Ancien Testament, manuel de l’instructeur de séminaire

Contenu
Page de titre
Introduction du manuel de l’instructeur
Leçons sur l’Ancien Testament
- Bienvenue dans l’Ancien Testament
- Moïse 1 ; Abraham 3
- Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5
- Genèse 3-4 ; Moïse 4-5
- Genèse 5 ; Moïse 6
- Moïse 7
- Genèse 6-11 ; Moïse 8
- Genèse 12-17 ; Abraham 1-2
- Genèse 18-23
- Genèse 24-33
- Genèse 37-41
- Genèse 42-50
- Exode 1-6
- Pâques
- Exode 7-13
- Exode 14-18
- Exode 19-20 ; 24 ; 31-34
- Exode 35-40 ; Lévitique 1 ; 4 ; 16 ; 19
- Nombres 11-14 ; 20-24 ; 27
- Deutéronome 6-8 ; 15 ; 18 ; 29-30 ; 34
- Josué 1-8 ; 23-24
- Juges 2-4 ; 6-8 ; 13-16
- Ruth ; 1 Samuel 1-7
- 1 Samuel 8-10 ; 13 ; 15-16
- 1 Samuel 17-18 ; 24-26 ; 2 Samuel 5-7
- 2 Samuel 11-12 ; 1 Rois 3 ; 6-9 ; 11
- 1 Rois 12-13 ; 17-22
- 2 Rois 2-7
- 2 Rois 16-25
- 2 Chroniques 14-20 ; 26 ; 30
- Esdras 1 ; 3-7 ; Néhémie 2 ; 4-6 ; 8
- Esther
- Job 1-3 ; 12-14 ; 19 ; 21-24 ; 38-40 ; 42
- Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46
- Psaumes 49-51 ; 61-66 ; 69-72 ; 77-78 ; 85-86
- Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
- Proverbes 1-4 ; 15-16 ; 22 ; 31 ; Ecclésiaste 1-3 ; 11-12
- Ésaïe 1-12
- Ésaïe 13-14 ; 22 ; 24-30 ; 35
- Ésaïe 40-49
- Ésaïe 50-57
- Ésaïe 58-66
- Jérémie 1-3 ; 7 ; 16-18 ; 20
- Jérémie 31-33 ; 36-38 ; Lamentations 1 ; 3
- Ézéchiel 1-3 ; 33-34 ; 36-37 ; 47
- Daniel 1-7
- Osée 1-6 ; 10-14 ; Joël
- Amos ; Abdias ; Jonas
- Michée ; Nahum ; Habacuc ; Sophonie
- Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14
- Malachie
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Guide Jeunes, soyez forts
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

Moïse 8 : Suivre le Sauveur dans un monde méchant

« Moïse 8 : Suivre le Sauveur dans un monde méchant », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Moïse 8 : Suivre le Sauveur dans un monde méchant », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Genèse 6-11 ; Moïse 8 : Leçon 19

Moïse 8

Suivre le Sauveur dans un monde méchant

Jesus Christ walking along a path by a river. There are a number of sheep following him.

Le Seigneur a appelé Noé à devenir un prophète à une époque où le peuple était décrit comme « se port[ant] chaque jour uniquement sur le mal » (Moïse 8:22). En dépit de toute cette méchanceté qui les entourait, Noé et ses fils ont choisi de suivre Jésus-Christ. Cette leçon aidera les apprenants à mieux suivre le Sauveur en dépit du fait qu’ils vivent dans un monde méchant.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir aux difficultés qu’ils rencontrent dans leurs efforts pour suivre Jésus-Christ dans le monde d’aujourd’hui. Demandez-leur de venir en classe prêts à faire part de ce qui les a aidés à vaincre le monde et à suivre Jésus-Christ.

Activités pédagogiques suggérées

Vivre dans le monde sans être du monde

Commencez la leçon en montrant aux apprenants un seau d’eau et un petit objet sec.

Est-il possible qu’un objet reste sec s’il est mis dans le seau d’eau ? Comment ?

Une fois que les apprenants ont fait part de leurs réflexions, mettez l’objet dans un sac en plastique ou un contenant scellé et placez-le dans le seau d’eau.
Quel rapport y a-t-il entre cette leçon de choses et nos efforts pour rester justes dans un monde méchant ?

Pour aider les apprenants à évaluer leur capacité actuelle à mener une vie juste dans un monde méchant, affichez les déclarations suivantes. Invitez-les à se demander à quel point ces déclarations sont vraies pour eux.

