จงตามเรามา
21–27 ธันวาคม “เรารอคอยพระองค์ เพื่อพระองค์จะทรงช่วยเราให้รอด”: คริสต์มาส


“21–27 ธันวาคม ‘เรารอคอยพระองค์ เพื่อพระองค์จะทรงช่วยเราให้รอด’: คริสต์มาส,” จงตามเรามา—สําหรับบ้านและศาสนจักร: พันธสัญญาเดิม 2026 (2026)

“21–27 ธันวาคม ‘เรา​รอ‍คอย​พระ‍องค์ เพื่อ​พระ‍องค์​จะ​ทรง​ช่วย​เรา​ให้​รอด,’” จงตามเรามา: พันธสัญญาเดิม 2026

พระกุมารเยซูบรรทม

ด้วยมีเด็กคนหนึ่งเกิดมาเพื่อเรา โดย ไซมอน ดิวอีย์

21–27 ธันวาคม: “เรารอคอยพระองค์ เพื่อพระองค์จะทรงช่วยเราให้รอด”

คริสต์มาส

พันธสัญญาเดิมมีวิญญาณของความคาดหวังด้วยใจร้อนรน วิญญาณนั้นคล้ายกับเทศกาลคริสต์มาสอยู่บ้าง เริ่มตั้งแต่อาดัมกับเอวา ปิตุ ศาสดาพยากรณ์ กวี และผู้คนในพันธสัญญาเดิมต่างตั้งตารอวันที่ดีกว่า เปี่ยมไปด้วยความหวังสําหรับการเริ่มใหม่และการปลดปล่อยของพระเมสสิยาห์ และคนอิสราเอลต้องการความหวังนั้นบ่อยๆ—ไม่ว่าพวกเขาตกเป็นเชลยในอียิปต์หรือบาบิโลนหรือเป็นเชลยเพราะบาปหรือการกบฏของพวกเขาเองก็ตาม ศาสดาพยากรณ์เตือนสติพวกเขาตลอดมาว่าพระเมสสิยาห์ พระผู้ปลดปล่อยจะเสด็จมา “ประกาศอิสรภาพแก่บรรดาเชลย” (อิสยาห์ 61:1)

ความหวังนั้นเริ่มเป็นจริงเมื่อพระเยซูคริสต์ประสูติในเบธเลเฮม พระผู้ปลดปล่อยผู้ทรงฤทธานุภาพของอิสราเอลประสูติในคอกสัตว์และบรรทมในรางหญ้า (ดู ลูกา 2:7) แต่พระองค์ไม่ได้เป็นพระผู้ปลดปล่อยคนอิสราเอลสมัยโบราณเท่านั้น พระองค์เสด็จมาปลดปล่อยท่านด้วย—แบกความเจ็บไข้ของท่าน หอบความเจ็บปวดของท่าน บอบช้ำเพราะความบาปผิดของท่าน ทั้งนี้เพราะการเฆี่ยนตีพระองค์ทำให้ท่านได้รับการรักษา (ดู อิสยาห์ 53:4–5) นี่คือสาเหตุที่คริสต์มาสเต็มไปด้วยความคาดหวังอันเปี่ยมปีติแม้จนถึงทุกวันนี้ พระเมสสิยาห์เสด็จมาเมื่อ 2,000 กว่าปีที่แล้ว และยังคงเสด็จเข้ามาในชีวิตเราเมื่อเราแสวงหาพระองค์

