Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 17

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

Понимайте и объясняйте

Одна из целей углубленного изучения доктрины – помочь вам понять учения Спасителя, содержащиеся в отрывках для углубленного изучения доктрины, и уметь объяснять их своими словами. Этот урок даст вам возможность глубже понять и объяснить истины из одного или нескольких отрывков для углубленного изучения доктрины из Нового Завета.

Подготовка студентов: Предложите студентам обращать внимание на любые непонятные стихи, фразы или слова во время их следующего самостоятельного или семейного изучения Священных Писаний и прийти в класс, подготовившись рассказать о них.

Возможные варианты учебных заданий

Вместо этого урока для повторения, возможно, потребуется провести урок с отрывком для углубленного изучения доктрины. Обратитесь к расписанию занятий, предоставленному региональным директором или координатором, чтобы убедиться, что во время занятий семинарии будет проведен каждый урок с отрывком для углубленного изучения доктрины.

Понимание Священных Писаний

Было когда-нибудь так, – возможно, не однажды, – что вы читали отрывок из Священных Писаний и обнаруживали, что не понимаете, что он означает?
Как часто, по вашему мнению, это происходит, когда вы изучаете Священные Писания?
Как вы реагируете, когда это происходит с вами?

Помогите студентам осознать, что понимать не все в Священных Писаниях – это нормально. Обращайте внимание на подготовку студентов, предлагая им поделиться стихами, фразами или словами из Священных Писаний, которые они не поняли из предшествующего изучения Священных Писаний. Может быть полезно записать их на доске.

Если в конце урока есть время, студентам может быть полезно применить навыки работы со Священными Писаниями, полученные на этом уроке, к стихам, записанным на доске.

Спаситель хочет, чтобы мы понимали Его слова, и поможет нам сделать это с помощью Святого Духа. Это требует от нас усилий. На этом уроке у вас будет возможность освоить навыки изучения Священных Писаний, которые помогут вам понять различные отрывки для углубленного изучения доктрины.

Навыки изучения Священных Писаний

Кратко повторите каждый из следующих отрывков для углубленного изучения доктрины и ключевые фразы из Священных Писаний.

Вы можете заменить любой из повторяемых отрывков или добавить другие отрывки для углубленного изучения доктрины, на которых студентам было бы полезно сосредоточиться.

Студенты могут просмотреть эти отрывки самостоятельно, в парах или всем классом.

Отрывок для углубленного изучения доктрины	Ключевая фраза из Священных Писаний
К Ефесянам 1:10	«В устроении полноты времен… все небесное и земное [будет] соедин[ено] под главою Христом».
К Ефесянам 2:19–20	Церковь «утвержден[а] на основании Апостолов и пророков, имея Самого Иисуса Христа краеугольным камнем».
2-е к Фессалоникийцам 2:1–3	«День Христов… не придет, доколе не придет прежде отступление».
2-е к Тимофею 3:15–17	«Священные писания… могут умудрить тебя во спасение».

Разделить класс на группы по четыре человека и предложите каждому студенту выбрать отрывок, который ему хотелось бы лучше понять. Убедитесь, что в каждой группе используются все четыре отрывка. Для этого может потребоваться поручить некоторым студентам более одного отрывка.

Если студентам будет полезен пример, вы можете использовать 2-е Тимофею 3:15–17 , чтобы научить их навыку составления списков.

Выберите один из отрывков из Священных Писаний, который вы хотели бы лучше понять. Затем выберите один или несколько из следующих навыков изучения Священных Писаний, которые помогут вам лучше понять этот отрывок. Будьте готовы объяснить свой отрывок другим.

Если позволяет время, попробуйте использовать другой навык для одного из оставшихся отрывков.

Задание A: Перекрестные ссылки

Используйте доступные ресурсы, чтобы найти другие отрывки из Священных Писаний, которые могут помочь вам лучше понять отрывок для углубленного изучения доктрины. К таким ресурсам может относиться Руководство к Священным Писаниям. Отметьте отрывки из этих ресурсов и запишите в рабочей тетради или в приложении Евангельская библиотека, как они помогут вам лучше понять выбранный вами отрывок для углубленного изучения доктрины.

Упражнение Б: Дайте определение словам и фразам

Найдите в отрывке для углубленного изучения доктрины слова, которые вы не понимаете. Поищите определения этих слов или фраз в доступных источниках, таких как Руководство к Священным Писаниям или общий словарь. Запишите в рабочей тетради, на полях Священных Писаний или в приложении Евангельская библиотека определения, которые вы обнаружили, вместе с любыми новыми мыслями на этот счет.

Упражнение В: Понимание контекста и содержания

Выполните одно или несколько из следующих заданий, которые помогут вам в углубленном изучении доктрины:

Прочитайте о послании, из которого взят этот отрывок, в статье « Послания Павла » в Руководстве к Священным Писаниям.
Как заголовок главы или окружающие его стихи улучшают ваше понимание отрывка для углубленного изучения доктрины?

К кому обращается вдохновенный автор и почему?
Какова основная мысль этого отрывка из Священных Писаний?

Запишите, что вы поняли об этом отрывке благодаря вашим размышлениям.

По прошествии достаточного количества времени предложите студентам рассказать своей группе о своих навыках изучения Священных Писаний и о том, что им теперь понятно в своем отрывке для углубленного изучения доктрины благодаря этим навыкам. Предложите нескольким студентам объяснить свой отрывок всему классу.

Напомните студентам, что их Небесный Отец и Спаситель помогут им понимать Священные Писания с помощью Святого Духа. Возможно, будет полезно принести свидетельство о важности поиска Божьей помощи во время изучения.