Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Mojžíš 7:22–47: Enochovo vidění

„Mojžíš 7:22–47: Enochovo vidění“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Mojžíš 7:22–47: Enochovo vidění“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Mojžíš 7: Lekce 17

Mojžíš 7:22–47

Enochovo vidění

Illustration depicting the City of Enoch being taken up.

Kdy jste ve svém životě pocítili Boží milosrdenství? Pán ukázal Enochovi vidění týkající se budoucnosti země od jeho doby až po milénium. Enoch se jedinečným způsobem poučil o osobní lásce, kterou Nebeský Otec chová ke svým dětem. Tato lekce může studentům pomoci pocítit Boží milosrdenství a lásku, kterou Bůh chová ke všem svým dětem.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o zážitcích a verších z písem, které jim pomáhají poznat, jaký Nebeský Otec je. Mohli by také požádat rodiče nebo důvěryhodné vedoucí či přátele, aby se s nimi podělili o své zážitky nebo verše z písem. Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni se o své zážitky a verše podělit.

Možné výukové činnosti

Pociťovat Boží milosrdenství a lásku může být obtížné

Abyste studenty připravili na to, že se dozvědí něco dalšího o Bohu a Jeho charakteru, přečtěte nebo jim ukažte tyto modelové situace:

Jakub přemýšlí, zda se Bůh zajímá jen o ty, kteří dělají to, co je správné.

Zuzana se obává, že Bůh se možná zlobí kvůli rozhodnutím, která dělá někdo z jejích blízkých. Dělá si starosti, že Bůh by dotyčného mohl chtít potrestat.

Andrea si myslí, že nikdy nepocítila Boží lásku.

Proč by tito lidé mohli mít takové myšlenky a pocity?

Vyberte si jednu z těchto modelových situací a v průběhu této lekce o ní přemítejte.

Abyste studentům pomohli během této lekce vnímat vliv Ducha Svatého, povzbuďte je, aby přemýšleli o těchto otázkách:

Co z toho, co o Nebeském Otci víte, by vám mohlo pomoci, kdybyste měli podobné obavy?
Jaké otázky máte ohledně Nebeského Otce?

Usilujte o pomoc od Pána, abyste poznali a pocítili lásku, kterou chová k vám i k ostatním svým dětem.

Enochovo vidění o těch, kteří nebyli vzati do nebe

Zvažte možnost shrnout následující informace vlastními slovy:

Vzpomeňte si, že Enoch díky pomoci a vedení od Pána založil město Sion. Lidé v Sionu byli sjednoceni v Pánu, žili spravedlivě a vzájemně o sebe pečovali (viz Mojžíš 7:16–19). Pán ve vidění Enochovi ukázal, že vezme lid Sionu do nebe díky jeho víře a spravedlivosti (viz Mojžíš 7:20–21). Enoch také „spatřil zbytek lidí“ (Mojžíš 7:22), což představovalo ty, kteří zůstali na zemi, protože nechtěli následovat Spasitele.

Přečtěte si Mojžíše 7:23–26 a zjistěte, co Enoch viděl.

Co se dozvídáte o Satanovi?
Proč je podle vás důležité, abyste tomuto o Satanovi porozuměli?

Enoch vidí, jak Bůh reaguje na zlovolnost

Enoch měl dojemný zážitek, když sledoval, jak Bůh pohlíží na lidi, kteří se rozhodli Ho neposlouchat.

Mohli byste vysvětlit, že Enoch viděl Jehovu neboli Ježíše Krista. Už od pádu Adamova je Jehova tím, kdo se zjevuje prorokům a hovoří s nimi. Při těchto příležitostech často mluví, jako by byl Otcem. Jednota Otce a Syna je taková, že Spasitelovy pocity také představují to, co pociťuje Otec. Takže to, co budou studenti studovat o rozmluvě mezi Enochem a Jehovou, jim může pomoci dozvědět se i něco o Nebeském Otci.