ไอคอนศึกษา

แนวคิดสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและที่โบสถ์

ไอคอนเซมินารี
ฉันชื่นชมยินดีในพระผู้ไถ่ของฉัน

คริสต์มาสได้ชื่อว่าเป็นเทศกาลที่เปี่ยมด้วยปีติเพราะปีติที่พระเยซูคริสต์ทรงนํามาให้ชาวโลก หลายศตวรรษก่อนพระผู้ช่วยให้รอดประสูติ ศาสดาพยากรณ์สมัยพันธสัญญาเดิมรู้สึกถึงปีติเช่นกันเมื่อพวกเขาพูดถึงพระเมสสิยาห์ที่จะเสด็จมา อ่านบางข้อต่อไปนี้และคิดว่าเหตุใดข้อเหล่านี้จึงมีค่าต่อผู้คนที่ตั้งตารอพระพันธกิจของพระผู้ช่วยให้รอด: สดุดี 35:9; อิสยาห์ 25:8–9; 44:21–24; 51:11; เศฟันยาห์ 3:14–20; โมเสส 5:5–11 เหตุใดข้อเหล่านี้จึงมีค่าต่อท่าน? ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ให้เหตุผลอะไรบ้างที่ช่วยให้เกิดปีติ?

ดู ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “ข่าว‍ดี​อันเป็น​ความ​ยินดี​ยิ่ง​” (การให้ข้อคิดทางวิญญาณจากฝ่ายประธานสูงสุดเนื่องในเทศกาลคริสต์มาส, 4 ธ.ค. 2022), คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ; “โลกจงสุขี,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 94

ดวงดาวสว่างไสวบนท้องฟ้ายามคํ่าคืน

สัญลักษณ์จะช่วยให้ฉันระลึกถึงพระเยซูคริสต์

ประเพณีมากมายเกี่ยวกับคริสต์มาสจะมีความหมายเชิงสัญลักษณ์ที่ชี้นำเราไปหาพระคริสต์ เมื่อท่านศึกษาพันธสัญญาเดิมปีนี้ ท่านอาจสังเกตเห็นสัญลักษณ์มากมายของพระผู้ช่วยให้รอด สัญลักษณ์บางอย่างระบุไว้ด้านล่าง ท่านอาจจะศึกษาสัญลักษณ์เหล่านี้และบันทึกสิ่งที่สัญลักษณ์สอนท่านเกี่ยวกับพระองค์

  • ดวงดาว (กันดารวิถี 24:17; มัทธิว 2:2; วิวรณ์ 22:16)

  • คนเลี้ยงแกะ (สดุดี 23; ลูกา 15:4–7; ยอห์น 10:11)

  • ลูกแกะ (ปฐมกาล 22:8; อพยพ 12:5; 1 เปโตร 1:18–20)

  • นํ้า (อพยพ 17:1–6; เยเรมีย์ 2:13; เอเสเคียล 47:1–12; ยอห์น 4:7–14)

  • ศิลา (1 ซามูเอล 2:2; 2 ซามูเอล 22:2–3; สดุดี 118:22–23; อิสยาห์ 28:16; เอเฟซัส 2:20)

  • กิ่ง (อิสยาห์ 11:1–2; เยเรมีย์ 23:5; 33:15)

  • ความสว่าง (สดุดี 27:1; อิสยาห์ 9:2; 60:19; มีคาห์ 7:8; ยอห์น 8:12)

ท่านพบสัญลักษณ์ ข้อความ และเรื่องราวใดอีกบ้างในพระคัมภีร์ที่เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์?

ดู 2 นีไฟ 11:4; โมไซยาห์ 3:14–15; โมเสส 6:63; “พระเยซูคริสต์” ในคู่มือพระคัมภีร์ (คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ) ด้วย

“เขาจะขนานนามของท่านว่ามหัศจรรย์”

พระเยซูคริสต์ทรงมีพระนามและชื่อเรียกต่างๆ มากมาย ค้นหาชื่อเรียกในข้อต่อไปนี้: สดุดี 23:1; 83:18; อิสยาห์ 7:14; 9:6; 12:2; 63:16; อาโมส 4:13; เศคาริยาห์ 14:16; โมเสส 7:53 ท่านนึกชื่อเรียกอะไรออกบ้าง? ท่านอาจจะชอบฟังชื่อเรียกของพระเยซูคริสต์ที่ท่านพบในเพลงสวดคริสต์มาส แต่ละชื่อส่งผลต่อวิธีที่ท่านคิดเกี่ยวกับพระองค์อย่างไร?

