Seminář
Mojžíš 7:53–69: Král Sionu zachová svůj lid


„Mojžíš 7:53–69: Král Sionu zachová svůj lid“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Mojžíš 7:53–69: Král Sionu zachová svůj lid“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Mojžíš 7: Lekce 18

Mojžíš 7:53–69

Král Sionu zachová svůj lid

Jesus Christ is standing on a hill over looking a river

Jedním ze Spasitelových označení je „Král Sionu“ (Mojžíš 7:53). Bdí nad svým lidem a v posledních dnech ho ochrání před velikým soužením, které nastane. Tato lekce může studentům pomoci rozpoznat a ocenit to, co Pán udělal a dělá, aby jim pomohl překonat zkoušky naší doby.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni podělit se o nějakou pasáž z Knihy Mormonovy, která jim pomohla, když se potýkali se zkouškami.

Možné výukové činnosti

Veliké soužení v posledních dnech

Lightning Storm

Vyzvěte studenty, aby si představili, že se k vašemu městu blíží velká bouře. Bude-li to užitečné, mohli byste studentům ukázat obrázek nějaké velké bouře.

  • Jaké jsou některé z velkých zkoušek nebo těžkostí posledních dnů? Jak by se tyto zkoušky a těžkosti daly přirovnat k bouři?

  • Jak například můžeme před těmito bouřemi hledat bezpečí?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad svými pocity ohledně těchto bouří a svou snahou najít bezpečí. Mohli byste tak učinit například pomocí následujícího sebehodnocení:

Zamyslete se, nakolik se vás týkají níže uvedená tvrzení:

  • Vím, co pro mě Pán udělal a dělá, aby mi pomohl s bouřemi (zkouškami a těžkostmi), kterým čelím.

  • Vážím si toho, co Pán udělal a dělá, a upřímně si přeji Jeho pomoc.

Vyzvěte studenty, aby při studiu usilovali o inspiraci Ducha Svatého. Duch Svatý může učit o tom, jak může Pán studentům pomoci s bouřemi, kterým čelí.

Král Sionu

Enoch a jeho lid postavili „Město Svatosti, a to Sion“ (Mojžíš 7:19). Pán slíbil, že budou „přebývati v bezpečí na věky“ (Mojžíš 7:20). Enoch poté viděl zkázu, která měla nastat během potopy, a plakal. Enoch hledal útěchu a žádal Pána, aby byl milosrdný k lidem, kteří přijdou po potopě. V odpovědi na to Pán Enocha učil o Spasiteli a Jeho Usmíření a ukázal mu je (viz Mojžíš 7:42–57).

Přečtěte si Mojžíše 7:53 a zjistěte, jak Spasitel popsal sám sebe.

  • Jak mohlo to, o co se Pán v tomto verši podělil, Enocha utěšit?

Vyzvěte studenty, aby si ve verši 53 označili různá označení a role Ježíše Krista a diskutovali o nich. Tato lekce se bude zaměřovat na Jeho označení „Král Sionu“. Mohli byste ohledně tohoto označení položit doplňující otázky, například:

  • V jakém smyslu je pro nás Ježíš Kristus mocným a milujícím králem?

  • Jaká další slovní spojení v tomto verši popisují požehnání, která byste chtěli získat díky tomu, že následujete Krále Sionu?

Mohli byste studentům připomenout, že Sion tvoří každý, kdo je, podobně jako Enochův lid, čistý v srdci (viz Nauka a smlouvy 97:21) – lidé, kteří jsou jako Pán.

Pán zachová svůj lid

Enoch se Pána zeptal, zda znovu přijde na zemi. Pán Enochovi ukázal poslední dny a to, co udělá pro ty, kteří se Ho snaží následovat.

Přečtěte si Mojžíše 7:60–61 a zaměřte se na to, co Pán slíbil, že vykoná.

  • Co podle vás znamená, že Pán „zachová“ ty, kteří se Ho snaží následovat?

Zatímco budou studenti číst Mojžíše 7:62 podle pokynů níže, mohli byste jim pomoci uvědomit si, jak aktivně Bůh zachovává svůj lid. Jedním ze způsobů, jak to udělat, je vyzvat studenty, aby věnovali pozornost každému slovesu. Také je můžete vybídnout, aby si všímali toho, kdy Pán používá slova můj nebo mém a jaká slova jsou s nimi spojena.