Až budou studenti číst následující verše, mohli byste je povzbudit, aby četli pomalu, zastavovali se, aby se nad nimi zamysleli, a možná si je přečetli vícekrát. Čtení tímto způsobem může studentům pomoci přizvat Ducha, aby je toho o jejich Nebeském Otci naučil více.

Přečtěte si Mojžíše 7:28–33 a označte si slova nebo části textu, které vám pomáhají lépe poznat Nebeského Otce a porozumět Mu.

Co se z těchto veršů o Bohu dozvídáte?

Zvažte možnost napsat na tabuli „Bůh…“ a studenty vybídnout, aby větu dokončili tím, co se dozvěděli. Povzbuďte je, aby uvedli různé odpovědi. Příklady možných odpovědí:

nás hluboce miluje (verše 28–33).
stvořil vesmír, a přesto je nám k dispozici (verš 30).
je spravedlný, milosrdný a laskavý (verš 30).
nám dal svobodu jednání (verš 32).
si přeje, abychom se měli navzájem rádi (verš 33).
si přeje, abychom si vyvolili Jeho (verš 33).

Až se budou studenti dělit o to, co zjistili, zvažte možnost položit jim doplňující otázky, jako například:

Proč má pro vás tato pravda o Nebeském Otci takový význam?
Jak může znalost této pravdy pomoci člověku v situaci, kterou jste si vybrali? Jak může pomoci vám?

President Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů učil na příkladu Enochova zážitku, že Spasitel nám ukazuje, jaký Nebeský Otec je a jak moc nás miluje. Podělil se o následující postřeh o Nebeském Otci:

Enoch uprostřed velkolepého vidění lidstva, které nebe otevřelo jeho pohledu, pozoruje požehnání i těžkosti smrtelnosti, a když obrátí svůj zrak k Otci, je udiven, že Ho vidí plakat. V úžasu a ohromení praví této nejmocnější Bytosti ve vesmíru: „Jak to, že můžeš plakati?“

Tato jediná fascinující scéna učí o pravé povaze Boha lépe, než jak by to kdy dokázalo vyjádřit jakékoli teologické pojednání. …

Jaký je to nezapomenutelný obraz Božího působení v našem životě! Jaká muka musí pociťovat rodič, když se Jeho děti nerozhodnou pro Něho ani pro evangelium Boží, které seslal! [Viz Římanům 1:1.] Jak snadné je milovat toho, kdo tak jedinečně miluje nás! …

Vydávám dnes osobní svědectví o osobním, žijícím Bohu, který nás zná jménem, slyší naše modlitby, odpovídá na ně a opatruje nás věčně jako děti svého ducha. („Majestátnost Boha“, Liahona, listopad 2003, 72)

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co je ve slovech presidenta Hollanda zaujalo.

Zvažte možnost napsat na tabuli následující otázky. Vybídněte studenty, aby o následujících otázkách diskutovali v malých skupinách. Také je vyzvěte, aby diskutovali o tom, jak by se tyto náměty daly vztáhnout na modelové situace, které si vybrali na začátku lekce. Zatímco budou studenti odpovídat, procházejte po místnosti a poslouchejte některé z jejich odpovědí.

Proč podle vás Nebeský Otec kvůli nám pláče, když se navzájem nemáme rádi?
Proč by kvůli nám mohl plakat, když se nerozhodneme Ho následovat a milovat?
Jakým lžím by Satan chtěl, abychom uvěřili ohledně pocitů, které k nám Bůh chová?

Až studenti prodiskutují tyto otázky, zvažte možnost se jich zeptat, o co z toho, co slyšeli od jiného studenta, by bylo užitečné se podělit s celou třídou. To studentům umožní odpovědi zopakovat a zároveň se za odpovědi vzájemně pochválit. I vy můžete poukázat na užitečné odpovědi, které jste slyšeli.

