Seminar
Moise 4:5-32; 5:1-15, partea 1, „Ochii li s-au deschis la amândoi”

„Moise 4:5-32; 5:1-15, partea 1, «Ochii li s-au deschis la amândoi»”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)

„Moise 4:5-32; 5:1-15, partea 1, «Ochii li s-au deschis la amândoi»”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar

Genesa 3-4; Moise 4-5, lecția 11

Moise 4:5-32; 5:1-15, partea 1

„Ochii li s-au deschis la amândoi”

Adam și Eva.

Indiferent dacă ne dăm seama sau nu, căderea lui Adam și a Evei ne influențează în mod direct pe toți în fiecare zi. De fapt, fără aceasta, nici nu ne-am fi născut. Această lecție este menită să ajute cursanții să înțeleagă efectele căderii în planul Tatălui Ceresc și în viața lor.

Pregătirea cursantului. Invitați cursanții să memoreze fragmentul care conține doctrină 2 Nefi 2:25 și să întrebe un părinte sau un conducător al Bisericii ce înseamnă pentru ei.

Posibile activități de învățare

Bună sau rea?

Pentru a începe lecția, ajutați cursanții să se gândească la modul în care unele lucruri dificile pot fi binecuvântări în planul lui Dumnezeu. Un mod de a face acest lucru este folosind scara de mai jos. Puteți alege să arătați ilustrații care înfățișează cuvintele pe care cursanții le vor clasifica.

  • Pe o scară de la 1 la 10 (1 = rău, 10 = bun), cum crezi că ar clasifica majoritatea oamenilor lucrurile de mai jos?

Munca grea

Încercările

Tristețea

Moartea

  • Dacă le privești din perspectiva eternității a planului Tatălui Ceresc, ai clasifica diferit pe vreunul dintre acestea? Dacă da, de ce?

Puteți expune o ilustrație cu Adam și Eva, cum ar fi cea de la începutul acestei lecții. Puteți să o lăsați expusă pe tot restul lecției.

Multe dintre greutățile cu care ne confruntăm în viață vin ca urmare a unei alegeri făcute de primii noștri părinți, Adam și Eva.

  • Cum crezi că ar clasifica mulți oameni căderea lui Adam și a Evei pe o scară de la 1 la 10? De ce?

Cugetă asupra a cât de bine înțelegi căderea lui Adam și a Evei și însemnătatea ei în viața ta. În jurnalul tău pentru studiu, răspunde la întrebările de mai jos.

  • Simți că a fost bună sau rea căderea?

  • Cum poate înțelegerea ta despre ispășirea lui Isus Hristos să-ți influențeze răspunsul?

În timp ce studiezi Moise 4-5 astăzi, caută inspirație de la Duhul Sfânt pentru a te ajuta să înțelegi mai bine căderea lui Adam și a Evei. Duhul Sfânt te poate ajuta să vezi că această cădere a făcut parte din planul Tatălui Ceresc de a ne ajuta să progresăm și să devenim mai asemănători Lui.

Efectele căderii

Invitați cursanții să rezume ce știu despre Grădina Edenului și căderea lui Adam și a Evei. Dacă au nevoie de ajutor, invitați-i să cerceteze 2 Nefi 2:22-23; Moise 3:16-17; 4:6-12, căutând detalii. Puteți, de asemenea, să rezumați vizionând prezentarea video din povestiri din scripturi din Vechiul Testament „Adam and Eve” (1:53), care se găsește pe ChurchofJesusChrist.org.

1:53

Apoi, ajutați cursanții să învețe despre efectele căderii asupra lui Adam, Evei și a urmașilor lor. Pentru a ajuta cursanții să organizeze ceea ce învață, oferiți-le foi de hârtie și expuneți instrucțiunile de mai jos. Puteți invita cursanții să lucreze împreună în echipe de câte doi pentru a desfășura această activitate. (Notă. Lecția 21, „Evaluează-ți cunoștințele 1” sugerează cursanților să facă referire la broșurile pe care le-au creat în această activitate pentru a-i ajuta să explice efectele căderii.)

Puteți să limitați timpul pe care cursanții îl au pentru a-și crea broșurile, astfel încât să aveți timp să parcurgeți împreună restul lecției.

Pentru a te ajuta să organizezi ceea ce înveți despre cădere, creează o broșură folosind instrucțiunile de mai jos. Imaginează-ți că vei folosi această broșură pentru a-i învăța pe alții despre cădere și despre motivul pentru care ea a fost esențială în planul Tatălui Ceresc. Fii creativ în personalizarea broșurii tale.

  1. Îndoaie hârtia în două. Creează o copertă cu un titlu, cum ar fi „Căderea în planul Tatălui Ceresc”. Adaugă un desen sau o ilustrație care îți aduce aminte de cădere, cum ar fi un pom fructifer sau un fruct.

