Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины 22

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии (2023)

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию Новый Завет. Руководство для учителя семинарии
Вводные материалы
От Матфея 1; от Луки 1
Обзор Евангелия от Матфея 2; от Луки 2
От Иоанна 1
От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3
От Матфея 4; от Луки 4–5
От Иоанна 2–4
От Матфея 5; от Луки 6
От Матфея 6–7
От Матфея 8; от Марка 2–4; от Луки 7
От Матфея 9–10; от Марка 5; от Луки 9
От Матфея 11–12; от Луки 11
От Матфея 13; от Луки 8; 13
От Матфея 14; от Марка 6; от Иоанна 5–6
От Матфея 15–17; от Марка 7–9
От Матфея 18; от Луки 10
От Иоанна 7–10
От Луки 12–17; от Иоанна 11
От Матфея 19–20; от Марка 10; от Луки 18
От Матфея 21–23; от Марка 11; от Луки 19–20; от Иоанна 12
Джозеф Смит – от Матфея 1; от Матфея 25; от Марка 12–13; от Луки 21
От Матфея 26; от Марка 14; от Иоанна 13
От Иоанна 14–17
От Луки 22; от Иоанна 18
От Матфея 27; от Марка 15; от Луки 23; от Иоанна 19
От Матфея 28; от Марка 16; от Луки 24; от Иоанна 20–21
Деяния 1–5
Деяния 6–9
Деяния 10–15
Деяния 16–21
Деяния 22–28
К Римлянам 1–6
К Римлянам 7–16
1-е Коринфянам 1–7
1-е Коринфянам 8–13
1-е Коринфянам 14–16
2-е Коринфянам 1–7
2-е Коринфянам 8–13
К Галатам
К Ефесянам
К Филиппийцам; к Колоссянам
1-е и 2-е к Фессалоникийцам
1-е и 2-е к Тимофею; к Титу; к Филимону
К Евреям 1–6
К Евреям 7–13
Иакова
1-е и 2-е Петра
1-е–3-е Иоанна; Иуды
Откровение 1–5
Откровение 6–14
Откровение 15–22
Приложение

Запоминайте ссылки и ключевые фразы из Священных Писаний

Family in New Zealand sitting in the living room reading scriptures together.

Вы когда-нибудь задумывались, почему важно заучивать Священные Писания? Заучивание наизусть Священных Писаний может помочь вам получить вдохновение, помнить о Спасителе и учить других Евангелию. Этот урок предназначен для того, чтобы помочь вам запомнить некоторые ссылки на Священные Писания и ключевые фразы из отрывков из Нового Завета для углубленного изучения доктрины.

Создание безопасной учебной среды, основанной на принятии и уважении. Когда студенты знают, что их любят и принимают их учитель и их одноклассники, они с большей вероятностью придут в класс с готовностью обучаться и вносить вклад в процесс обучения. Ищите способы помочь студентам почувствовать, что их любят и помочь им надлежащим образом выражать любовь друг к другу.

Подготовка студентов: Предложите студентам поговорить с членом семьи или другом о том, как заучивание наизусть Священных Писаний вдохновило этого члена семьи или друга, или помогло им приблизиться к Спасителю.

Возможные варианты учебных заданий

Зачем заучивать стихи из Священных Писаний наизусть?

Вместо этого урока для повторения, возможно, потребуется провести урок с отрывком для углубленного изучения доктрины. Обратитесь к расписанию занятий, предоставленному региональным директором или координатором, чтобы убедиться, что во время занятий семинарии будет проведен каждый урок с отрывком для углубленного изучения доктрины.

Представьте, что вы участвуете в опросе для журнала Во имя нравственной силы молодежи. Как бы вы ответили, если бы вам задали следующий вопрос:

Каковы пять основных причин заучивания Священных Писаний?

Отвечая на вопрос, студенты могут подумать о том, что они узнали в ходе выполнения задания для подготовки студентов.

Есть много веских причин для заучивания Священных Писаний. Выученные наизусть отрывки из Священных Писаний похожи на друзей, которые могут дать нам вдохновение, утешение и стимул в трудные времена (см. Ричард Г. Скотт, «Сила Священного Писания», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 6) Заучивание Священных Писаний может помочь нам «в каждой мысли обраща[ться] к [Нему]» ( Учение и Заветы 6:36). Заучивание наизусть Священных Писаний может помочь нам «обрести слово [Божье]», чтобы мы могли учить других ( Учение и Заветы 11:21).