Enoch vidí život a poslání Spasitele

Pán poté Enochovi ukázal, že lidé, kteří zůstanou na zemi a nebudou činit pokání, zahynou při potopě (viz Mojžíš 7:34–44). Když to Enoch viděl, rozplakal se. Pán poté Enocha utěšil slovy: „Pozdvihni srdce své a raduj se; a pohleď.“ (Mojžíš 7:44.)

Přečtěte si Mojžíše 7:44–47 a zjistěte, co Pán Enochovi ukázal, aby ho utěšil. Může být užitečné vědět, že slovo „Spravedlivý“ (viz verše 45 a 47) je označením Ježíše Krista.

Proč podle vás pohled na toto vše naplnil Enochovu duši radostí? (Verš 47.)
V jakém ohledu je to, že Otec poslal Ježíše Krista, projevem Jeho milosrdenství a lásky?

Bude-li to užitečné, mohli byste diskutovat o tom, jak Spasitel pomůže všem Božím dětem, dokonce i těm, které byly zlovolné a zemřely při potopě. Pomozte studentům porozumět tomu, že i když zlovolní při potopě zahynuli a museli za své hříchy trpět v duchovním světě, přesto mohli prostřednictvím Spasitele činit pokání (viz Mojžíš 7:38–39; 1. Petrova 3:18–20).

Pociťování Boží lásky

Na závěr vyzvěte studenty, aby při následující činnosti usilovali o pomoc Ducha Svatého. Případně by studenti mohli napsat někomu, kdo ve svém životě možná potřebuje pocítit milosrdenství a lásku Nebeského Otce.

Napište dopis, abyste pomohli osobě v modelové situaci, kterou jste si vybrali na začátku lekce. V dopise uveďte následující informace:

Co jste se dozvěděli z Mojžíše 7 o milosrdenství a lásce Nebeského Otce. Zahrňte konkrétní části textu nebo verše, které by podle vás mohly být obzvláště přínosné.
Další verše z písem nebo zážitky, které vám pomohly pocítit Boží milosrdenství a lásku.
Další náměty, které by podle vás mohly dotyčnému pomoci pocítit Boží lásku.

Na závěr studenty požádejte, aby se podělili o své myšlenky, zkušenosti a pocity. Zvažte možnost vydat své svědectví o Boží lásce.

Další materiály a zdroje

Koho Enoch viděl?

Enoch viděl Jehovu neboli Ježíše Krista, jak jedná v zastoupení Otce. Jedním z důsledků Pádu bylo to, že lidstvo bylo vyhnáno z přítomnosti Otce (viz Mojžíš 4:29, 31; 5:1, 4). Otec se měl lidem zjevovat prostřednictvím svého Syna s výjimkou situací, kdy bude svého Syna představovat (viz Joseph Fielding Smith, Doctrines of Salvation, 1:27). Jedině prostřednictvím díla Syna, Ježíše Krista, se lidstvo může znovu vrátit do Otcovy přítomnosti (viz Alma 11:44; Helaman 14:15–17; Překlad Josepha Smitha, Jan 1:19).

President Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Syn (Jehova/Ježíš) může jednat jako Otec (Elohim) pod Jeho vedením a s pravomocí danou Mu Otcem. Kristus může kdykoli a kdekoli hovořit a jednat v Otcově zastoupení na základě „božského svěření pravomoci“, kterou Mu Otec udělil. (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 183–184)

Mojžíš 7:28. Proč Bůh pláče?

President M. Russell Ballard (1928–2023) z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Jsme děti Boží. Každý z nás je drahocenný natolik, že Pánu Bohu Všemohoucímu přinášíme plnost radosti, když jsme věrní, nebo Jej přivádíme k slzám, když věrní nejsme. („Usmíření a cena jedné duše“, Liahona, květen 2004, 87)

Jak moc nás Bůh miluje?

