หลักคำสอนและพันธสัญญา 3

• วัยรุ่นรู้สึกถึงความกดดันอะไรในชีวิต?

• ความกดดันที่มาจากการพยายามทำให้ผู้อื่นพอใจมีมากน้อยเพียงใด?

ใช้เวลาสักครู่เพื่อใคร่ครวญว่าท่านรู้สึกกดดันมากเพียงใดในการทำให้ผู้อื่นพอใจ และเพราะเหตุใด

ในบทเรียนนี้ ท่านจะได้ศึกษาว่าศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธรู้สึกกดดันอย่างไรในการเอาใจมาร์ติน แฮร์ริส และสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนโจเซฟ สมิธในสถานการณ์นั้น ขณะที่ท่านศึกษา ให้แสวงหาการนำทางจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อค้นหาความจริงที่จะช่วยท่านได้เมื่อรู้สึกถึงความกดดันนี้

มาร์ติน แฮร์ริสเป็นพลเมืองที่ได้รับการยอมรับนับถือในพอลไมรา เขาเป็นเกษตรกรที่ประสบความสำเร็จเพียงไม่กี่คนในพื้นที่ซึ่งเชื่อโจเซฟ สมิธ แม้ว่ามาร์ตินมีอายุมากกว่าเกือบสองรอบ แต่เขาก็เป็นเพื่อนของโจเซฟและให้เงินโจเซฟย้ายไปฮาร์โมนีย์ เพนน์ซิลเวเนีย เพื่อแปลพระคัมภีร์มอรมอนได้โดยไม่มีใครรบกวน มาร์ตินยังเสียสละเดินทางไปที่นั่นด้วยตนเองและรับใช้เป็นผู้จดคำแปลด้วย

ลูซี ภรรยาของมาร์ตินไม่สนับสนุนเขาในการมีส่วนร่วมแปลพระคัมภีร์มอรมอน มาร์ตินถามโจเซฟว่าเขาสามารถนำคำแปล 116 หน้าแรกไปให้ลูซีดู เพื่อเป็นหลักฐานในงานของพวกเขาได้หรือไม่ โจเซฟสวดอ้อนวอนเกี่ยวกับเรื่องนี้ถึงสองครั้ง โดยแต่ละครั้งไม่ได้รับอนุญาตให้มาร์ตินนำหน้าที่แปลไป

โจเซฟสวดอ้อนวอนเป็นครั้งที่สาม และพระเจ้าทรงอนุญาตโดยมีเงื่อนไขอันเข้มงวด มาร์ตินนำเอกสารไปที่พอลไมราเพื่อให้ภรรยาของเขาดู

• ท่านคิดว่าเหตุใดโจเซฟจึงไม่ทำตามคำตอบที่ได้รับสองครั้งแรกจากพระเจ้า?

หลังจากวันที่มาร์ตินจากไป เอ็มมา สมิธให้กำเนิดบุตรชายคนแรก น่าเศร้าที่ทารกมีชีวิตอยู่เพียงไม่กี่ชั่วโมง และดูเหมือนว่าเอ็มมาก็เกือบจะสิ้นใจไปแล้วด้วย โชคดีที่สุขภาพของเอ็มมาเริ่มดีขึ้นหลังจากผ่านไปสองสามสัปดาห์ แม้ว่าโจเซฟไม่ต้องการอยู่ห่างจากเธอ แต่เอ็มมากระตุ้นให้เขาเดินทางไปยังพอลไมราและสอบถามเกี่ยวกับต้นฉบับ

เมื่อโจเซฟมาถึงบ้านพ่อแม่ของเขา พวกเขาเชิญมาร์ตินมาร่วมรับประทานอาหารเช้าด้วยกัน มาร์ตินมาหลังจากผ่านไปนานกว่าสี่ชั่วโมง ในที่สุดเขาก็มาถึงและนั่งลง เขาร้องอย่างโศกเศร้าว่า “ผมสูญเสียจิตวิญญาณแล้ว!” เขาไม่ได้ทำตามแนวทางที่เข้มงวดและต้นฉบับดังกล่าวหายไป

“โอ้ พระผู้เป็นเจ้าของผม พระผู้เป็นเจ้าของผม หายไปหมดแล้ว!” โจเซฟกล่าว “ผมต้องกลับไปบอกภรรยาผมเรื่องนี้หรือนี่? “และผมจะอยู่เบื้องพระพักตร์พระเจ้าได้อย่างไร?”

หลังจากโจเซฟกลับมาที่ฮาร์โมนีย์ โมโรไนมาหาท่านและรับเอาแผ่นจารึกไป (ดู วิสุทธิชน, 1:50-54)

• ท่านคิดว่าเหตุใดโจเซฟจึงรู้สึกว่าทุกอย่างหายไปหมดแล้ว?

