Семинария
Приобретение духовного знания, часть 3


Приобретение духовного знания, часть 3

Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники

Young man with brace on wrist, doing family history work on a laptop computer. (horiz)

Одна из целей углубленного изучения доктрины – помочь вам изучить и применить принципы приобретения духовного знания. Этот урок поможет вам понять важность поиска истины через источники, которые нам с любовью предоставили Небесный Отец и Иисус Христос.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, куда они обычно обращаются за информацией, когда у них возникают вопросы о Боге или Церкви. Предложите им поразмышлять над значением этого высказывания старейшины Нейла Л. Андерсена, члена Кворума Двенадцати Апостолов: «Духовные вопросы требуют духовных ответов от Бога» («Джозеф Смит», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 28, 30).

Возможные варианты учебных заданий

Где искать ответы?

Если в классе нет ресурсов для поиска следующей информации, спросите студентов, куда они, скорее всего, обратятся за информацией. Альтернативой может быть замена на более актуальную или интересную информацию, которую студентам нужно найти.

  • Погоду на ближайшие выходные

  • Название столицы Гренландии

  • Рецепт блюда из пасты или риса

Задумайтесь над следующими вопросами.

  • Какие источники вы использовали (или обычно использовали бы) для поиска информации?

  • Почему вы доверяете информации по вопросам такого рода, полученной из этих источников?

Где мы можем найти ответы от Бога?

  • Где бы вы посоветовали людям искать ответы на важные вопросы о Боге, Церкви или плане спасения?

Вы можете записать ответы студентов на доске под заголовком «Предписанные Божественной властью источники». По мере того как студенты узнают о дополнительных источниках истины от Бога, добавляйте их к этому списку на протяжении всего урока.

Подумайте о любых вопросах, которые у вас есть о Боге, Церкви или плане спасения. Сюда может входить прочитанная или услышанная вами информация, которая вызывает у вас сомнение или беспокойство. Ищите руководства Святого Духа в усвоении принципов этого урока, которые могут вам помочь.

Прочитайте следующие отрывки и найдите, как источники истины, о которых здесь говорится, могут благословить нас.

Студенты могут работать в парах. Предложите студентам прочитать два из следующих отрывков и поделиться тем, что они нашли, со своим напарником.

  • К Ефесянам 4:11–14

  • 2-е к Тимофею 3:15–17

  • Иакова 1:5–6

  • Абзац 11 раздела «Приобретение духового знания» издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2022 г.)

В то время как студенты будут отвечать на следующие вопросы, добавляйте записи к списку предписанных Божественной властью источников на доске.

  • Какие источники истины вы нашли в этих отрывках? Почему мы можем полностью доверять этим источникам?

  • Где многие люди могли бы искать информацию о духовных вопросах, по поводу которых вы бы их предостерегли? Почему?

Что делать, если я не уверен, насколько надежен источник информации?

Спросите студентов, какой совет они дали бы тому, кто использует Интернет, чтобы найти ответы на важные духовные вопросы. Основываясь на их ответах, определите, будет ли полезным поделиться некоторой или всей информацией из следующего абзаца.

Один из наиболее распространенных способов поиска информации сегодня – это использование Интернета. Интернет нам открывает доступ ко многим надежным источникам информации. В то же время Интернет предоставляет нам множество ненадежных и недостоверных источников информации. Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов предупреждал:

Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

В Интернете нет таких фильтров, которые проверяют информацию на истинность. Некоторая информация, какой бы убедительной она ни казалась, попросту не правдива.

(Нейл Л. Андерсен, «Джозеф Смит», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 29)

Прочитайте 12 абзац «Приобретение духовного знания»раздела «Углубленное изучение доктрины. Основной документ». Вы можете отметить, почему опасно искать ответы на духовные вопросы в неизвестных или ненадежных источниках.

Когда вы сталкиваетесь с новой информацией о Боге, Церкви или плане спасения, полезно задать себе следующие вопросы об источнике информации. Читая эти вопросы, ищите те, которые, по вашему мнению, будут наиболее полезными при принятии решения, доверять источнику или нет. (Вы также можете изучить каждую из прилагаемых ссылок на Священные Писания.)

Color Handouts IconРаздайте студентам следующие вопросы в качестве раздаточного материала. Предложите студентам разместить этот раздаточный материал там, где они могут легко получить к нему доступ для использования в будущем.

Некоторые вопросы для оценки новой информации

  • Какое внушение от Святого Духа я почувствовал, когда прочитал или услышал эту информацию? (См. Учение и Заветы 50:23–24 .)

  • Приближает ли эта информация меня к Иисусу Христу и Его Церкви? (См. Мороний 7:15–17 .)

  • Побуждает ли меня эта информация соблюдать заповеди Бога?

  • Соответствует ли это тому, чему учат Священные Писания и современные Пророки? (См. 2-е к Тимофею 3:15–17 ; Учение и Заветы 1:38 .)