President Dieter F. Uchtdorf, který byl v době, kdy pronesl následující slova, členem Prvního předsednictva, učil:

Představte si nejčistší, vše pohlcující lásku, jakou si dokážete představit. Nyní tuto lásku vynásobte nekonečnem – a to je míra Boží lásky k vám [viz Izaiáš 54:10; Jeremiáš 31:3]. …

I když jsme neúplní, Bůh nás miluje úplně. I když jsme nedokonalí, On nás miluje dokonale. I když si můžeme připadat, že jsme se ztratili a neznáme směr, jsme ve všech směrech zcela obklopeni Boží láskou.

Bůh nás miluje, protože je naplněn nekonečnou mírou svaté, čisté a nepopsatelné lásky. Pro Boha nejsme důležití kvůli svému životopisu, ale proto, že jsme Jeho děti. Miluje naprosto každého, i chromé, odmítané, divné, zarmoucené nebo zdrcené. Boží láska je tak veliká, že miluje dokonce i pyšné, sobecké, arogantní a zlovolné.

To znamená, že bez ohledu na svůj současný stav máme naději. Bez ohledu na svou úzkost, soužení nebo chyby si náš nekonečně soucitný Nebeský Otec přeje, abychom se k Němu přiblížili, aby se On mohl přiblížit k nám [viz Nauka a smlouvy 88:63]. („Láska Boží“, Liahona, listopad 2009, 22–23)

Mojžíš 7:30. Co znamenají slova „a přece ty jsi tam“?

Starší Neal A. Maxwell (1926–2004) z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Enoch, jemuž toho Pán tolik zjevil, chválil Boha uprostřed všeho toho, co Bůh v tak nesmírném rozsahu stvořil, a povzbudivě zvolal: „Přece ty jsi tam.“ (Mojžíš 7:30; viz také Jeremiáš 10:12.)

Toto zvláštní ujištění může provázet každého z nás ve všech obdobích a situacích našeho života. Bůh vesmíru je ve skutečnosti zapojen do našich malých, individuálních vesmírů zkušeností! Uprostřed svých nesmírných panství o nás přesto ví, zná nás a miluje nás dokonale (viz Mojžíš 1:35; Jan 10:14). („Yet Thou Art There“, Ensign, Nov. 1987, 30)

Doplňkové výukové činnosti

Tabulka porovnávající Satana a Boha

Pokud by pro studenty bylo užitečné vidět rozdíl mezi Satanem a Bohem, zvažte možnost vytvořit tabulku podobnou té, která je uvedena níže. V průběhu lekce si studenti mohou doplňovat to, co se dozvěděli o Satanovi a o Bohu.

Satan	Bůh

Mohli byste studenty požádat, aby vyplněné sloupce porovnali a uvedli, jaký vliv na jejich život má porozumění uvedeným informacím ohledně Satana a Nebeského Otce.

Označení a tituly týkající se Spasitele

Vyzvěte studenty, aby v Mojžíšovi 7:39, 45, 47 našli označení Spasitele a prostudovali si, co znamenají, nebo aby se nad tím zamysleli. Zeptejte se studentů, co se o Spasiteli dozvěděli a proč to pro ně má zvláštní význam.

Enochův pokrok

Požádejte studenty, aby uvedli, proč se chtějí stát více takovými, jako jsou Nebeský Otec a Ježíš Kristus. Vysvětlete, že když Enoch viděl Ježíše Krista neboli Jehovu, který hovořil za Nebeského Otce a zastupoval Ho, a mluvil s Ním, stal se více takovým, jako jsou Oni. Přečtěte si Mojžíše 7:28–52 a zjistěte, v jakých ohledech začal mít Enoch podobné pocity jako Nebeský Otec a Ježíš Kristus a začal jednat jako Oni. Dalo by se například uvést to, že Enoch podobně jako Bůh plakal kvůli lidem, kteří hřešili (viz Mojžíš 7:41, 44), a radoval se z Usmíření Ježíše Krista (viz Mojžíš 7:45–47). Prosil také o milosrdenství pro lid a žádal Boha, aby po Noémovi už neseslal další potopu. Bůh ochotně souhlasil (viz Mojžíš 7:50–51).