ท่านอาจเลือกพระสมัญญานามหรือบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดที่จะช่วยให้ท่านระลึกถึงพระองค์ตลอดปีที่จะมาถึง

ดู เควนทิน แอล. คุก, “สันติสุขส่วนตัวในช่วงเวลาท้าทาย,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 89–92; “ จงฟังเพลงแห่งเทพสวรรค์,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 101

ดูเพิ่มเติมได้จากนิตยสาร เลียโฮนา และ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ฉบับเดือนนี้

ไอคอนหมวดเด็ก

แนวคิดสําหรับการสอนเด็ก

พันธสัญญาเดิมสอนฉันเกี่ยวกับพระเยซู

  • ท่านและเด็กๆ อาจมีของประดับตกแต่งคริสต์มาสบางอย่างที่ท่านสามารถใช้เริ่มการสนทนาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ ท่านอาจพูดคุยกันว่าดาวคริสต์มาส ดวงไฟ หรือของขวัญเตือนให้เรานึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร จากนั้น ท่านอาจดูในพระคัมภีร์อย่างน้อยหนึ่งข้อต่อไปนี้เพื่อหาสิ่งที่อาจเป็นสัญลักษณ์แทนพระเยซูคริสต์: ปฐมกาล 22:8; กันดารวิถี 24:17; สดุดี 23:1; 27:1 ท่านอาจให้เด็กๆ ชูภาพหรือของประดับตกแต่งที่เข้ากับแต่ละข้อขณะที่พวกเขาอ่าน พระเยซูทรงเป็นเหมือนลูกแกะ ดวงดาว ผู้เลี้ยงแกะ หรือแสงสว่างอย่างไร? ท่านอาจร้องเพลงคริสต์มาสด้วยกัน เช่น “ดาวส่องประกาย” (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 24)

  • ท่านอาจให้เด็กๆ ดูภาพท้ายโครงร่างนี้ขณะที่ท่านอ่าน อิสยาห์ 9:6 ให้พวกเขาฟัง ขอให้เด็กๆ ชี้ไปที่พระกุมารเยซูเมื่อพวกเขาได้ยินวลี “มีเด็กคนหนึ่งเกิดมา” แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าศาสดาพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมรู้ว่าพระเยซูจะประสูติ

  • ขณะที่ท่านเตรียมศึกษาพระชนม์ชีพของพระเยซูคริสต์ในพันธสัญญาใหม่ปีหน้า ท่านอาจทบทวนกับเด็กๆ ว่าปีนี้พวกเขาเรียนรู้อะไรไปแล้วบ้างเกี่ยวกับพระองค์ในพันธสัญญาเดิม ท่านอาจจะทบทวนโครงร่างในหนังสืออ่านประกอบเล่มนี้และบันทึกการศึกษาส่วนตัวเพื่อช่วยให้ท่านนึกออกว่าได้เรียนรู้อะไรมาบ้าง เด็กเล็กอาจได้ประโยชน์จากการดู เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม หรือรูปภาพใน จงตามเรามา คําพยากรณ์หรือเรื่องใดสะดุดใจ? เราได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด?

ประเพณีคริสต์มาสสามารถชี้นําไปหาพระเยซูคริสต์

  • ครอบครัวคนอิสราเอลมีประเพณีเช่นปัสกาและงานเทศกาลอื่นที่มุ่งหมายจะชี้นําใจและความคิดของพวกเขาไปหาพระเจ้า (ดู อพยพ 12) ท่านและเด็กๆ มีประเพณีคริสต์มาสอะไรบ้างที่ช่วยให้ท่านจดจ่ออยู่กับพระเยซูคริสต์? ท่านรู้เกี่ยวกับประเพณีอะไรบ้างจากประวัติครอบครัวของท่าน? ท่านอาจสนทนากับเด็กๆ เรื่องประเพณีบางอย่างที่ท่านต้องการเริ่ม แนวคิดบางอย่างอาจได้แก่ การรับใช้คนขัดสน การเลือกสิ่งของที่ท่านจะถวายเป็น “ของขวัญ” แด่พระผู้ช่วยให้รอด การเชิญเพื่อนมารับชมการให้ข้อคิดทางวิญญาณจากฝ่ายประธานสูงสุดเนื่องในเทศกาลคริสต์มาส (broadcasts.ChurchofJesusChrist.org) การเขียนเพลงคริสต์มาสของท่านเอง หรือการค้นหาวิธีสร้างสรรค์ในการแบ่งปันข่าวสารเรื่องการประสูติของพระคริสต์

