag.

Visse lande skulle være arveland for hans efterkommere.

Alle jordens folk ville blive velsignet gennem hans sæd.

Og den pagt skulle vare for evigt – ja, gennem »tusind slægtled«.

(»Pagter«, Liahona, nov. 2011, s. 87)

Kan vi indgå de samme pagter med Gud, som Abraham gjorde?

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

Adam og Eva, Noa og hans hustru, Abraham og Sara, Lehi og Sarija og alle andre hengivne Jesu Kristi disciple har – siden verden blev skabt – indgået de samme pagter med Gud. De har modtaget de samme ordinancer, som vi som medlemmer af Herrens genoprettede kirke i dag har indgået: De pagter, som vi modtog ved dåben og i templet. (»Kom så og følg mig«, Liahona, maj 2019, s. 89)

Hvordan relaterer erklæringen om slægtslinje i min patriarkalske velsignelse til Abrahams pagt?

Ældste David A. Bednar fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret:

Enten gennem direkte slægt eller adoption er … [vi] retmæssig[e] arving[er] til de løfter Gud gav Abraham. Vi er Abrahams efterkommere. En af de vigtigste grunde til, at vi modtager en patriarkalsk velsignelse, er at hjælpe os til bedre at forstå, hvem vi er som Abrahams efterkommere og til at erkende det ansvar, der hviler på vores skuldre. (»Bliv missionær«, Liahona, nov. 2005, s. 47)

Ældste Kazuhiko Yamashita fra De Halvfjerds har sagt:

Når I modtager en erklæring om slægtslinje, vil I erfare, at I er af Israels hus og blandt Abrahams efterkommere. For at forstå betydningen af dette må I fokusere på Herrens løfter til Israels hus gennem Abraham. (»Hvornår skal man modtage sin patriarkalske velsignelse?«, Liahona, maj 2023, s. 89)

Supplerende læringsaktiviteter

Pagternes rolle i Jesu Kristi evangelium

Hvis eleverne har brug for hjælp til at forbinde den abrahamske pagt med de pagter, vi indgår i Jesu Kristi evangelium, kan du overveje at vise videoen »Elder Nelson Talks about Covenants« (4:45). Bed eleverne om at se efter, hvorfor pagter er så vigtige i Guds plan.

4:45

1 Mosebog 17:8. »Jeg vil være deres Gud«

Hjælp eleverne til en bedre forståelse af deres pagtsforhold med Gud ved at påpege et begreb, der gentages i 1 Mosebog 17:7-8. Herren lover at »være din … Gud« (v. 7) og siger: »Jeg vil være deres Gud« (v. 8). Bed eleverne om at krydshenvise Abraham 1:18 og Salmerne 48:14 i deres skrifter eller linke dem i appen Evangelisk Bibliotek. Når de læser alle tre vers, så tilskynd dem til at se efter ord og vendinger, der hjælper dem til at forstå, hvad det betyder at have Herren som vor Gud. Overvej at stille spørgsmål som disse:

Hvad tror I, det betyder, når han siger, at han vil »være din Gud«?
Hvilke andre ting i vores liv kan vi blive fristet til at vælge som vores gud?
Hvorfor vælger I Herren til at være jeres Gud?

Bed eleverne om at se efter konsekvenserne ved at vælge eller afvise Herren som vor Gud, når de studerer Det Gamle Testamente i år.