ไม่นานหลังจากประสบการณ์นี้ พระเจ้าตรัสกับโจเซฟ สมิธ ทรงตีสอนท่าน และประทานพระดำรัสที่ปลอบโยน

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 3:1–10 ระบุสิ่งที่พระเจ้าทรงต้องการให้โจเซฟเรียนรู้จากประสบการณ์นี้

• ท่านพบบทเรียนอะไรบ้าง?

เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายความหมายของการเกรงกลัวพระผู้เป็นเจ้า:

มีหลายข้อในพระคัมภีร์ที่แนะนำมนุษย์ให้กลัวพระผู้เป็นเจ้า ในสมัยของเรา ปกติแล้วเราตีความหมายคำว่า กลัว เป็น “เคารพ” หรือ “คารวะ” หรือ “รัก” กลัวพระผู้เป็นเจ้าจึงหมายถึงรักพระผู้เป็นเจ้า หรือเคารพพระองค์และกฎของพระองค์ …

… เราควรรักและคารวะพระองค์จนเรากลัวทำผิดในสายพระเนตรของพระองค์ ไม่ว่าจะเป็นความคิดเห็นหรือความกดดันจากผู้อื่น (ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “A Sense of the Sacred” [ไฟร์ไซด์ระบบการศึกษาของศาสนจักรสำหรับคนหนุ่มสาว, 7 พ.ย. 2004], 6–7, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• ท่านจะสรุปสิ่งที่เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันสอนเกี่ยวกับการกลัวพระผู้เป็นเจ้าด้วยคำพูดของท่านเองว่าอย่างไร?

เขียนวลี พระเจ้าทรงช่วยเหลือข้าพเจ้าในยามยากลำบากได้ เพราะพระองค์ … ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน เติมข้อความนี้ให้สมบูรณ์โดยทำอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

1. จัดทำรายการความช่วยเหลือและการสนับสนุนที่พระเยซูคริสต์ประทานแก่ท่านได้ในแบบที่ผู้อื่นให้ไม่ได้

2. จัดทำรายการช่วงชีวิตที่ท่านเลือกซื่อสัตย์ต่อพระเจ้า แม้เวลาที่มีผู้อื่นกดดันท่านไม่ให้เชื่อฟังพระองค์ และพระองค์ประทานความช่วยเหลือ หรือท่านอาจใช้ตัวอย่างจากพระคัมภีร์ก็ได้

   นักเรียนอาจเขียนคำตอบบางส่วนบนกระดานด้วย นักเรียนอาจต้องการความช่วยเหลือในการระบุเรื่องราวจากพระคัมภีร์ที่พระผู้เป็นเจ้าทรงช่วยเหลือบุคคลที่เผชิญกับการต่อต้านแต่ยังคงซื่อสัตย์ต่อพระองค์ ท่านอาจให้พวกเขาดูตัวอย่างต่อไปนี้: อบินาไดได้รับพลังอำนาจจากพระผู้เป็นเจ้าให้ส่งข่าวสารของพระองค์แม้จะมีการคุกคามจากกษัตริย์โนอาห์และปุโรหิต (ดู โมไซยาห์ 13:1–3) พระเจ้าทรงช่วยชัดรัค เมชาค และอาเบดเนโกให้รอดจากเตาไฟที่ลุกโชน (ดู ดาเนียล 3:23–25)

• ท่านได้เขียนอะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดที่ท่านรู้สึกว่าน่าจะเป็นประโยชน์มากที่สุดในการจดจำเมื่อถูกล่อลวงให้เอาใจผู้อื่นมากกว่าพระผู้เป็นเจ้า?

ผลจากการตีสอนครั้งนี้ โจเซฟจึงรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าจะทรงช่วยเหลือท่านเมื่อท่านเลือกที่จะซื่อสัตย์ โจเซฟมุ่งหน้าต่อไปในชีวิต โดยวางใจในพระบัญญัติและการนำทางของพระผู้เป็นเจ้า แม้ว่าท่านประสบกับความเจ็บปวด การข่มเหง การจำคุก และกระทั่งความตาย (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 122;135)

ไตร่ตรองและเขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษาว่าสิ่งที่ท่านเรียนรู้ในบทเรียนนี้เกี่ยวข้องกับท่านอย่างไร ท่านอาจระบุสิ่งที่ท่านต้องการจดจำหรือทำเมื่อต้องเผชิญกับความกดดันให้เกรงกลัวผู้อื่นมากกว่าพระผู้เป็นเจ้า