J’ai du mal à résister aux tentations du monde et à suivre Jésus-Christ.

Je sais où trouver de l’aide pour rester fidèle dans ce monde méchant.

Je consacre chaque jour du temps à en apprendre davantage sur Jésus-Christ et à le suivre.

Rappelez aux apprenants que le Saint-Esprit nous montrera ce que nous devons faire (voir 2 Néphi 32:5). Invitez-les à rechercher l’inspiration afin de savoir quoi faire pour rester justes dans ce monde de plus en plus méchant.

Un monde méchant

Quand le Seigneur a emmené Hénoc et sa ville aux cieux (voir Moïse 7:69), le fils d’Hénoc, Metuschélah, qui était juste, est resté sur la terre (voir Moïse 8:2). Noé, le petit-fils de Metuschélah, et les trois fils de Noé « [ont] march[é] avec Dieu » (Moïse 8:27), tandis que la plupart des personnes sur la terre ont choisi la méchanceté.

Affichez le tableau et les instructions qui suivent. Demandez aux apprenants de recopier le tableau dans leur journal d’étude. Invitez-les à le compléter en petits groupes.

Lisez Moïse 8:12-22, 28-29 et cherchez-y l’état spirituel du peuple à l’époque de Noé.

Relevez ensuite les similitudes entre la situation spirituelle à l’époque de Noé et la situation dans laquelle nous vivons aujourd’hui.

L’état spirituel des personnes vivant à l’époque de Noé	Ressemblances entre l’époque de Noé et la nôtre

Invitez les groupes à échanger sur ce qu’ils ont trouvé. Demandez aux apprenants de compléter leur tableau avec les répondes donneés par leurs camarades.

S’ils ont besoin d’aide, soulignez des ressemblances telles que :

1. Comme cela a été le cas pour les petites-filles de Noé, certaines personnes renoncent aujourd’hui aux bénédictions que Dieu leur offre par le biais du mariage éternel dans l’alliance (voir les versets 12 à 15).

2. De nos jours, certaines personnes luttent également contre le prophète et rejettent ses recommandations (voir les versets 18 à 20).

Relisez Moïse 8:16-17 pour voir ce que le Seigneur a dit à Noé qu’il arriverait si le peuple ne se repentait pas.

Combien de temps le Seigneur a-t-il donné au peuple pour se repentir ?
Qu’est-ce que cela nous apprend sur la nature de Dieu ?

Suivre le Sauveur dans un monde méchant

Pour susciter chez les apprenants l’espérance qu’ils peuvent suivre le Sauveur dans un monde méchant, demandez à l’un d’eux de lire la citation suivante.

Russell M. Nelson a expliqué comment vaincre ce monde déchu :

Parce que Jésus-Christ a vaincu ce monde déchu et parce qu’il a expié pour chacun de nous, vous pouvez, vous aussi, vaincre ce monde saturé de péchés, égocentrique et souvent épuisant. (« Vaincre le monde et trouver du repos », Le Liahona, novembre 2022, p. 96)

Quelle partie de la déclaration du président Nelson citeriez-vous à une personne qui se sent dépassée par la méchanceté qui l’entoure ?

Écrivez la phrase incomplète suivante au tableau. Demandez aux apprenants de réfléchir à différentes façons de la compléter.

Je peux choisir de suivre le Sauveur dans un monde méchant en…

En choisissant parmi les ressources suivantes, faites une liste dans votre journal d’étude de ce que nous pouvons faire pour suivre Jésus-Christ malgré la méchanceté et les tentations qui nous entourent.

Méditez sur ce que vous avez fait pour surmonter la méchanceté qui vous entoure. Il peut s’agir de petites choses simples que vous faites régulièrement, d’objectifs sur lesquels vous avez travaillé dans le cadre du programme de développement pour les enfants et les jeunes, ou d’autres expériences.

Qu’avez-vous fait pour mieux suivre le Sauveur et surmonter la méchanceté qui vous entoure ?
Avez-vous rencontré des obstacles ? Si c’est le cas, qu’avez-vous fait ou que pourriez-vous faire pour surmonter ces obstacles ? Quels conseils donneriez-vous aux autres ?

Mon plan pour suivre Jésus-Christ

Aidez les apprenants à réfléchir à différentes manières de suivre Jésus-Christ. Pour cela, demandez-leur de répondre aux questions suivantes. Invitez-les à noter leurs réponses à un endroit où ils les verront souvent ou à en parler à des amis de confiance, à des membres de leur famille ou à des dirigeants de l’Église. Ces suggestions leur rappelleront ce qu’ils ont appris et ce qu’ils ont décidé de faire.

