教义和圣约第90篇

• 在你生活中有哪些需要钥匙才能打开的重要东西？

• 你会信任谁来使用和保管这把钥匙？为什么？

今日所称的「总会会长团」，最初称为「高级圣职会长团」。西德尼·雷格登和菲德克·威廉于1833年3月蒙召唤并获按手选派为先知约瑟·斯密的咨理，组成会长团。在教义和圣约第90篇中，主向约瑟·斯密启示了有关总会会长团的职责的指示。

阅读教义和圣约90：1-3，6，找出神托付予约瑟·斯密、西德尼·雷格登和菲德克·威廉什么。

• 主让这三人担任什么职责？

  让学生分享他们对圣职权钥的了解。给学生时间，让他们提出他们可能对圣职权钥和主的教会组织可能有的问题。如有需要，可以请学生查阅经文指南（scriptures.ChurchofJesusChrist.org）中的「圣职权钥」部分来进一步了解，并分享他们找到的内容。

• 关于主如何管理祂的教会，我们可以从这几节中学到什么？

学生可能会提到我们可以学到的多项真理。你可以强调的一项真理是，耶稣基督透过祂赐给总会会长团的圣职权钥来带领祂在世上的教会。

为帮助学生了解并领会到这项真理的重要性，不妨播放影片「钥匙在哪里？」（2：51），影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

2:51

你也可以展示并讨论以下这段话。

十二使徒定额组的陶德·克理斯多长老说明了救主在祂的教会中如何运用权钥来祝福我们的生活：

在这些权钥的权柄中，教会的圣职人员保全了救主的纯正教义和完整的拯救教仪。他们帮助想要接受教仪的人作准备、判断申请人是否符合资格、是否配称，然后执行这些教仪。

有了国度的权钥，主的仆人就能辨明真理与谬误，并再次带着权柄说：「主这样说」。（陶德·克理斯多，「为什么要有教会」，2015年11月，利阿贺拿，第110-111页）

• 从耶稣基督在祂的教会中运用圣职权钥的方式，我们可以学到什么？

阅读教义和圣约90：4-5，找出主对祂透过总会会长团赐给我们的神谕（或启示），有何感受。

• 你从这几节经文中学到什么？

• 你曾在何时感受到，神的启示保护了你免于人生的暴风雨？

十二使徒定额组尼尔·安德森长老说明，主的先知所肩负的最重要职责：

16:4

先知并不是站在你和救主中间，却是站在你的身旁，指出归向救主的道路。先知最重大的责任和给我们的最宝贵礼物，就是他坚定的见证，他确实知道耶稣是基督。诚如古代的先知彼得所说的：「〔祂是〕基督，是永生神的儿子」〔马太福音16：16〕。（尼尔·安德森，「神的先知」，2018年5月，利阿贺拿，第27页）

• 先知和他的咨理用哪些方式指引我们归向耶稣基督？

  运用先知的话来强调教义和原则。以下活动让学生有机会研读先知的话。如需更多关于如何运用先知的话的练习，请见教师发展技巧：教导教义中，标题为「用经文和近代先知的话语来教导」的训练。不妨练习「准备提出邀请，帮助学生将经文中找到的真理与活着先知的话语连结起来」此技巧。

  给学生机会研读先知或其咨理的一些最新信息。学生可以选择总会会长团的一位成员，然后在ChurchofJesusChrist.org上寻找其最近的总会大会讲辞。你也可以将全班分为三组，每组研读总会会长团一位成员的话语，寻找他们认为青少年需要了解的教导。接着学生可以报告他们所学到的事。每次分享教导时，鼓励学生沉思并表达这些教导如何引导我们归向救主耶稣基督。

  结束课程时，你可以请几位学生分享他们今天学到和感受到、与他们自己最为关切的事情。不妨提出类似以下的问题：

• 今天你学到了什么是你想要记住的？

• 如果有人问你，为何要听总会会长团的指示，有哪一件事是你会向他们说明的？