Как заучивание Священных Писаний могло бы повлиять на ваши отношения с Иисусом Христом?

Учите стихи наизусть

Уделите несколько минут тому, чтобы заучить или вспомнить ссылки на Священные Писания и ключевые фразы из следующих отрывков из Нового Завета для углубленного изучения доктрины. Как только вы будете уверены, что знаете эти ссылки и ключевые фразы, выберите одно или несколько из следующих действий, чтобы проверить свою память.

Углубленное изучение доктрины Нового Завета: 1-е Коринфянам — Откровение

1-е Коринфянам 6:19–20	«Тела ваши суть храм живущего в вас Святого Духа».
1-е Коринфянам 11:11	«Ни муж без жены, ни жена без мужа, в Господе».
1-е Коринфянам 15:20–22	«Как в Адаме все умирают, так во Христе все оживут».
1-е Коринфянам 15:40–42	При Воскресении существует три царства славы.
К Ефесянам 1:10	«В устроении полноты времен… все небесное и земное [будет] соедин[ено] под главою Христом».
К Ефесянам 2:19–20	Церковь «утвержден[а] на основании Апостолов и пророков, имея Самого Иисуса Христа краеугольным камнем».
2-е к Фессалоникийцам 2:1–3	«День Христов… не придет, доколе не придет прежде отступление».
2-е к Тимофею 3:15–17	«Священные Писания… могут умудрить тебя во спасение».
К Евреям 12:9	«Небесный Отец есть Отец наших духов».
Иакова 1:5–6	«Если же у кого из вас недостает мудрости, да просит у Бога».
Иакова 2:17–18	«Вера, если не имеет дел, мертва».
1-е Петра 4:6	«Евангелие было благовествуемо умершим».
Откровение 20:12	«И судимы были мертвые… сообразно с делами своими».

Вариант 1: Нарисуйте картинку

Предложите одному из студентов выбрать отрывок из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины, не сообщая другим студентам, что это за отрывок. Затем студент будет рисовать подсказки (без использования цифр и букв) до тех пор, пока другой студент не назовет правильную ссылку на Священные Писания и ключевую фразу. Студенты могут работать в парах, в небольших группах или всем классом. После упражнения студенты могут обсудить следующий вопрос всем классом или в небольших группах.

Как, по вашему мнению, выученный наизусть стих из Священных Писаний может быть вам другом, который может дать вам вдохновение, утешение и стимул в трудные времена?

Вариант 2: Напишите стих

Разделите класс на небольшие группы. Раздайте каждой группе по листу бумаги. Предложите членам группы выбрать отрывок для углубленного изучения доктрины. Затем они могут по очереди написать по одному слову ссылки на отрывок и ключевой фразы из Священных Писаний. После того, как член группы напишет слово, он передает бумагу следующему члену группы, который пишет следующее слово, пока группа не напишет правильно всю ссылку и фразу из Священных Писаний. Группы могут повторить это задание и засечь время, чтобы увидеть улучшения. После упражнения студенты могут обсудить следующий вопрос всем классом или в небольших группах.

Как, по вашему мнению, заучивание Священных Писаний может помочь вам «в каждой мысли обраща[ться] к [Спасителю]»? ( Учение и Заветы 6:36).

Вариант 3: Назовите ссылку на Священные Писания

Разбейте класс на пары или небольшие группы. Предложите одному из студентов сказать, сколько слов из ключевой фразы из Священных Писаний, по их мнению, им потребуется, чтобы угадать ссылку на Священные Писания. Затем другой студент выбирает ключевую фразу из Священных Писаний и читает вслух это количество слов из ключевой фразы из Священных Писаний. Затем первый студент пытается определить ссылку на Священные Писания. Студенты могут повторить это упражнение столько раз, сколько захотят, и менять количество слов, которые нужно прочитать из ключевой фразы из Священных Писаний. После упражнения студенты могут обсудить следующий вопрос всем классом или в небольших группах.

Как, по вашему мнению, заучивание Священных Писаний может помочь вам подготовиться к тому, чтобы делиться Евангелием с другими людьми?

Подумайте о своем опыте

Какие упражнения вы использовали, чтобы запомнить ссылки на Священные Писания и ключевые фразы из Священных Писаний?
Как у вас обстоят дела с запоминанием ссылок и ключевых фраз из Нового Завета для углубленного изучения доктрины? Каков ваш план по запоминанию тех ссылок и фраз, над которыми вы все еще работаете?
Как, по вашему мнению, заучивание Священных Писаний может благословить вашу жизнь?