教义和圣约89：18-21

凡·纪许长老在海边悠闲度日，一群来访的冲浪客因为人们在海湾和开放海域之间设置的一道人造屏障而感到不满。冲浪客愤怒地抱怨，指那道屏障破坏了他们的行程，让他们无法在海湾外面的巨浪上冲浪。

10:19

最后〔一位较年长的本地冲浪客〕站起身来走向那群人。他不发一语的从背包中拿出一副望远镜，将望远镜交给其中一位冲浪客，并朝着屏障指了一指。每位冲浪客都用望远镜观看了。轮到我时，因着放大的功能，我可以看到之前没能看到的东西：背鳍——在屏障另一侧珊瑚礁附近觅食的大鲨鱼。……

我们站在那个美丽的海滩上，我们的观点突然间改变了。一道看似苛刻严格的屏障——它似乎会遏制在巨浪上冲驰所带来的乐趣与刺激——有了截然不同的含义。我们对于海面下潜伏的危机有了新的认识，现在那道屏障提供了保护、安全和平安。（凡·纪许，「遵守神诫命的人是蒙福且快乐的」，2015年11月，利阿贺拿，第116页）

• 关于神和祂的诫命，纪许长老的经历教导了我们什么？

• 哪些诫命最能展现神要保护我们的渴望？为什么？

  你可以在白板上，将海湾与开放海域之间的屏障标注为「智慧语」。请自愿者分享他们记得哪些有关智慧语的事。（如果学生在前一课中制作了概述智慧语的小册子，他们可以参照这些小册子作为协助。）

  作为提醒，学生还可以阅读和分享教义和圣约89：1-4中说明主启示智慧语的动机的字句。

  随后，不妨展示以下问题，并请学生将他们的答案记录在研读日记中。

• 你视智慧语为来自天父的祝福，还是生活中的限制？

• 对那些遵行智慧语的人，你知道天父赐予了他们那些祝福吗？

• 对你而言，遵行智慧语有多重要？为什么？

在向约瑟·斯密启示智慧语后，耶稣基督说明祂和天父赐给忠信地服从这项启示的人的祝福。

阅读教义和圣约89：18-21，并标记出祂们给服从者的每一项应许。

• 在阅读这些主的应许时，你认为人们可能会有哪些疑问？

阅读精通教义核心文件（2023）中「获得属灵的知识」部分的第7-8段，另请阅读前总会会长团迪特·邬希铎会长的以下教导。他提到了自己年轻时在军队中的经历，在那段时间里，他注意到一些未遵行智慧语的士兵在体能训练方面超越了他。寻找一些真理，以解答某人对教义和圣约89：18、20中主所作的应许的疑问。

渐渐地我学到，神的应许并不一定如我们所愿地立刻实现，或者按照我们希望的方式出现，而是根据祂的时间表、按照祂的方式。多年之后，除了因服从神的种种律法会立即获得属灵祝福外，我也明显地看到遵守智慧语的人获得属世祝福的证据。回顾以往，我确切地知道，主的应许或许不是每次都立即出现，但必然会实现。（迪特·邬希铎，「继续忍耐」，利阿贺拿，2010年5月，第58页）。

• 关于主和祂的应许，你从迪特·邬希铎长老的话语中学到了什么，可以向那些忠信地遵行智慧语但却面临健康问题的人给予协助？

阅读教义和圣约29：34，思考救主在这节经文中所教导的教义如何能应用在智慧语中。

• 智慧语除了是属世祝福之外，如何主要是属灵的祝福？

• 我们服从智慧语，如何能让救主赐给我们更多属世的智慧和知识？以及更多属灵的智慧和知识？

• 服从智慧语如何帮助我们更充分地接受神透过圣灵而来的启示？

但以理和其他在巴比伦生活的青少年受到教育和训练，成为王的智者。当王赐给他们膳食时，由于那个时候主的健康律法，但以理拒绝食用。王的仆人容许但以理和其他人10天的测试，让他们吃不同的食物，看他们是否会像其他受训练的青少年一样健康、聪明。

阅读但以理书1：17-20，寻找神赐给但以理和他的同伴智慧，拥有属世和属灵祝福的证据。

• 你找到了哪些神的祝福的证据？

保护的祝福（第21节）

展示这张逾越节的图片，请学生注意门柱上的血渍。说明我们受到保护，避过「毁灭天使」，可以让我们想起，当致命的灾难横扫古埃及时，以色列人是如何受到保护，免于长子的死亡。服从者将羔羊的血涂在门柱上（象征神的羔羊的血），并因此避过灾难。这项保护的应许指的包括属世的安全和灵性的安全。

学生可以在白板上开放海域的画作中列出，救主透过智慧语保护我们不受哪些危险的伤害。（他们可能会列出习瘾、疾病、不配称、关系受损等等。）

为帮助学生讨论救主赐予我们的属灵保护，可以分享潘会长在「其他资源」部分的第二段话。

• 在遵行智慧语时，你在生活中看到哪些救主的保护的例子？

• 基于你对智慧语的了解，为何遵行基督的这项启示是值得的？

拟定一个计划，帮助你遵行智慧语。思考你可能会遇到的情况或诱惑，并决定最好的克服方法。不妨透过祷告，将你的愿望和计划告诉天父，请求祂赐予你成功的力量。