Kaip vesti pokalbių grupę?

Pokalbių grupę vesite naudodamiesi vadovėliais „EnglishConnect 1“ mokiniams arba „EnglishConnect 2“ mokiniams. Visos pamokos vedamos pagal tokį planą:

Šiltas pasveikinimas. Šiltai pasveikinkite mokinius ir pristatykite naujus dalyvius. Pasakykite, kad tikitės, jog kalbėsite angliškai, ir pakvieskite visus kuo dažniau vartoti anglų kalbą. Trumpai pristatykite pamokos temą.

Malda. Pakvieskite kurį nors mokinį balsu pasimelsti. Pasistenkite pasirinkti mokinį, kuris gerai jaučiasi melsdamasis angliškai. Galite pakviesti asmenį iš anksto pasiruošti studijuojant skyrelį „Praying in English“, esantį mokinių vadovėlių priede.

Mokymosi principas. Perskaitykite ir aptarkite mokymosi principą, pateiktą mokinių vadovėlio „Personal Study“ (Asmeninio mokymosi) skyriuje. Mokymosi principo tikslas – kviesti Dvasią, kai kartu mokotės „mokymusi ir taip pat tikėjimu“ (Doktrinos ir Sandorų 88:118).

Pademonstruokite, kaip aptarti principą, trumpai parodydami, kaip atsakytumėte į vieną iš diskusijos klausimų. Vartokite paprastus žodžius ir frazes.

Pakvieskite mokinius pasidalyti savo mintimis ir patirtimi tarpusavyje. Mokiniai gali diskutuoti gimtąja kalba. Jei mokiniai jaučiasi patogiai, diskutuodami jie gali vartoti anglų kalbos žodžius ar frazes.

1 užduotis. Veskite mokinius per užduotis, pateiktas mokinių vadovėlio skyriuje „Conversation Group“ (Pokalbių grupė). Kiekviena užduotis paruošia mokinius kitai užduočiai. Šios užduotys padeda mokiniams pereiti nuo kartojimo pratimų prie savo pokalbių kūrimo.

1 užduoties metu padėkite mokiniams peržvelgti žodyną ir šablonus, pateiktus mokinių vadovėlio skyriuje „Personal Study“. Tikslas – padėti mokiniams pasirengti 2 ir 3 užduočiai, padedant jiems suprasti kelis pagrindinius žodžius ir vartoti šablonus.

2 užduotis. Vykdydami 2 užduotį, mokiniai, naudodamiesi žodynu ir šablonais, mokosi su partneriu užduoti klausimus ir atsakyti į juos, naudodamiesi pateikta informacija. Tikslas – kad mokiniai sudarytų kuo daugiau sakinių anglų kalba.

Skatinkite mokinius keisti partnerius, kad būtų daugiau galimybių pratintis kalbėti. Bendraudami su mokiniais stenkitės rasti tuos, kuriems reikia papildomos pagalbos. Būkite padrąsinantys ir pakylėjantys.

3 užduotis. Vykdydami 3 užduotį, mokiniai turi galimybę naudoti žodyną ir šablonus, kad galėtų užbaigti pokalbį pagal gyvenimišką pavyzdinę situaciją. Tikslas – kad mokiniai galėtų prasmingai kalbėtis anglų kalba.

Skatinkite mokinius dažnai keisti partnerius, kad jie turėtų daugiau galimybių praktikuotis. Idealiu atveju, 3 užduoties pabaigoje visi mokiniai turėtų kalbėtis angliškai, nesiremdami vadovėliais. Grupės mokiniai turėtų energingai ir judriai bendrauti ir praktikuotis drauge. Bendraudami su mokiniais galbūt pastebėsite, kad kai kurie gerai supranta ir puikiai atlieka šią užduotį. Galite paraginti šiuos mokinius praturtinti savo mokymąsi įtraukiant daugiau detalių arba atliekant tą pačią užduotį kitame kontekste. Pavyzdžiui, kai mokiniai mokosi kalbėti apie susitikimą su kuo nors, paprašykite jų išbandyti įvairias pavyzdines situacijas, pavyzdžiui, kalbėti apie susitikimą su nauju draugu ar nauju viršininku.

Įvertinkite. Padėkite mokiniams įvertinti savo pažangą ir pastangas. Padėkite jiems pajusti, kad jiems sekasi, nurodydami, ką jie gali padaryti, kad patobulėtų. Padėkite mokiniams naudotis „Personal Study Tracker“ (Asmeninio studijavimo lentele) kasdienio praktikavimosi tikslams nusistatyti.

Veikite tikėjimu kasdien praktikuodamiesi anglų kalbą. Su grupe balsu perskaitykite citatą. Parodykite savo tikėjimą, kad Viešpats gali jiems padėti mokytis anglų kalbos. Pakvieskite juos pratintis kalbėti anglų kalba kasdien ir pasiruošti kiekvienai pamokai atliekant skyrelio „Personal Study“ (Asmeninis mokymasis) užduotis.

Malda. Pakvieskite kurį nors mokinį sukalbėti baigiamąją maldą anglų kalba. Pasirinkite mokinį, kuris jaučiasi užtikrintai, arba tą, kurį paprašėte iš anksto.

„EnglishConnect“ pamokos parengtos remiantis patikrintais kalbos mokymosi principais. Jums seksis, jei vadovausitės pamokomis ir kursite tikėjimo, draugystės ir augimo aplinką.