К Римлянам 7

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

К Римлянам 7–16

Обзор

В послании к Святым в Риме Павел подчеркивал, насколько важно для членов Церкви Спасителя быть едиными. Он также говорил о преодолении мирского влияния и нашей падшей природе, о неизменной любви Бога и о благословениях, которые мы можем получить через Иисуса Христа, если с верой следуем за Ним и поступаем по Духу.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

К Римлянам 7–12

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам проявить большую веру в Иисуса Христа для преодоления их слабостей.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать к Римлянам 7:14, 18–19, 24–25, а также 2 Нефий 4:17–20, 26–32. Попросите их прийти готовыми поделиться тем, как этот отрывок из Книги Мормона дополнил или прояснил их понимание того, о чем говорилось в Послании к Римлянам 7. Напомните студентам также принести в класс свой экземпляр Книги Мормона.

Таблица: Покажите таблицу из урока, посвященную отрывкам из послания к Римлянам и Книги Мормона.

К Римлянам 8:1–17

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам усилить свое желание следовать наставлениям Духа и получить все, что есть у Небесного Отца.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 76:55–70 и подготовиться рассказать о том, почему они хотели бы получить благословения, описанные в этих стихах.

Демонстрация: Приготовьтесь показать три ситуации в конце урока и инструкции, относящиеся к этим ситуациям.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите студентам принести предмет или изображение, которое будет представлять физический или духовный дар, который они надеются унаследовать. Предложите им рассказать о том, что они принесли, и почему они хотят унаследовать этот дар.

К Римлянам 8:18–39

Цель урока: Этот урок может помочь студентам, когда они будут сталкиваться с испытаниями и неопределенностью, ощутить надежду и утешение благодаря любви Небесного Отца и Иисуса Христа.

Подготовка студентов: Предложите студентам сделать что-нибудь для члена семьи, выражая свою любовь действиями, а не словами, а затем поделиться тем, что они узнали из этого опыта.

Материалы для студентов: Небольшой лист бумаги для каждого студента
Музыка: «На Землю Сына Он послал» (Сборник песен для детей, стр. 20–21)

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Покажите видеоклипы с выступлениями на Генеральной конференции, которые можно найти в разделе урока «Комментарии и дополнительная информация».

К Римлянам 12–15

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам найти способы стать в большей степени едиными с членами Церкви Спасителя.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 38:27 и подумать, почему Господь хотел бы, чтобы члены Его Церкви были едины.

Видеосюжет: «Друг для всех» (4:01)

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 18

Цель урока: Этот урок даст студентам возможность попрактиковаться в применении некоторых отрывков для углубленного изучения доктрины из Нового Завета в своей жизни.

Примечание: Вместо этого урока для повторения, возможно, потребуется провести урок с отрывком для углубленного изучения доктрины. Обратитесь к расписанию занятий, предоставленному региональным директором или координатором, чтобы убедиться, что во время занятий семинарии будет проведен каждый урок с отрывком для углубленного изучения доктрины.

Подготовка студентов: Предложите студентам попросить двух-трех друзей или членов семьи поделиться с ними одним отрывком из Нового Завета, который, по их мнению, должны изучить и применить в своей жизни каждый юноша и каждая девушка в этом мире. Предложите студентам записать ссылки, которыми делятся их друзья и члены семьи, а затем приготовиться поделиться этими ссылками на занятии.

Для наглядности: Сто пятьдесят маленьких кусочков бумаги в миске или другом контейнере
Таблица: Покажите включенную в урок таблицу с отрывками для углубленного изучения доктрины и их ключевыми фразами из Священных Писаний.

Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите студентам использовать функцию чата, чтобы поделиться отрывком для углубленного изучения доктрины, который, по их мнению, может укрепить их отношения с Небесным Отцом и Иисусом Христом. Затем предложите нескольким студентам объяснить классу, почему они выбрали отрывок, которым поделились.