Séminaire
Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5 : Vue d’ensemble

« Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5

Genèse 1-2 ; Moïse 2-3 ; Abraham 4-5

Vue d’ensemble

Sous la direction de notre Père céleste, Jésus-Christ a créé la terre. Le sixième jour de la Création, Adam et Ève ont été créés à l’image de Dieu. Le Seigneur a uni Adam et Ève par le mariage et leur a commandé de multiplier et de remplir la terre.

icône séminaireCréez un cadre et des occasions qui permettront au Saint-Esprit d’instruire les apprenants. La musique inspirante favorise l’influence du Saint-Esprit et crée une atmosphère de recueillement en classe. Pour en savoir plus, voir « Créez un cadre et des occasions qui permettront au Saint-Esprit d’instruire les apprenants », dans Techniques de perfectionnement des instructeurs. Vous trouverez dans la leçon 7, « Genèse 1:1-25 », un exemple sur la manière de procéder.

Se préparer à enseigner

Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.

Genèse 1:1-25

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à ressentir de l’amour et de la reconnaissance pour notre Père céleste et Jésus-Christ pendant leur étude de la création de la terre.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de méditer sur la beauté de la terre et de toutes les créations de Dieu. Demandez-leur d’apporter une image de quelque chose qu’ils aiment dans ce monde ou d’être prêts à en parler.

  • Images : Un bel édifice connu de votre région ; un beau paysage de votre région.

  • Contenu à afficher : Tableau représentant les six premiers jours de la Création ; Écritures que les apprenants doivent étudier sous le titre « Le rôle du Sauveur en tant que Créateur » ; options pour les apprenants sous le titre « Exprimer sa reconnaissance envers le Créateur ».

  • Vidéo : « Nous avons vécu avec Dieu » (4 min 00).

Genèse 1:26-27

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à ressentir l’importance de leur identité et de leur potentiel en tant que fils et filles de parents célestes.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de mémoriser ou de revoir les premières lignes des thèmes des Jeunes Filles et de la Prêtrise d’Aaron, et de réfléchir à la signification de ces déclarations :

    • « Je suis une fille aimée de parents célestes, j’ai une nature divine et une destinée éternelle. »

    • « Je suis un fils bien-aimé de Dieu et il m’a confié une œuvre à accomplir. »

  • Contenu à afficher : Frise chronologique figurant au début de la leçon.

  • Vidéos : « Des décisions pour l’éternité » (31 min 24 ; de 13:21 à 13:52) ; « Running Toward the Light » (17 min 34 ; de 11:00 à 15:18).

  • Document à distribuer : « Je suis enfant de Dieu ».

Genèse 1:28-31 ; Genèse 2:1-25

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à comprendre le rôle central du mariage et de la famille dans le plan du salut de notre Père céleste.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’étudier « La famille : Déclaration au monde » et d’y chercher les enseignements qui expliquent pourquoi la famille est au cœur du plan du salut de notre Père céleste.

  • Contenu à afficher : Phrases incomplètes figurant au début de la leçon ; déclaration tirée de « La famille : Déclaration au monde » ; instructions, déclaration et Écritures pour l’activité d’étude sous le titre « Enseignements tirés des Écritures » ; instructions permettant aux apprenants de formuler une réponse à la fin de la leçon.