  2. În broșură, titlul paginii din stânga va fi „Efectele căderii”.

  3. Studiază Moise 4:13-16, 22-25, 28-29; 5:1-4. Enumeră sau desenează ilustrații cu efectele căderii asupra copiilor lui Dumnezeu. Include în broșura ta versetele din care ai învățat despre fiecare efect.

După ce le-ați acordat suficient timp, invitați câțiva cursanți să împărtășească broșura lor celorlalți membri ai clasei. Invitați cursanții să adauge la broșura lor orice n-au menționat.

Asigurați-vă că membrii clasei menționează că Adam și Eva și urmașii lor aveau acum:

  1. să se simtă nepregătiți să fie în prezența lui Dumnezeu (Moise 4:13-16);

  2. să poată avea copii (Moise 4:22; 5:2-3);

  3. să aibă parte de tristețe, durere și greutăți (Moise 4:22-24);

  4. să trebuiască să muncească din greu pentru a trăi (Moise 4:25; 5:1-3);

  5. să deosebească binele de rău (Moise 4:28);

  6. să moară fizic (Moise 4:25);

  7. să fie separați de prezența lui Dumnezeu (moartea spirituală; Moise 5:4).

Explicați că separarea de Dumnezeu este numită „moarte spirituală” – lucru de care avem parte cu toții.

Cugetă asupra modului în care efecte concrete ale căderii ne pot ajuta să progresăm către „[nemurire] și [viață] veșnică” (Moise 1:39).

  • Cum Și-a arătat Dumnezeu înțelepciunea și dragostea față de copiii Săi permițându-le lui Adam și Evei să cadă?

Gândește-te care sunt efectele căderii pe care le consideri cele mai dificile în viața ta.

Explicați cursanților că își vor termina broșura în timpul lecției următoare, când vor studia despre rolul Salvatorului în biruirea efectelor negative ale căderii.

Rolul esențial al căderii

Profetul Lehi din Cartea lui Mormon a explicat semnificația căderii.

Studiază 2 Nefi 2:22-25 și află de ce a fost căderea un lucru bun.

  • Ce ai învățat despre cădere?

Cursanții pot menționa mai multe adevăruri, dar asigurați-vă că înțeleg că această cădere a fost esențială pentru progresul nostru în planul Tatălui Ceresc.

Puteți, de asemenea, să vă ajutați cursanții să înțeleagă că Tatăl Ceresc a făcut posibil ca Adam și Eva și urmașii lor să aibă parte de bucurie prin intermediul căderii. Invitați-i să scrie „bucurie” în broșura lor, sub „Efectele căderii”. Puteți întreba dacă vreunul dintre cursanții dumneavoastră poate recita din memorie 2 Nefi 2:25 .

Președintele Jeffrey R. Holland, președintele Cvorumului celor Doisprezece Apostoli, a explicat de ce este esențială căderea în viața noastră:

Președintele Jeffrey R. Holland.

„Căderea a reprezentat o parte esențială a planului divin al Tatălui Ceresc. Fără aceasta, Adam și Eva nu ar fi avut niciun copil muritor și, astfel, nu ar fi existat nicio familie umană care să aibă parte de opoziție și de progres, de libertatea morală de a alege și de bucuria învierii, a mântuirii și a vieții eterne” [Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon (1997), p. 207].

Uită-te la „Efectele căderii” din broșura ta.

  • Cum a fost influențat pozitiv progresul tău etern de cădere?

  • De care dintre efectele căderii trebuie să fim salvați?

Ajutați cursanții să înțeleagă că, printre alte lucruri, nu putem să ne salvăm singuri de la moartea fizică sau moartea spirituală.

Citește prima frază din 2 Nefi 2:26 și caută vești bune pentru toți copiii lui Dumnezeu.

  • Ce ai găsit?

Informați cursanții că următoarea lecție se va concentra asupra rolului lui Mesia în mântuirea noastră de efectele negative ale căderii.

Invitați cursanții să-și aducă aminte de activitatea de clasificare de la începutul lecției. Întrebați-i cum ar clasifica acum căderea lui Adam și a Evei pe o scară de la 1 la 10. Apoi, cursanții pot explica unui cursant de lângă ei de ce a fost căderea un lucru bun și cum le influențează viața și progresul în planul Tatălui Ceresc.

Puteți încheia depunându-vă mărturia despre înțelepciunea și dragostea Tatălui Ceresc pentru noi, de care El a dat dovadă trimițându-L pe Fiul Său să ne mântuiască de la cădere.

(Amintiți cursanților să-și păstreze broșurile – sau să vi le dea – pentru a le termina în lecția următoare.)