Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 23
Понимайте и объясняйте
Одна из целей углубленного изучения доктрины состоит в том, чтобы помочь вам понять учение, содержащееся в отрывках для углубленного изучения доктрины, и уметь объяснять это учение своими словами. Этот урок даст вам возможность глубже понять и объяснить истины, содержащиеся в 13 отрывках для углубленного изучения доктрины из второй половины Нового Завета.
Поощряйте регулярное изучение и повторение отрывков для углубленного изучения доктрины. Запоминание, понимание, объяснение и применение отрывков для углубленного изучения доктрины требует подготовки и практики. Еженедельно проводите урок по углубленному изучению доктрины и поощряйте студентов регулярно повторять то, что они узнали. Помните, что приложение «Углубленное изучение доктрины» — это ценный ресурс, который может помочь студентам продолжать изучение отрывков для углубленного изучения доктрины.
Подготовка студентов: Предложите студентам кратко просмотреть 13 отрывков для углубленного изучения доктрины из второй половины Нового Завета, а затем выбрать тот, который они хотели бы лучше понять.
Возможные варианты учебных заданий
Вместо этого урока для повторения, возможно, потребуется провести урок с отрывком для углубленного изучения доктрины. Обратитесь к расписанию занятий, предоставленному региональным директором или координатором, чтобы убедиться, что во время занятий семинарии будет проведен каждый урок с отрывком для углубленного изучения доктрины.
Задавать вопросы
-
Когда вы испытывали благодарность за то, что задали кому-то вопрос? (Например, возможно, вы узнали что-то, задав вопрос, или, возможно, вы получили ценный совет, обратившись за ним к другу или родителю.)
Поделитесь своим личным опытом, чтобы помочь студентам обдумать их собственный опыт.
-
По каким причинам важно задавать вопросы при изучении Евангелия Иисуса Христа?
Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, сказал: «Вопросы и ответы на них лежат в основе всякого изучения и преподавания» («The Lord Will Multiply the Harvest» [вечер с представителем Высшей власти Церкви, 6 февраля 1998 г.], 5–6, в Teaching Seminary: Preservice Readings [2004], 98).
Задавая вопросы об отрывках для углубленного изучения доктрины, мы можем лучше понять их и полнее пригласить помощь Спасителя в свою жизнь.
Разместите все 13 ссылок на Священные Писания для углубленного изучения доктрины или покажите студентам, где они могут их найти. При желании используйте для этого обзора все 24 отрывка для углубленного изучения доктрины Нового Завета или выберите лишь несколько, в зависимости от потребностей класса.
Углубленное изучение доктрины Нового Завета: 1-е Коринфянам – Откровение
|
1-е Коринфянам 6:19–20 |
«Тела ваши суть храм живущего в вас Святого Духа». |
|
1-е Коринфянам 11:11 |
«Ни муж без жены, ни жена без мужа, в Господе». |
|
1-е Коринфянам 15:20–22 |
«Как в Адаме все умирают, так во Христе все оживут». |
|
1-е Коринфянам 15:40–42 |
При Воскресении существует три царства славы. |
|
К Ефесянам 1:10 |
«В устроении полноты времен… все небесное и земное [будет] соедин[ено] под главою Христом». |
|
К Ефесянам 2:19–20 |
Церковь «утвержден[а] на основании Апостолов и пророков, имея Самого Иисуса Христа краеугольным камнем». |
|
2-е к Фессалоникийцам 2:1–3 |
«День Христов… не придет, доколе не придет прежде отступление». |
|
2-е к Тимофею 3:15–17 |
«Священные Писания… могут умудрить тебя во спасение». |
|
К Евреям 12:9 |
«Небесный Отец есть Отец наших духов». |
|
Иакова 1:5–6 |
«Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога». |
|
Иакова 2:17–18 |
«Вера, если не имеет дел, мертва». |
|
1-е Петра 4:6 |
«Евангелие было благовествуемо умершим». |
|
Откровение 20:12 |
«И судимы были мертвые… сообразно с делами своими». |
Вы можете выполнить следующее задание всем классом, используя один из отрывков для углубленного изучения доктрины, а затем предложить студентам повторить это задание, используя другой отрывок для углубленного изучения доктрины по своему выбору. Студенты могут работать в группах, в парах или самостоятельно, в зависимости от потребностей класса.
Выберите один из 13 отрывков для углубленного изучения доктрины, который вы хотели бы лучше понять. Внимательно прочтите его. Проанализируйте слова и фразы отрывка для углубленного изучения доктрины, отмечая, что вы понимаете в этом отрывке и какие вопросы вы или кто-то другой можете задать по этому отрывку. Например, вы можете спросить о послании к Ефесянам 2:19–20 : «Что такое краеугольный камень и почему Иисуса Христа сравнивают с ним?» Или вам может быть интересно, что означает слово «отступление» во 2-е Фессалоникийцам 2:1–3 .
Запишите как можно больше вопросов.
Студенты могут написать выбранный ими отрывок для углубленного изучения доктрины в своих рабочих тетрадях или на листе бумаги, а затем написать вокруг него свои вопросы.
Написав как можно больше вопросов, выберите несколько вопросов, которые, по вашему мнению, наиболее важны для понимания, и ответьте на них, используя доступные инструменты для изучения Священных Писаний. Эти инструменты включают Руководство к Священным Писаниям, сноски к Священным Писаниям, приложение Евангельская библиотека или выступления на Генеральной конференции. Вы также можете использовать некоторые стратегии изучения Священных Писаний, которым вы научились в этом году, например, читать соседние стихи или пытаться понять контекст Священных Писаний. Запишите свои ответы в рабочей тетради.
Помните, что не на все вопросы можно легко ответить, а некоторые могут потребовать дополнительного времени и изучения и размышления с молитвой.
Чтобы еще больше вовлечь студентов и внести больше разнообразия, попросите их написать выбранный ими отрывок для углубленного изучения доктрины и свои вопросы на отдельном листе бумаги с их именем. Затем предложите студентам обменяться своими листами с другими студентами. В качестве альтернативы предложите студентам передать свои листы вперед, чтобы их можно было перетасовать и случайным образом раздать другим студентам.
Дайте студентам время, чтобы они использовали имеющиеся инструменты и стратегии изучения Священных Писаний для поиска ответов на вопросы, которые они получили на листах бумаги, и записи этих ответов на тех же листах. Через некоторое время предложите студентам вернуть листы тем студентам, чьи имена на них указаны.
Предложите нескольким студентам поделиться выбранным ими отрывком для углубленного изучения доктрины, некоторыми написанными ими вопросами и ответами, которые удалось найти им или их одноклассникам. Вы также можете спросить их, что этот отрывок из Священных Писаний помогает им понять в отношении Спасителя или Его Евангелия.
Если позволяет время (или в другой день), предложите студентам выполнить это задание еще раз, используя другой отрывок для углубленного изучения доктрины.