Семинария
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13


От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13

Обзор

Во время Пасхи Иисус учил Своих учеников служению и любви к другим людям. Он объявил, что будет предан. Он установил таинство причастия как новый способ для Своих учеников помнить Его. Эта неделя включает в себя урок углубленного изучения доктрины, чтобы помочь студентам углубить понимание учения о причастии, а также урок, который поможет им оценить свой уровень знаний и прогресс.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

От Иоанна 13

Цель урока: Этот урок может побудить студентов искать счастья в служении и проявлении любви к окружающим, как это делал Иисус.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам найти возможность послужить кому-то или продемонстрировать ему любовь, подобную Христовой.

  • Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Помимо предложения студентам составить индивидуальный план, чтобы показать большую любовь к окружающим, составьте план всем классом, чтобы вместе сделать что-то доброе для другого человека.

От Матфея 26:1–25

Цель урока: Этот урок может помочь студентам использовать слова Спасителя в Священных Писаниях, чтобы проанализировать свою жизнь и определить области, в которых им нужно совершенствоваться.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда они применили советы или учения из Священных Писаний, от руководителей Церкви или Святого Духа в своей жизни. Как бы изменилась их жизнь, если бы они не последовали этому совету?

От Матфея 26:26–30; от Луки 22:19–20

Цель урока: Этот урок может помочь студентам понять и почувствовать, как важно помнить о Спасителе, когда они принимают причастие.

  • Подготовка студентов: Сообщите студентам, что на этом уроке им будет предложено оценить свой опыт принятия причастия. Предложите студентам подумать о своем недавнем опыте принятия причастия и прийти подготовленными, чтобы рассказать о том, что из того, что они делали, думали или чувствовали помогло им помнить о Спасителе.

  • Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Подумайте, на какие источники вы направите внимание студентов во время их подготовки к изучению учения о причастии. Определите, как студенты должны поделиться планами урока о причастии – в парах или небольших группах.

Углубленное изучение доктрины: от Луки 22:19–20

Цель урока: Этот урок позволит студентам углубить понимание учения о причастии путем запоминания ссылки и ключевой фразы из Священных Писаний, объяснения учения и применения принципов приобретения духовного знания.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, что помогает им помнить о Спасителе, когда они принимают причастие, и использовать этот опыт или рассказать о нем на этом уроке.

Оцените свое обучение, 5

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам оценить поставленные ими цели, а также уровень знаний и духовного развития, которого они достигли во время изучения Нового Завета.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам поразмышлять над несколькими последними уроками и опытом, который они приобрели в результате этих уроков.

  • Изображения: Изображения, которые помогут студентам вспомнить некоторые ключевые события и учения, которые они изучали на протяжении последних трех недель.

  • Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Слушая объяснения студентов о Втором пришествии Иисуса Христа, предложите студенту, который только что завершил рассказ, выбрать другого студента, который продолжит рассказ. Затем предложите этому студенту добавить хотя бы одну деталь, которая не была озвучена ранее, а затем выбрать другого студента, который будет следующим. Этот процесс можно повторять до тех пор, пока ни у кого из студентов не останется деталей, которые они хотели бы объяснить.