Mózes 8: A Szabadító követése egy gonosz világban. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).
Mózes 8: A Szabadító követése egy gonosz világban. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.
1 Mózes 6–11; Mózes 8: 19. lecke
Mózes 8
A Szabadító követése egy gonosz világban
Az Úr elhívta Noét prófétának egy olyan időszakban, amikor a népet úgy jellemezték, hogy „állandóan csak gonoszak voltak” (Mózes 8:22). Noé és fiai még oly sok gonoszság közepette is úgy döntöttek, hogy Jézus Krisztust követik. Ez a lecke segíthet a tanulóknak még inkább követni a Szabadítót, noha egy gonosz világban élnek.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan kihívásokra vagy nehézségekre, amelyekkel Jézus Krisztus követése során szembesülnek napjaink világában. Kérd meg őket, hogy jöjjenek az órára arra felkészülve, hogy elmondják, mi segített nekik legyőzni a világot és követni Jézus Krisztust.
Lehetséges tanulási tevékenységek
A világban élni, de nem a világból valónak lenni
Kezdd az órát azzal, hogy megmutatsz a tanulóknak egy vödröt és egy kis méretű száraz tárgyat.
-
Lehetséges, hogy egy tárgy száraz maradjon, ha egy vödörbe helyezik? Hogyan?
Miután a tanulóknak lehetőségük volt megosztani a gondolataikat, tedd a tárgyat egy műanyag zacskóba vagy egy lezárt dobozba, és úgy merítsd a vödör vízbe.
-
Hogyan kapcsolódhat ez a szemléltetés azon erőfeszítéseinkhez, hogy igazlelkűek maradjunk egy gonosz világban?
Hogy segíts a tanulóknak kiértékelni jelenlegi képességüket arra, hogy igazlelkűen éljenek egy gonosz világban, kiteheted a következő kijelentéseket. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mennyire igazak rájuk az egyes kijelentések.
Nehéz nekem ellenállni a világ csábításainak és követni Jézus Krisztust.
Tudom, hova fordulhatok segítségért, hogy hithű maradjak egy gonosz világban.
Naponta időt fordítok arra, hogy többet tudjak meg Jézus Krisztusról és kövessem Őt.
Emlékeztesd a tanulókat, hogy a Szentlélek meg fogja mutatni nekünk, mit kell tennünk (lásd 2 Nefi 32:5). Kérd meg a tanulókat, hogy törekedjenek sugalmazásra, hogy tudják, mit tehetnek azért, hogy igazlelkűek maradjanak egy egyre gonoszabb világban.
Egy gonosz világ
Amikor az Úr a mennybe vitte Énókot és városát (lásd Mózes 7:69), Énók igazlelkű fia, Metuseláh, a földön maradt (lásd Mózes 8:2). Metuseláh unokája, Noé, valamint Noé három fia „Istennel járt” (Mózes 8:27), míg a földön maradt emberek többsége a gonoszságot választotta.
Tedd ki a táblára a következő utasításokat és táblázatot. Kérd meg a tanulókat, hogy másolják át a táblázatot a tanulmányozási naplójukba. A tanulók kis csoportokban is kitölthetik a táblázatot.
Olvasd el a Mózes 8:12–22, 28–29-et, és keresd meg, milyen lelki állapotban volt a nép Noé napjaiban.
Azután keress hasonlóságokat a Noé idején fennálló lelki állapotok és a napjainkban tapasztalt állapotok között.
|
Sokak lelki állapota Noé idejében |
Hasonlóságok Noé ideje és a mi napjaink között |
Kérd meg a csoportokat, hogy osszák meg más csoportokkal, amit találtak. Buzdítsd a tanulókat, hogy egészítsék ki a saját táblázatukat azzal, amit a társaik megosztanak.
Ha a tanulóknak segítségre van szükségük, rámutathatsz olyan hasonlóságokra, mint a következők:
1. Noé leányunokáihoz hasonlóan napjainkban is vannak, akik elveszítik azokat az áldásokat, amelyeket Isten az örökkévaló, szövetséges házasságon keresztül kínál nekik (lásd 12–15. vers).
2. Napjainkban is vannak, akik a próféta ellen küzdenek, és elutasítják a tanácsát (lásd 18–20. vers).
Nézd át a Mózes 8:16–17-et, és nézd meg, mit mondott az Úr Noénak, mi fog történni, ha az emberek nem tartanak bűnbánatot.
-
Mennyi időt adott az Úr a népnek a bűnbánatra?
-
Mit taníthat ez nekünk Isten természetéről?
A Szabadító követése egy gonosz világban
Hogy segíts a tanulóknak reményt érezni arra, hogy egy gonosz világban is követhetik a Szabadítót, megkérhetsz egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést.
