»Kako naj vodim pogovorno skupino?«, EnglishConnect za učitelje (2023)
»Kako naj vodim pogovorno skupino?«, EnglishConnect za učitelje
Kako naj vodim pogovorno skupino?
Za vodenje skupine boste uporabljali priročnik EnglishConnect 1 za učence ali EnglishConnect 2 za učence. Vsaka lekcija poteka po enakem vzorcu:
Dobrodošlica: Toplo pozdravite učence in predstavite nove udeležence. Povejte, da lahko pričakujejo, da boste govorili angleško, in povabite vse, naj kar največ uporabljajo angleščino. Na kratko predstavite temo lekcije.
Molitev: Prosite učenca, naj moli na glas. Poskusite izbrati učenca, ki mu ne bo nelagodno moliti v angleščini. Učenca lahko prosite, naj se vnaprej pripravi tako, da preuči del »Molitev v angleščini« v dodatku priročnikov za učence.
Učno načelo: Preberite in se pogovorite o učnem načelu, ki se nahaja v delu »Personal Study« (Individualno preučevanje) v priročniku za učenca. Cilj učnega načela je, da privabite Duha, ko se skupaj pogovarjate in učite »s preučevanjem in tudi z vero« (Nauk in zaveze 88:118).
Predstavite, kako se lotiti pogovora o načelu, tako da na kratko poveste, kako bi odgovorili na eno od vprašanj za pogovor. Uporabljajte preproste besede in besedne zveze.
Učence prosite, naj si izmenjajo misli in izkušnje. Učenci se lahko pogovarjajo v svojem maternem jeziku. Če jim ni nelagodno, se lahko odločijo in med pogovorom uporabljajo angleške besede in besedne zveze.
Prva dejavnost: Učence vodite skozi dejavnosti v delu »Conversation Group« (Pogovorna skupina) v priročniku za učence. Učenci se z vsako dejavnostjo pripravijo na naslednjo. Dejavnosti pripomorejo, da učenci od ponavljanja vaj napredujejo k oblikovanju lastnih pogovorov.
Pri prvi dejavnosti pomagajte učencem obnoviti besedišče in vzorce v delu »Individualno preučevanje« v priročniku za učence. Cilj je, da učence pripravite na drugo in tretjo dejavnost tako, da jim pomagate, da bodo razumeli nekaj ključnih besed in izrekli vzorce.
Druga dejavnost: V drugi dejavnosti učenci uporabljajo besedišče in vzorce, da s partnerjem vadijo postavljanje in odgovarjanje na vprašanja, pri tem pa uporabljajo pripravljene informacije. Cilj je, da učenci oblikujejo čim več stavkov v angleščini.
Učence spodbujajte, naj zamenjajo partnerje, da bodo imeli več priložnosti za vajo. Ko se pogovarjate z učenci, poskušajte najti tiste, ki potrebujejo dodatno pomoč. Spodbujajte in jih bodrite.
Tretja dejavnost: Pri tretji dejavnosti imajo učenci priložnost, da uporabjo besedišče in vzorce v celotnem pogovoru po scenariju iz resničnega življenja. Cilj je, da imajo učenci smiselne pogovore v angleščini.
Spodbujajte jih, naj pogosto zamenjajo partnerje, da bodo imeli več priložnosti za vajo. Idealno bi bilo, da bi učenci do konca tretje dejavnosti govorili angleško, ne da bi se po pomoč zatekali v priročnik. Ko se učenci pogovarjajo in vadijo, bi skupina morala biti energična in živahna. Pri delu z učenci nemara opazite, da nekateri dobro razumejo in jim gre pri tej dejavnosti odlično. Razmislite, da bi tem učencem dali izziv, naj poglobijo svoje znanje, tako da vključite več podrobnosti ali pa isto dejavnost izvedete drugače. Na primer, ko učenci vadijo srečanje z nekom, jih prosite, naj vadijo različne scenarije, denimo srečanje z novim prijateljem ali novim šefom.
Za vsako dejavnost:
-
Pokažite, kako se lotiti dejavnosti.
-
Za vajo učence razdelite v pare ali manjše skupine.
-
Opazujte vsako skupino in nudite podporo.
Ocena: Pomagajte učencem, da ocenijo svoj napredek in prizadevanja. Pomagajte jim, da bodo začutili. da so uspešni, tako da jim pokažete, kako se lahko izboljšajo. Učencem pomagajte, da bodo za postavitev ciljev za vsakodnevno utrjevanje uporabili sledilnik »Personal Study Tracker« (Osebni študijski sledilnik).
Delujte v veri in angleščino vadite vsak dan: S skupino na glas preberite navedek. Povejte, da verjamete, da jim Gospod lahko pomaga pri učenju angleščine. Naročite jim, naj angleščino vadijo vsak dan in se pripravijo na naslednjo lekcijo tako, da opravijo dejavnosti za »Personal Study« (Individulano preučevanje).
Molitev: Povabite učenca, naj izreče zaključno molitev v angleščini. Izberite učenca, ki se počuti samozavestnega, ali nekoga, ki ste ga povabili predhodno.
Lekcije EnglishConnecta so zasnovane na podlagi preverjenih načel učenja jezikov. Uspešni boste, če boste sledili lekcijam in ustvarili okolje, ki spodbuja vero, druženje in rasti.
Virtualne skupine
Skupine se lahko po potrebi sestajajo prek spleta na platformi za srečanja na daljavo. Ne pozabite, da je EnglishConnect najbolj uspešen, če vsi učenci sodelujejo in vadijo pogovore. Poskrbite za sodelovanje skozi celotno izkušnjo. Sodelovanje najbolje omogočite tako, da učence razdelite v pare ali majhne skupine. Uporabite ločene spletne sobe in druga orodja, da se bodo učenci čim več pogovarjali med seboj. Na primer, namesto da govori samo en učenec, medtem ko vsi v skupini poslušajo, učence za pogovor razdelite v skupine po dva ali več. Potem na novo oblikujte skupine za naslednjo dejavnost. Vse spodbujajte, naj po možnosti uporabijo video.
Za pripravo in vodenje spletne skupine EnglishConnect uporabite »Vodič za vodenje virtualnih skupin«.
Učencem posredujte »Vodič za udeležence virtualne skupine«, tako da med srečanjem prilepite povezavo v klepet. Po potrebi ga uporabite.
Uporabite odobreno »Predstavitev pogovorne skupine« programa EnglishConnect 1 in 2 na englishconnect.org/resources/teaching-materials. Predstavitev lahko pokažete, da bodo učenci lažje predelali dejavnosti v vsaki lekciji.