Амос; Овдій; Йона

В Амос 3:3–6 пророк наводить приклади висновків, які можна зробити з побачених або почутих ознак: якщо лев ричить, то це означає, що він, імовірно, упіймав здобич; якщо птах потрапив у пастку, то це має означати, що там була приманка. У віршах 7–8 Амос застосував цю логіку до пророків. Які висновки ми можемо зробити, коли пророк пророкує? Що ще ви дізнаєтеся про пророків, коли читаєте Aмос 7:10–15?

Що Господь відкрив вам через Своїх пророків?

Старійшина Уліссес Соарес сказав, що “наявність пророків — це ознака Божої любові” (“Пророки промовляють силою Святого Духа”, Ліягона, трав. 2018, с. 99). Подумайте, як би ви завершили це речення: “Я знаю, що Бог любить мене, бо Він посилає пророків, які…”. Ось кілька уривків з Писань, що можуть стати у пригоді: Повторення 18:18; Єзекіїль 3:16–17; Ефесянам 4:11–14; 1 Нефій 22:2; Учення і Завіти 21:4–6; 84:36–38; 107:91–92.

Що б ви сказали людині, яка відчуває, що пророки сьогодні не потрібні?

Див. також “Теми і запитання”, “Пророки”, “Євангельська бібліотека”.

Згідно з написаним в Амос 4:6–13, яких змін Господь очікував від ізраїльтян після пережитих ними випробувань? (Див. також Геламан 12:3.) Хоча ваші випробування, можливо, й не були послані Богом, яким чином вони могли спонукати вас звернутися до Нього?

Читаючи Амос 5:4, 14–15, поміркуйте про те, як Господь виявляв до вас милість. Як прагнення знайти Його змінило ваше життя?

Читаючи Амос 8:11–12, подумайте, чому голод є хорошою метафорою життя без Божого слова (див. також Іван 6:26–35; 2 Нефій 9:50–51; 32:3; Енош 1:4–8). Як дізнатися, що ви маєте духовний голод?

Ці вірші також можуть стосуватися Великого відступництва (див. “Теми і запитання”, “Відступництво”, “Євангельська бібліотека”). Як той духовний “голод” впливав на Божих дітей? Як Відновлення втамувало ваш духовний голод?

16:36

Посилаючись на написане в Овдій 1:21, Президент Гордон Б. Хінклі пояснив, що ми стаємо спасителями на горі Сіон, коли отримуємо обряди за померлих у храмі (див. “Заключне слово”, Ліягона, лист. 2004, с. 105). Як виконання цієї роботи схоже — хоча б незначною мірою — на те, що для нас зробив Спаситель? Як участь у цій роботі допомогла вам відчути себе ближче до Спасителя?

Див. також “Височать Сіону храми”, Гімни, № 176.

Ніневія, ворог Ізраїля, була відома своїм насильством та жорстокістю. Йона вважав, що ці люди не були готові покаятися. Може бути цікаво порівняти ставлення Йони (див. Йона 1; 3–4) з почуттями Алми та синів Мосії (див. Moсія 28:1–5; Aлма 17:23–25). Що з написаного в Йона 3 надихає вас ділитися євангелією навіть з тими людьми, які можуть здаватися не готовими до змін?

Коли ви будете читати книгу Йони, пошукайте приклади виявлення Господньої милості. Чому, на вашу думку, Йона відчув “досаду” і “запалився” (Йона 4:1), коли Господь виявив милість до людей Ніневії? Що, на вашу думку, Господь намагався пояснити Йоні, як про це написано в розділі 4? Поміркуйте про те, як ви відчували Його милість у вашому житті. Що ви дізнаєтеся від Йони, що може допомогти вам бути більш милостивими?

• Щоб допомогти вашим дітям зрозуміти написане в Амос 3:7, ви можете прошепотіти одному з них просте послання і попросити його поділитися цим посланням з іншими дітьми. Чим посланець у цьому завданні схожий на пророка? Чому Господь дає нам пророків?

• Щоб дізнатися більше про те, що роблять пророки, ви та ваші діти можете переглянути недавні послання нинішнього Президента Церкви. Також можна разом заспівати пісню, наприклад, “Йди за пророком” (Збірник дитячих пісень, сс. 58–59). Розкажіть одне одному, чому ви вирішили йти за Божим пророком.

• Коли ви читатимете Амос 8:11–12, запропонуйте своїм дітям уявити, що вони голодні. Що ми відчуваємо, коли зголодніли за Божим словом? Ваші діти могли б удавати, що вони їдять, коли ви ділитеся одне з одним улюбленими уривками з Писань.

• Ви можете використати Путівник по Писаннях, “Відступництво” (“Євангельська бібліотека”) або розділ “Після Нового Завіту” (в Історії з Нового Завіту, сс. 167–170), щоб допомогти вашим дітям зрозуміти, що таке “голод”, який настав внаслідок Великого відступництва, і як він завершився з початком Відновлення. Поділіться одне з одним тим, чому ви вдячні Господу за відновлення Його євангелії в наші дні.

  

  2:52

• Щоб допомогти вашим дітям засвоїти історію про Йону, ви можете переглянути розділ “Пророк Йона” у книзі Історії зі Старого Завіту; див. також творчу сторінку цього тижня). Потім ви можете запитати:

  • Що сталося, коли Йона не послухався Господа? (Див. Йона 1:4–17.)

  • Що зробив Йона, щоб покаятися? (Див. Йона 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–4.)

  • Що сталося, коли Йона послухався? (Див. Йона 3:5.)

  

  2:30

• Вашим дітям може сподобатися переказати історію про Йону або розіграти її за ролями. Поділіться одне з одним досвідом, коли Господь хотів, аби ви зробили те, що для вас було важким. Як Він допоміг вам виявити послух Йому?

• Можливо, ваші діти можуть уявити, що вони беруть у Йони інтерв’ю про його досвід. Які запитання вони б йому поставили? Заохочуйте їх ставити запитання, щоб з’ясувати, що Йона дізнався про Господа. Що міг би сказати Йона, наприклад, про Господню милість? (Див., наприклад, Йона 2:7–10; 3:10; 4:2.)

• Допоможіть дітям пригадати приклади, коли Спаситель виявляв милість до інших, зокрема у Марк 2:3–12; Лука 23:33–34 та Іван 8:1–11. Ви з дітьми можете пошукати зображення цих прикладів. Які у нас є можливості виявляти милість до людей?