Russell M. Nelson elnök megosztotta, hogyan lehetséges legyőzni ezt a bukott világot:
„Mivel Jézus Krisztus legyőzte ezt a bukott világot, s mivel mindegyikünkért engesztelést hozott, ti is le tudjátok győzni ezt a bűntől átitatott, énközpontú és gyakran kimerítő világot” (Győzzétek le a világot és leljetek megnyugvásra. Liahóna, 2022. nov. 96.).
-
Mit használnál Nelson elnök kijelentéséből, hogy segíts valakinek, aki úgy érzi, hogy nyomasztja a körülötte lévő gonoszság?
Felírhatod a táblára a következő kiegészítendő igazságot. Kérd meg a tanulókat, hogy kezdjék el átgondolni, milyen különböző módokon tudnák kiegészíteni.
Választhatom azt, hogy követem a Szabadítót egy gonosz világban azáltal, hogy…
Hogy segíts a tanulóknak felfedezni, milyen módokon követhetik a Szabadítót egy gonosz világban, adj nekik utasításokat alább, valamint egy példányt a mellékelt kiosztmányból. A tanulók csoportokban is dolgozhatnak. Tanulmányozhatják együtt a forrásanyagokat, vagy a csoport tagjai kiválaszthatnak különböző szentírásrészeket és kijelentéseket is, hogy külön-külön tanulmányozzák a szentírásokat, majd közösen megbeszéljék azokat.
Az alábbi forrásokból válogatva sorold fel a tanulmányozási naplódban, mit tehetünk azért, hogy Jézus Krisztust kövessük a körülöttünk lévő gonoszság és kísértések ellenére is.
Miután a csoportoknak elegendő idejük volt a felsorolások tanulmányozására és összeállítására, megkérheted őket, hogy írjanak fel a táblára valamit, amit találtak, hogy kiegészítsék az igazságot. A Mózes 8:13, 23–24-ben például a tanulók ilyeneket találhatnak: hogy hallgatok az Úrra és az Ő prófétáira; hiszek Jézus Krisztusban; bűnbánatot tartok, illetve szövetségeket kötök Istennel.
Néhány tanuló elmondhatja, miért voltak jelentőségteljesek számukra azok a dolgok, amelyeket leírtak.
Lejátszhatod a Sharing Your Light [A világosságod megosztása] (2:56) című rövidfilmet, amely a ChurchofJesusChrist.org oldalon érhető el. Ebben a videóban egy fiatal nő a körülötte lévők döntései ellenére is követi a Szabadítót.
Ha megállsz, és átgondolod a tanulók egyedi hátterét, az meghívhatja a tisztánlátás, a szeretet és az együttérzés krisztusi lelkületét a velük való kapcsolatodba. Például az élettapasztalataik alapján néhány tanuló másként válaszolhat a következő kérdésekre, mint te. Igyekezz megérteni a nézőpontjukat, szeretettel és együttérzéssel reagálni, és dicsérd meg a Szabadító követésére tett erőfeszítéseiket. (A tanulók egyedi körülményeinek a jobb megértését célzó további képzésért lásd az Igyekezz megismerni őket – értsd meg a körülményeiket, a szükségleteiket és az erősségeiket! című részt A hitoktatói fejlődés készségei forrásanyagból.)
Gondold át, mit tettél, ami segít legyőzni a körülötted lévő gonoszságot. Ezek lehetnek olyan kis és egyszerű dolgok, melyeket rendszeresen végzel, a Gyermekek és fiatalok programban kitűzött célok, illetve egyéb élmények.
-
Mit tettél már azért, hogy jobban kövesd a Szabadítót és legyőzd a körülötted lévő gonoszságot?
-
Voltak-e olyan akadályok, amelyekkel az erőfeszítéseid során szembesültél? Ha igen, mit tettél vagy tehettél volna azért, hogy legyőzd ezeket az akadályokat? Milyen tanácsot adnál másoknak?
A Jézus Krisztus követésére irányuló tervem
Segíts a tanulóknak kigondolni, milyen módokon tudják követni Jézus Krisztust. Ezt megteheted azáltal, hogy megkéred őket, válaszoljanak a következő kérdésekre. Buzdíthatod a tanulókat, hogy írják le a válaszaikat olyan helyre, ahol gyakran látják azokat, vagy osszák meg a tervüket megbízható barátokkal, családtagokkal vagy egyházi vezetőkkel. Ezek a javaslatok emlékeztethetik a tanulókat arra, hogy mit tanultak és mit szeretnének tenni.
-
Minek a megtételére éreztél ma késztetést?
-
E benyomások követése miként növeli azon képességedet, hogy kövesd a Szabadítót és legyőzd a világot?
Az órát zárhatjátok a tanulók arról tett bizonyságaival, hogy mit tanultak és éreztek ma, és hogyan segíthet nekik a Szabadító követése legyőzni a világot. Te is megoszthatod a saját bizonyságodat.