Qu’est-ce que vous vous êtes senti poussé à faire aujourd’hui ?
Comment le fait de suivre ces impressions améliorera-t-il votre capacité à suivre le Sauveur et à vaincre le monde ?

Pour conclure, invitez les apprenants à témoigner de ce qu’ils ont appris aujourd’hui et de la façon dont le fait de suivre le Sauveur les aidera à vaincre le monde. Rendez ensuite votre témoignage.

Documentation supplémentaire

Moïse 8:18. Que signifie « [les] géants sur la terre » ?

Le mot hébreu traduit par « géants » dans Genèse 6:4 et Moïse 8:18 est Nephilim, qui est dérivé du verbe nahal, signifiant « chuter ». Cela peut donc désigner des personnes qui avaient apostasié ou chuté de la vraie religion.

Moïse 8:25. Que signifie « Noé fut pris de regrets, et son cœur fut peiné » ?

Ce verset est une correction importante et inspirée de Genèse 6:6, qui dit : « L’Éternel regretta d’avoir fait l’homme sur la terre et il fut affligé en son cœur. » Le mot hébreu utilisé ici et traduit par pris de regrets dans la Bible est nacham (naw-kham), qui signifie « soupirer », « être désolé pour » ou « avoir pitié de ».

Comment le fait de dire aux autres ce en quoi je crois m’aide-t-il à vivre dans la droiture dans ce monde méchant ?

Peter F. Meurs, des soixante-dix, a déclaré :

D’après mon expérience, l’une des clés pour survivre dans un monde corrompu est de faire savoir à nos amis et à nos collègues de travail ce en quoi nous croyons. J’ai été protégé et défendu à de nombreuses reprises par des amis qui savent que je suis un saint des derniers jours et qui connaissent mes convictions. (« Living Righteously in a Wicked World », Ensign, février 2018, p. 51)

Comment Dieu considère-t-il mon repentir sincère ?

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a expliqué :

13:49

Quand nous nous apercevons que nous avons quitté le chemin, nous pouvons rester en dehors, ou bien nous pouvons, grâce à l’expiation de Jésus-Christ, choisir de faire marche arrière et de revenir sur le chemin. […]

Peu importe depuis combien de temps nous avons quitté le chemin ou la distance à laquelle nous nous sommes éloignés, dès que nous décidons de changer, Dieu nous aide à revenir. Du point de vue de Dieu, si nous nous repentons sincèrement et marchons résolument, avec constance dans le Christ, une fois que nous sommes revenus sur le chemin, c’est comme si nous ne l’avions jamais quitté. Le Sauveur paie pour nos péchés et nous épargne la perte de notre bonheur et de nos bénédictions qui nous menace. (« Choisissez aujourd’hui », Le Liahona, novembre 2018, p. 106)

Activités pédagogiques supplémentaires

Suivre le Sauveur

Demandez aux apprenants de parcourir certaines des sections de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix afin d’y trouver des principes qui les aideront à choisir Jésus-Christ. N’hésitez pas à l’utiliser en tant qu’idée d’étude supplémentaire avec le document à distribuer de la leçon.

Le Seigneur respecte ses alliances

Pour aider les apprenants à comprendre que le Seigneur respecte les alliances faites avec ses enfants, demandez-leur de lire Moïse 7:50-52 et d’y chercher ce que le Seigneur promet (voir verset 52). Si besoin, expliquez que le Seigneur a emmené la ville d’Hénoc aux cieux en raison de la droiture du peuple (voir Moïse 7:69). Lisez ensuite Moïse 8:1-2 pour voir comment le Seigneur a tenu sa promesse. (Le Seigneur n’a pas emmené au ciel un homme juste du nom de Metuschélah afin que Noé puisse naître en tant que descendant d’Hénoc.)

Demandez aux apprenants de raconter comment ils ont vu le Seigneur tenir les promesses qu’il leur a faites. Invitez-les également à lire Doctrine et Alliances 1:38 et à faire le lien avec Moïse 8:1-2.

Vidéo supplémentaire

Montrez la vidéo « Dare to Stand Alone » (4 min 20) pour montrer aux apprenants des exemples de personnes qui suivent Jésus-Christ dans le monde d’aujourd’hui.

4:20