Mác 2:1–12

Chúa Giê Su đã cho thấy khả năng của Ngài để chữa lành con người về mặt thể chất lẫn thuộc linh qua việc chữa lành một người bại (bại liệt) và tha thứ tội lỗi cho người đó. Bài học này có thể giúp em gia tăng sự hiểu biết của mình rằng Đấng Cứu Rỗi có thể chữa lành mọi loại yếu đuối.

Hãy tưởng tượng rằng người mà em yêu thương đang mắc một căn bệnh nguy hiểm đến tính mạng cần được điều trị chuyên khoa và chỉ có duy nhất một bác sĩ có thể cứu được cô ấy. Em sẽ sẵn sàng làm gì để nhận được giúp đỡ? Em sẽ làm gì nếu bác sĩ đó đã kín lịch hoặc nếu bác sĩ đó sống ở một quốc gia khác?

Mọi người có lẽ sẽ sẵn sàng tìm đủ mọi cách để có được sự chữa trị cho bản thân hoặc người thân của họ. Mặc dù những căn bệnh về thể chất thường có thể được chữa trị bởi những người có chuyên môn cao, nhưng có những sự yếu đuối về thuộc linh mà chỉ có thể được chữa lành trọn vẹn bởi Chúa Giê Su Ky Tô. Hãy liệt kê trong nhật ký ghi chép việc học tập một số sự yếu đuối thuộc linh đó.

Khi học bài học này, hãy suy ngẫm xem em có thể làm gì để giúp những người thân yêu và bản thân mình đến cùng Đấng Ky Tô để tiếp nhận sự giúp đỡ mà chỉ có Ngài mới có thể ban cho.

Một kỹ năng có thể giúp em học được nhiều hơn trong khi học các câu chuyện trong thánh thư là đọc từ quan điểm của các nhân vật khác nhau trong câu chuyện đó. Khi em làm vậy, hãy thường xuyên dừng lại để cố gắng tưởng tượng điều mà người đó có thể đang cảm thấy hoặc suy ngẫm ở những thời điểm khác nhau trong câu chuyện.

Để thực hành kỹ năng học tập này, hãy chọn để tập trung vào một trong những nhân vật sau đây khi em học câu chuyện về việc Chúa Giê Su giảng dạy ở Ca Bê Na Um:

• Người đàn ông bại liệt (“bệnh của người đau bại” như được sử dụng trong câu chuyện này có nghĩa là anh ta bị liệt)

• Một trong bốn người khiêng người bại liệt

• Một trong những người trong nhà mà đang lắng nghe Chúa Giê Su

Hãy đọc Mác 2:1–3 và tưởng tượng rằng em là người mà mình đã chọn để tập trung vào.

• Em nghĩ người này có thể đã gặp phải với những thử thách nào, nếu có?

• Em tưởng tượng xem người này đang nhìn, nghe, nghĩ và cảm thấy gì?

• Người này có thể hy vọng nhận được gì từ thời gian của họ với Chúa Giê Su Ky Tô?

Hãy đọc Mác 2:4 và tìm kiếm xem những người khiêng người đàn ông này đã làm gì để đưa anh ta đến gần Chúa Giê Su Ky Tô. &#160&#160

• Em tưởng tượng nhân vật mà em đã chọn đang suy nghĩ và cảm thấy gì vào thời điểm này trong câu chuyện? Tại sao?

• Em nghĩ họ đang mong đợi Chúa Giê Su làm hoặc nói gì?

Hãy đọc Mác 2:5 để tìm hiểu những điều Chúa Giê Su đã nói với người đàn ông.

Sometimes spiritual illness comes as a result of sin or emotional wounds. …

Even the deepest spiritual wounds—yes, even those that may appear to be incurable—can be healed.

My dear friends, the healing power of Jesus Christ is not absent in our day.

The Savior’s healing touch can transform lives in our day just as it did in His. If we will but have faith, He can take our hands, fill our souls with heavenly light and healing, and speak to us the blessed words, “Rise, take up thy bed, and walk” [ John 5:8 ].

