「第125课——教义和圣约第111篇：『我必……为你们的益处安排一切事务』」，教义和圣约福音进修班教师用本（2025）
「教义和圣约第111篇」，教义和圣约福音进修班教师用本
第125课：教义和圣约第111～114篇
教义和圣约第111篇
「我必……为你们的益处安排一切事务」
1836年，教会负债严重。先知约瑟·斯密和教会其他领袖前往麻萨诸塞州撒冷，希望取得金钱来偿还教会的债务。1836年8月6日，约瑟·斯密获得了教义和圣约第111篇所记载的启示。主在这项启示就教会的债务和锡安的福祉给了他保证。本课能帮助学生对天父和耶稣基督更有信心。
可进行的学习活动
事情结果会如何？
开始上课时，请学生想一想青少年经常面临的挑战，这些挑战可能会让他们感到沮丧或害怕事情不会好转。接着，你可以在白板上画出类似以下的评分表，并请学生用它来回答以下的问题。
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在你看来，大多数的青少年对事情终会往好的方向发展多有信心？
针对你目前或未来可能面临的问题或挑战，沉思你会如何在这个评分表上为自己评分。
对约瑟和其他人来说，这是一个艰难的时期
不妨请一位学生读出以下的上下文背景，或是你用自己的话摘要。或者，不妨请学生阅读圣徒：耶稣基督的教会在后期时代的故事，第一册，真理的大旗，1815-1846（〔2018〕，第185-193页），第22章，或播放该章的音讯档（可在saints.ChurchofJesusChrist.org取得），从16：14播放至17：00。你可以指出，就像我们在生活中面对可能会令人沮丧的挑战一样，约瑟·斯密和教会其他领袖在1836年面对的挑战，让他们非常担心锡安的未来。
到了1836年，教会因建造嘉德兰圣殿以及购买俄亥俄和密苏里的土地而负债累累。与此同时，密苏里克雷郡的圣徒被迫迁移。1836年7月下旬，由于这些疑虑沉重地压在他们心中，约瑟和海仑·斯密、奥利佛·考德里和西德尼·雷格登从俄亥俄嘉德兰出发，跨越600多英里（965公里），到了麻萨诸塞撒冷。虽然他们此行的原因不确定，但他们可能是根据他们认为可以帮助减轻教会债务的资讯而采取行动。一则记事中说，一位教会成员告诉约瑟·斯密，撒冷的一栋房子里藏了一大笔钱。(See historical introduction to “Revelation, 6 August 1836 [D&C 111],” 35,josephsmithpapers.org.)
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你认为约瑟·斯密对于教会所面临的问题最终都会解决，有多少信心？
学生研读教义和圣约第111篇时，请他们寻求启示，以了解主可以用哪些方法帮助我们增强信心，相信我们的问题和挑战，最终都会对我们有益处。
「虽然你们愚昧」
不妨将下面几组经文写在白板上。研读这些经文的一个方法是阅读第一组，然后请学生将他们对这两个问题的答案写在一张纸上，然后传给一位同学。讨论学生写下的内容。对剩下的两组经文重复这项活动。这可以帮助学生分享他们正在学习的事，并从同学的身上学习。
若有需要，向学生说明，愚昧指的是判断错误或不明事理。
专注于天父和耶稣基督：有关这方面的更多训练，请见教师发展技巧：专注于耶稣基督中，标题为「教导耶稣基督的称谓、角色和品格」的训练。不妨练习「建立查考问题，以帮助学生找出耶稣基督的角色、称谓、象征、品格和特质」这项技巧。复习完训练后，你可以针对下列经文章节，调整或补充要问学生的问题。
阅读以下几组经文，针对每一组，回答下列两个问题：
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关于这几节经文，你有哪些疑问？
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从这几节经文中，你学到哪些有关神的真理？
学生在回答第二个问题时，可能会提到一些神的真理或品格。这些可能包括以下的真理：神慈悲地对待我们的愚昧（见第1节）；神藉祂的灵的平安和能力与我们沟通（见第8节）；神为我们的益处安排一切事务（见第11节）。
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你找到的真理如何帮助约瑟·斯密克服他所遇到的挑战和疑虑？
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这些真理可能如何帮助你？
神能为我们的益处安排一切事务
跟从圣灵的提示，判断更深入地研读哪些真理，会对学生有帮助。本课的其余部分将着重在这项真理：神能为我们的益处安排一切事务。不妨将这项真理写在白板上，并请学生将第11节中教导这项真理的字句划记下来。
若有需要，帮助学生了解，这节英文经文中order一词的意思是「安排」。你可以参照白板上的评分表，请学生沉思，他们有多确信神能为他们的益处，安排「一切事务」。
不妨与学生讨论，如果他们想要更坚定地相信这项真理，他们可以祈求帮助来加深他们对这项神的品格的了解和信念。
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根据第11节，为了让神为我们的益处安排一切事务，我们必须做什么？
若有需要，向学生说明，「灵巧像蛇却不犯罪」（第11节）指的是救主的门徒应该同时兼具智慧、纯真与纯洁。
进行以下活动时，可以将学生分成三人一组。请小组中的每位学生读出下列不同的章节。学生读完并讨论过这些经文章节后，不妨请他们到白板前写下他们找到的答案。他们可以将答案写在白板上的真理周围，用箭头指向真理。
研读下列经文章节，找出我们需要做什么，神才能为我们的益处安排一切事务。不妨将以下经文与教义和圣约111：11连结起来。
请学生读出以下戈登·兴格莱会长的话，然后将他们学到的事加到白板上：
戈登·兴格莱会长（1910-2008）见证：
一切都会没事。别担心。我每天早上都对自己这样说。一切都会没事。只要你们尽力而为，一切都会没事。要信赖神，带着信心和自信走向未来。主不会离弃我们，绝不会。(“Latter-day Counsel: Excerpts from Addresses of President Gordon B. Hinckley,” Ensign, Oct. 2000, 73)
请学生彼此教导他们在白板上所写的内容。他们可以说明为什么这对他们深具意义。下列的几个问题也会有助于增强讨论：
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你找到什么，可以增强你的信心，相信神会为你的益处安排一切事务？
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拥有永恒的观点如何帮助你相信神能为你的益处安排一切事务？
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神曾在何时或如何为你或你认识的人的生活的益处安排一切事务？
以下的活动让学生有时间思考，他们今天所学到和感受到的事会如何影响他们的生活，以及他们与天父的关系。学生写完日记后，可以请几位学生与全班分享。
在你的研读日记中完成下列一个或多个句子：
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我对神能为我的益处安排一切事务的信心在今天增强了，因为……
我今天学到的事可以帮助我解决目前面对的问题，因为……
当我在未来面临困难时，我想要记住……