ในบ้าน การเรียนรู้และการดำเนินชีวิตไม่อาจแยกออกจากกัน “การเชื่อมโยงพระกิตติคุณเกิดขึ้นได้ทุกขณะในบ้าน ผู้คนที่ท่านกำลังเรียนรู้พระกิตติคุณด้วยมีอยู่ที่นั่นแล้วคือคนที่ท่านจะพักอาศัยอยู่ด้วยกัน—ทุกวัน อันที่จริง ในเวลาส่วนใหญ่ การดําเนินชีวิตตามพระกิตติคุณคือ วิธี ที่เราเรียนรู้พระกิตติคุณ ดังนั้นเมื่อท่านเรียนและสอนพระกิตติคุณที่บ้าน จงมองหาวิธีที่จะเชื่อมโยงสิ่งที่ท่านกําลังเรียนกับสิ่งที่ท่านกําลังทํา ในบ้านของท่าน ให้พระกิตติคุณเป็นสิ่งที่ท่านมุ่งมั่นจะดําเนินชีวิตตาม อย่าให้เป็นเพียงสิ่งที่เอาไว้พูดคุยกันเท่านั้น (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด31)

ฉากการประสูติ

ภาพประกอบการประสูติ โดย อีธาน บราวน์

พระบิดาบนสวรรค์ทรงมอบของประทานแห่งพระบุตรของพระองค์ให้เป็นพระผู้ช่วยให้รอดของฉัน

  • ท่านจะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกถึงความคารวะและปีติของการประสูติของพระคริสต์ได้อย่างไร? ท่านอาจอ่าน มัทธิว 1:18–25; 2:1–12; ลูกา 1:26–38; 2:1–20 ด้วยกัน เด็กแต่ละคนอาจเลือกคนหนึ่งจากวีดิทัศน์หรือเรื่องราวพระคัมภีร์แล้วแบ่งปันว่าคนนั้นรู้สึกอย่างไรกับพระผู้ช่วยให้รอด จากนั้น ท่านอาจแบ่งปันความรู้สึกของท่านเองเกี่ยวกับพระองค์

    17:57

    The Christ Child

  • ท่านและเด็กๆ อาจพูดคุยเกี่ยวกับของขวัญที่ท่านให้หรือได้รับตลอดหลายปีที่ผ่านมาซึ่งนําปีติมาให้ท่าน จากนั้น ท่านอาจอ่าน อิสยาห์ 25:9 ด้วยกันและพูดคุยกันว่าเหตุใดท่านจึงชื่นชมยินดีที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงส่งพระผู้ช่วยให้รอดมาให้เรา เพื่อช่วยให้เด็กๆ เข้าใจบทบาทของพระเยซูคริสต์ในฐานะพระผู้ช่วยให้รอดของเราดีขึ้น เชื้อเชิญให้พวกเขาอ่าน อิสยาห์ 25:8–9; 53:3–5; และ โฮเชยา 13:14 พระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าทรงช่วยเราให้รอด?

  • ท่านอาจร้องเพลงคริสต์มาสด้วยกัน เช่น “ในรางหญ้า” (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 26–27) หรือ “โอ้ หมู่บ้านน้อยชื่อเบ็ธเลเฮ็ม” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 100) ช่วยเด็กๆ หาวลีในเพลงที่ช่วยให้พวกเขารู้ว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรักพวกเขา

ดูเพิ่มเติมจากนิตยสาร เพื่อนเด็ก ฉบับเดือนนี้

ฉากการประสูติ

การประสูติ โดย เอ็น. ซี. วายเอธ

หน้ากิจกรรมปฐมวัย: พันธสัญญาเดิมสอนฉันเกี่ยวกับพระเยซู