Ačkoli Enoch viděl ve vidění ničivou potopu za dnů Noémových, Pán mu poté ukázal způsoby, jak k sobě shromáždí lid a jak ho zachová.

Přečtěte si Mojžíše 7:62 a zjistěte, co Pán udělá, aby svůj lid zachoval.

  • Co například Pán udělá, aby zachoval svůj lid?

    Napište na tabuli tato slova: Aby Pán zachoval svůj lid v posledních dnech, …

    Zatímco budou studenti odpovídat, napište na tabuli toto:

    sešle spravedlivost z nebe.

    vyšle pravdu ze země.

    shromáždí svůj lid do Sionu (viz také Nauka a smlouvy 115:6).

  • Jak Pán toto proroctví naplňuje v naší době?

Spravedlivost z nebe a pravda ze země, aby nás shromáždil do Sionu

Abyste studentům pomohli porozumět třem různým aspektům této pravdy, mohli byste na tabuli do samostatných sloupců napsat „spravedlivost z nebe“, „pravda ze země“ a „Sion“. Následují věty a obrázky spojené s každým aspektem. Každou větu napište na samostatný list papíru nebo studentům ukažte obrázky. Studenti by poté mohli větu nebo obrázek přiřadit k jednomu z nadpisů na tabuli.

Spravedlivost z nebe

  • Joseph Smith obdržel První vidění.

Painting of the first vision by Walter Rane.  The Father and Son appear to Joseph Smith in the sacred grove.
  • Jan Křtitel předal Josephu Smithovi Aronovo kněžství.

John the Baptist laying his hands on a kneeling Joseph Smith conferring the Aaronic Priesthood on him.  Oliver Cowdery is kneeling with him. They are in a grove of trees.
  • Petr, Jakub a Jan předali Josephu Smithovi Melchisedechovo kněžství.

Peter, James, and John conferring Melchizedek Priesthood upon Joseph Smith, with Oliver Cowdery kneeling at Joseph Smith's side. They are in a grove of trees and plants.
  • Pán zjevil Nauku a smlouvy.

Doctrine & Covenants
  • Pán zjevuje své slovo prostřednictvím novodobých proroků.

The assembly hall of the Conference Center during a General Conference session.

Pravda ze země

  • Joseph Smith získal a přeložil zlaté desky.

Joseph Smith kneeling and holding the gold plates in his hands. He is looking up at the angel Moroni who stands in the air above him. Moroni is dressed in white. A square hole is in the ground in front of Joseph Smith.

Sion

  • Všichni jsme součástí nějakého sboru nebo odbočky.

A congregation singing.

Pomozte studentům přemýšlet o důležitosti toho, co Pán udělal či dělá. Mohli byste to udělat například tak, že studenty vybídnete, aby ve studijním deníku vypracovali následující úkoly. Pokud jste použili předchozí činnost, studenti by si mohli vybrat něco ze seznamu na tabuli.

Určete dva způsoby, jak Pán chrání svůj lid před soužením naší doby, a odpovězte na následující otázky. Pokud je to možné, zkuste si vzpomenout na nějaký konkrétní příklad. Můžete zmínit nějakou zkušenost s kněžstvím, pasáž z Knihy Mormonovy, zážitek z vašeho sboru či odbočky a tak dále.

  • Jak vám tento příklad pomohl lépe poznat Spasitele?

  • Jak pomohl nebo by mohl pomoci s těžkostmi posledních dnů?

Požádejte několik studentů, aby se podělili o své odpovědi.

ikona semináře Vyhledávejte způsoby, jak studentům pomoci rozpoznat a ocenit vše, co pro ně Pán udělal a dělá, aby jim pomohl se zkouškami a těžkostmi posledních dnů. Jedním ze způsobů, jak toho můžete dosáhnout, je pozorně naslouchat tomu, co studenti říkají, a uvést, čemu nás to může naučit o charakteru a povaze Pána. (Další školení ohledně toho, jak studentům pomoci poznávat a pociťovat Pánovu lásku, naleznete v kapitole „Pomáhejte studentům, aby posilovali svůj vztah s Nebeským Otcem a s Ježíšem Kristem“ v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů.)