»Procijeniti svoje učenje 1: Mojsije 1 – Postanak 11«, Stari zavjet – priručnik za učitelja Vjeronauka (2026.)
»Procijeniti svoje učenje 1: Mojsije 1 – Postanak 11«, Stari zavjet – priručnik za učitelja Vjeronauka
Postanak 6–11; Mojsije 8: Lekcija 21
Procijenite svoje učenje 1
Mojsije 1 – Postanak 11
Razmišljanje o našem duhovnom učenju i njegovo procjenjivanje može nam pomoći približiti se Spasitelju. Ova lekcija može pomoći polaznicima osvrnuti se na ciljeve koje su postavili i rast koji su iskusili tijekom svojeg proučavanja Mojsija 1 do Postanka 11.
Priprema polaznika: Pozovite polaznike da dođu spremni iznijeti što su naučili ili načine na koje su duhovno rasli od početka ovogodišnjeg proučavanja Starog zavjeta i Dragocjenog bisera. Možete predložiti da pregledaju svoje dnevnike proučavanja ili bilješke u svojim Svetim pismima kako bi im pomogli primijetiti njihov rast i učenje.
Moguće aktivnosti učenja
Proučavanje Mojsija 1 do Postanka 11 koje je vaš razred proveo moglo je biti usmjereno na ishode drugačije od onih koji su procijenjeni u ovoj lekciji. Ako je tako, prilagodite aktivnosti kako biste procijenili rast koji su polaznici iskusili od ishoda na koje su se usredotočili.
Polaznici će u ovoj lekciji imati priliku procijeniti svoj napredak u:
-
produbljenju svojega obraćenja Isusu Kristu i postajanju njegovim učenikom
-
svakodnevnom čitanju Svetih pisama
-
objašnjavanju učinaka Pada i uloge Isusa Krista kao našeg Otkupitelja (Napomena: Ova se aktivnost temelji na naučavanjima iz Lekcije 11: »Mojsije 4:5–32; 5:1–15, 1. dio« i Lekcije 12: »Mojsije 4:5–32; 5:1–15, 2. dio.«)
-
povećanju njihove želju da ispune svoj božanski identitet i svrhu (Napomena: Ova se aktivnost temelji na Lekciji 3: »Abraham 3«, Lekciji 4: »Mojsije 1:1–11«, Lekciji 5: »Mojsije 1:12–26« i Lekciji 8: »Postanak 1:26–27.«).
Produbljivanje obraćenja Isusu Kristu i postajanje njegovim učenikom
Kako biste pomogli polaznicima razumjeti da za duhovni rast treba vremena, razmotrite izložiti sljedeću sliku Henokova naroda.
Pozovite polaznike da pročitaju Mojsija 7:18–21 kako bi ih podsjetili na duhovni napredak koji je Henokov narod napravio prije nego što ih je Gospodin uzeo na Nebo.
-
Što vas se dojmilo u ovom opisu Henokova naroda?
U stihu 21 navodi se da, »tijekom vremena, [oni] bija[hu] uzet[i] na nebo«. Pročitajte Mojsija 7:68 kako biste vidjeli koliko je dug taj »tijek vremena«.
-
Što nas to može podučiti o duhovnom rastu kao Spasiteljevih učenika?
Potaknite polaznike da slave svoj napredak kao učenika Kristovih, čak i ako to traje duže nego što bi htjeli. S vremenom će spor i postojan napredak dovesti do odnosa sa Spasiteljem poput onog koji je Henokov naroda naposljetku razvio.
Pozovite polaznike da se osvrnu na svoj duhovni rast i učenje tijekom proteklih nekoliko mjeseci. Mogli bi pokušati prepoznati čak i naizgled malen napredak u svojem znanju, željama i djelima koji su im pomogli postati predaniji učenici Isusa Krista. Možete predložiti da polaznici pregledaju svoje dnevnike proučavanja ili bilješke u svojim Svetim pismima. Ako bi pomoglo vašim polaznicima da primijete svoj napredak, možete izložiti ili postaviti pitanja poput sljedećih:
-
Što ste naučili o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu što je važno za vas?
-
Koji su neki načini na koje ste im se približili?
-
Što ste primijenili iz svojeg proučavanja Svetih pisama kako biste si pomogli kao učeniku Kristovu?
Nakon vremena za promišljanje, pozovite dobrovoljce da iznesu napredak koji primjećuju u sebi.
Svakodnevno proučavanje Svetih pisama
Možete podsjetiti polaznike da je čitanje Mojsija 1–5; Abrahama 1–3 i Postanka 37, 39, 41 potrebno kako bi stekli bodove na Vjeronauku ovaj semestar. Ova su poglavlja pažljivo odabrana zbog svoje doktrinarne dubine i bogatstva.
Uz to, polaznici su potaknuti stvoriti cilj osobnog proučavanja Svetih pisama. Ovaj cilj nije potreban za bodove, no pomoći će im svakodnevno pronaći snagu u Božjoj riječi. Ako još nisu postavili cilj, potaknite ih da to učine danas. Mogu prilagoditi ovaj cilj u bilo kojem trenutku.