  • Подтверждает ли это мои чувства по поводу того, что сказал мне Святой Дух об истине, или это побуждает меня сомневаться в истинах Евангелия? (См. Мороний 10:5 .)

  • Приходит ли информация из источника, который Спаситель или руководители Его Церкви сочли бы заслуживающим доверия?

  • Что мои родители или церковные руководители сказали бы об этой информации? (Если я чувствую искушение скрыть это от них, что это говорит мне о самом источнике?)

Evaluation questions for new information.
  • Как вы думаете, какой из этих вопросов будет для вас наиболее полезным? Почему?

  • Как вы думаете, какие еще вопросы должнен задать человек об информации, с которой он сталкивается?

Для выполнения следующего практического задания студенты могут работать самостоятельно или в небольших группах. Через некоторое время предложите нескольким студентам не только поделиться тем, что они нашли, но и показать классу шаг за шагом, как они нашли достоверную информацию.

Если позволит время, в качестве альтернативы заданию можно показать видеосюжет «Предписанные Божественной властью источники», предложенный в разделе урока «Комментарии и дополнительная информация». Этот видеосюжет описывает реальный жизненный опыт молодежи, ищущей ответы о Боге и Церкви.

Выберите информацию, которую вы слышали, или интересующий вас вопрос о Боге, Церкви или плане спасения. Затем уделите несколько минут тому, чтобы попрактиковаться в поиске ответов, используя предписанные Божественной властью источники. Среди прочего, вы можете

  • произнести молитву;

  • исследовать Священные Писания с помощью руководства к Священным Писаниям или отрывков для углубленного изучения доктрины;

  • исследовать выступления на Генеральной конференции или в приложении Евангельская библиотека;

  • прочитать актуальные разделы в церковных материалах, таких как «Во имя нравственной силы молодежи»(буклет, 2011 г.);

  • связаться с кем-то, кого вы знаете и кому доверяете, например, с родителем, епископом, руководителем по работе с молодежью в вашем приходе или небольшом приходе или учителем семинарии, чтобы помочь вам найти ответы.

У студентов может быть достаточно времени только для начала изучения. Если это так, предложите им продолжить изучение после занятий в классе.

  • Что вы узнали во время этого урока, что поможет вам, когда вы столкнетесь с новой информацией о Боге или Церкви?

  • Как вы думаете, почему источники, к которым вы обращаетесь за ответами и информацией, важны для Небесного Отца и Иисуса Христа?

Вы можете принести свидетельство о любви, которую проявляют Небесный Отец и Иисус Христос, давая нам предписанные Божественной властью источники истины.

Комментарии и дополнительная информация

Что мне делать, если я не могу найти ответ на вопрос в предписанных Божественной властью источниках?

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.

Не все ответы придут сразу же. Но большинство ответов можно получить благодаря искреннему изучению и поиску их у Бога…

Вера не требует ответа на каждый вопрос, но стремится к убежденности и мужеству, чтобы двигаться вперед, иногда признавая: «Я не знаю всего, но знаю достаточно для того, чтобы продолжать идти по этому пути ученичества».

Погружение в постоянные сомнения, подпитываемые ответами от маловерных и неверных, ослабляет нашу веру в Иисуса Христа и Восстановление.

(Нейл Л. Андерсен, «Вера – это не случайность, это выбор», Ensign или Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 66)

Почему я должен опасаться искать ответы о Церкви у тех, кто ее покинул?

Старейшина Нил А. Максвелл (1926–2004 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал:

Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.

Когда некоторые заявляют об изучении Церкви только глазами тех, кто отступил от нее, – это то же самое, что беседовать с Иудой, чтобы понять Иисуса. То, что говорят отступники, чаще свидетельствует о них самих, нежели о том, что они предали.

(Нил А. Максвелл, «All Hell Is Moved» [Brigham Young University devotional, Nov. 8, 1977], 3, speeches.byu.edu)

Как источники информации, которые я выбираю, могут повлиять на меня духовно?

Посмотрите видеосюжет «Предписанные Божественной властью источники» (9:16), размещенный на сайте ChurchofJesusChrist.org. Посмотрите, как на молодежь в видеосюжете повлияло то, кого они выбрали слушать и где искать ответы.

9:16
3:3

Дополнительное учебное задание

Наглядный урок

Вы можете разместить фразу «Истина от Бога» в одной части комнаты и «Ложь от сатаны» – в другой.

Предложите студентам представить, что каждый источник информации на Земле (включая предписанные Божественной властью источники, а также другие источники, такие как книги, сообщения в социальных сетях, мнения, исследования, новостные статьи и т. д.) представлен промежутком между этими двумя фразами. Объясните: если данный источник информации дает больше истины от Бога, чем другой, он будет помещен ближе к фразе «Истина от Бога», чем другой источник. Задайте студентам следующие вопросы:

  • Какие источники истины следует поставить ближе всего к фразе «Истина от Бога»?

  • Какие источники труднее разместить рядом с той или иной фразой, потому что они содержат как истину, так и ошибочные сведения?