創世1－2章；モーセ2－3章；アブラハム4－5章

この課の目的：生徒が地球の創造を研究する際に，天の御父とイエス・キリストに対する愛と感謝を感じられるようにします。

• 生徒の準備：生徒たちに，地球の美しさとすべての神の創造物について深く考えてもらいましょう。生徒たちに，この世で彼らが楽しんでいることの写真を持って来てもらうか，話す準備をしてもらいます。

• 画像：あなたの地域で人気のある美しい建物，あなたの地域の近くの美しい風景

• 表示するコンテンツ：創造の最初の6日間を示している表，生徒の学習用聖句。これは，「創造主としての救い主の役割」という見出しの下にあります。生徒用の選択肢は，「救い主への深い感謝を表す」という見出しの下にあります。

この課の目的：生徒が天の両親の息子，娘としての自分の特質と可能性の重要性を感じられるようにします。

• 生徒の準備：若い女性とアロン神権のテーマの最初の行を暗記または復習し，それぞれの文の重要性について深く考えるよう生徒を招きます。

  • 「わたしは天の両親から愛されている娘であり，わたしには神から受け継いだ特質と永遠の行く末があります。」

  • 「わたしは神から愛されている息子です。神はわたしの行う業を備えておられます。」

• 表示するコンテンツ：課の最初にある年表

• ビデオ：「永遠にわたる決断」（31：24；タイムコード13：21から13：52まで）

• 配布資料：「わたしは神の子です」

この課の目的：天の御父の救いの計画における結婚と家族の中心的な役割を生徒が理解できるようにします。

• 生徒の準備：生徒たちに，「家族—世界への宣言」を研究し，家族が天の御父の救いの計画の中心である理由を述べている教えを見つけてもらいます。

• 表示するコンテンツ：課の最初にある未完成の文，「家族—世界への宣言」より，「聖文からの教え」という見出しの下にある研究活動のための指示，文章，聖文，生徒が課の最後に答えを作成するための指示。