Kako biste pomogli polaznicima ostvariti svoje potrebne ciljeve čitanja i osobnog proučavanja, razmotrite dati svakom polazniku komad papira. Ovaj će papir predati na kraju sata. Možete iskoristiti informacije s njihovih papira kako biste primjereno potaknuli svakog polaznika u njihovim ciljevima. Možete prikazati sljedeće kao prijedloge toga što da uključe na svoje papire.
-
Vaše ime.
-
Potrebna poglavlja koja ste dovršili.
Odaberete li iznijeti učitelju svoj cilj osobnog proučavanja, također uključite:
-
Koji je vaš cilj i kako napredujete s njim?
-
Kako vam vaš cilj pomaže učiti evanđelje i bolje spoznati Isusa Krista.
Možete zatražiti od dobrovoljaca da iznesu razredu svoje odgovore na posljednja dva poticaja ili neka polaznici iznose u manjim skupinama. Učinite li to, pobrinite se neka polaznici znaju da ne trebaju iznositi svoje ciljeve proučavanja Svetih pisama ako to ne žele. Polaznici nikada ne bi trebali osjećati pritisak da iznose.
Objašnjavanje učinaka Pada i uloge Isusa Krista kao našeg Otkupitelja
Razumijevanje učinaka Pada i uloge Isusa Krista kao našeg Otkupitelja od Pada važno je u razumijevanju nauma Nebeskog Oca. Ipak, ove ključne istine mogu biti izazovne za razumijevanje i objašnjavanje drugima.
Razmotrite dati polaznicima vremena da pregledaju letke koje su napravili u Lekciji 11: »Mojsije 4:5–32; 5:1–15, 1. dio« i Lekciji 12: »Mojsije 4:5–32; 5:1–15, 2. dio«. (Ako polaznici nisu napravili letke, razmotrite izložiti komad voća i sliku Isusa Krista kao jednostavan vizualni način da podsjetite polaznike na ove svetopisamske zapise. Polaznici bi tada mogli ukratko pregledati Mojsija 4:6–13, 22–25; 5:8–12 kako bi se pripremili za raspravu u nastavku.)
Pripremite se objasniti sljedeće vlastitim riječima:
-
Odabir Adama i Eve koji je uzrokovao Pad
-
Posljedice Pada na Adama i Evu i kako te posljedice utječu na sve nas danas
-
Kako je Pad bio nužan u naumu Nebeskog Oca za nas
-
Što je Spasitelj učinio kako bi nas otkupio od određenih učinaka Pada
Pozovite polaznike da odaberu suradnika. Neka jedan polaznik svojem suradniku objasni točke 1 i 2. Zatim pozovite drugog polaznika da objasni točke 3 i 4.
Kada budu gotovi, možete ih pozvati da još jednom iznesu aktivnost, ovaj put zamijenivši tko objašnjava koje točke.
Povećavanje naše želje da ispunimo svoj božanski identitet i svrhu
Tijekom svojega nedavnog proučavanja Staroga zavjeta polaznici su možda imali nekoliko iskustava učenja usmjerena na njihov božanski identitet i svrhu kao Božje djece. Dajte polaznicima priliku da razmisle o tome kako su istine koje su naučili utjecale na njihovu želju da ispune svoj božanski potencijal.
Nacrtajte obris osobe koja bi mogla predstavljati vas. Unutar tog obrisa ili blizu njega napišite istine o svojem božanskom identitetu koje ste nedavno naučili u Starom zavjetu. Ako je moguće, učinite ove izjave osobnima koristeći »ja« ili »meni, mi, mene, me«. Evo nekih stihova iz Svetih pisama koje možete pogledati:
Postanak 1:26–27
U nastavku su navedene moguće istine koje bi polaznici mogli zapisati. Prilagođene su iz lekcija 3, 4, 5 i 8.
Bog me odabrao između plemenitih i uzvišenih duhova da se rodim danas (Abraham 3:22–23).
Kao Božje dijete, on ima djelo koje ja posebno mogu učiniti (Mojsije 1:6).
Budući da sam kći ili sin Božji, mogu pronaći snagu u njemu da se oduprem kušnji (Mojsije 1:13, 16).
Stoga što sam stvoren na sliku Božju, mogu postati poput njega (Postanak 1:26–27).
Kako biste pomogli polaznicima razmisliti o tome kako im ove istine mogu pomoći, možete odabrati jednu od sljedećih aktivnosti koju će polaznici učiniti kao razred ili u malim skupinama. Ili možete zatražiti od polaznika da odaberu koju bi aktivnost željeli učiniti.
Opcija A: opišite nekoliko okolnosti u kojima vam poznavanje ovih istina može pomoći. Prepoznajte kako ove istine mogu pomoći nekome u svakoj okolnosti.
Opcija B: dovršite sljedeće izraze:
Poznavanje ovih istina može mi pomoći kada
-
razmišljam o sebi jer…
-
se suočavam s kušnjom jer…
-
komuniciram s drugima jer…
-
donosim odluke jer…
Kada polaznici završe, pozovite ih da u svoje dnevnike proučavanja zabilježe misli ili iskustva o tome kako su ove istine utjecale na njihovu želju da ispune svoj božanski potencijal. Također možete pozvati polaznike da zabilježe kako ove istine mogu utjecati na njih u budućoj situaciji s kojom će se suočiti.
Kada polaznici završe, pozovite sve voljne polaznike da iznesu nešto od onoga što su napisali.