(Dieter F. Uchtdorf, “Bearers of Heavenly Light,” Ensign or Liahona, Nov. 2017, 78)

• Tại sao những lời của Đấng Cứu Rỗi trong câu 5 có thể làm cho nhân vật mà em đang tập trung phải ngạc nhiên?

Một số người có mặt tại sự kiện này đã đặt câu hỏi về thẩm quyền để tha thứ tội lỗi của Đấng Cứu Rỗi. Hãy đọc Mác 2:6–12 và tìm kiếm những điều Đấng Cứu Rỗi đã làm để cho thấy quyền năng tha thứ của Ngài. Cụm từ “Con người” trong câu 10 nói đến Chúa Giê Su Ky Tô là Vị Nam Tử của “Đấng Thánh Thiện”, là Thượng Đế Đức Chúa Cha (xin xem Môi Se 6:57). &#160&#160

• Hãy nghĩ tới nhân vật mà em đang tập trung trong câu chuyện. Em hình dung người này phản ứng như thế nào với những điều Đấng Cứu Rỗi đã nói và làm?

• Em đã học được gì về Đấng Cứu Rỗi khi tập trung vào một nhân vật cụ thể trong câu chuyện?

Một lẽ thật mà em có thể đã nhận ra khi học câu chuyện này là Chúa Giê Su Ky Tô có quyền năng chữa lành chúng ta về mặt thể chất lẫn thuộc linh.

Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf, khi còn thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, đã làm chứng về quyền năng của Đấng Cứu Rỗi để chữa lành căn bệnh thuộc linh.

1. Complete the following activity in your study journal using at least five sentences:

• Một số ví dụ về các vết thương thuộc linh mà Đấng Cứu Rỗi có thể chữa lành là gì?

• Việc biết rằng Ngài có thể chữa lành những vết thương thuộc linh có thể ban phước như thế nào cho cuộc sống của em?

Hãy suy ngẫm những câu hỏi sau đây liên quan đến lẽ thật này. Cân nhắc ghi lại suy nghĩ của em trong nhật ký ghi chép việc học tập.

• Có vết thương thuộc linh nào trong cuộc sống của em cần được chữa lành không?

• Làm thế nào em có thể tìm kiếm quyền năng chữa lành của Chúa Giê Su Ky Tô?

• Em có biết người nào khác cần quyền năng chữa lành của Chúa Giê Su Ky Tô không? Em có thể làm gì để giúp họ tiếp cận được quyền năng đó?

Hãy làm chứng về tình yêu thương mà Chúa Giê Su Ky Tô dành cho mỗi người chúng ta và quyền năng của Ngài để chữa lành chúng ta.

Khi em học các câu chuyện khác trong thánh thư năm nay, hãy cân nhắc sử dụng kỹ năng tập trung vào các nhân vật cụ thể. Có thể là hữu ích nếu đọc một đoạn nhiều lần, mỗi lần suy ngẫm xem những nhân vật khác nhau trong câu chuyện có thể đã học được điều gì.

1. Hoàn thành sinh hoạt sau đây trong nhật ký ghi chép việc học tập của em, sử dụng ít nhất năm câu:

Hãy tưởng tượng rằng nhân vật mà em chú trọng vào khi học câu chuyện này muốn mô tả cho một người bạn về những gì họ đã chứng kiến và cảm nhận vào ngày hôm đó. Hãy dành một ít thời gian để viết vào nhật ký ghi chép việc học tập cách em hình dung họ mô tả chi tiết kinh nghiệm đó. Hãy gồm vào những điều em nghĩ rằng họ đã học được và cảm nhận về Chúa Giê Su Ky Tô.

Chọn nút Start Assignment (Bắt đầu bài làm) hoặc tab Submission (Bài nộp) để tải bài của em lên. Cân nhắc quay video trong đó em kể câu chuyện từ quan điểm của người đó hoặc em có thể chỉ cần nhập phần trả lời của mình sử dụng ít nhất năm câu.