Амос; Авдий; Иона

В Амос 3:3–6 Пророк Амос привел примеры выводов, которые мы можем сделать на основании услышанных или увиденных нами знамений: когда лев рыкает, он, должно быть, схватил добычу; если птица попала в ловушку, там наверняка была приманка. В стихах 7–8 Амос применяет ту же логику к Пророкам. К каким выводам мы можем прийти, когда пророчествует Пророк? Что еще вы узнаёте о Пророках из Амос 7:10–15?

Что Господь явил нам через Своих Пророков?

Старейшина Улиссес Соарес сказал, что «Пророки на Земле – это знак Божьей любви» («Пророки говорят силой Святого Духа», Лиахона, май 2018 г., стр. 99). Подумайте, как бы вы закончили следующее предложение: «Я знаю, что Бог любит меня, потому что Он посылает Пророков, которые…» Вот несколько отрывков из Священных Писаний, которые могут помочь: Второзаконие 18:18; Иезекииль 3:16–17; к Ефесянам 4:11–14; 1 Нефий 22:2; Учение и Заветы 21:4–6; 84:36–38; 107:91–92.

Что бы вы сказали человеку, который считает, что Пророки сегодня не нужны?

См. также Темы и вопросы, «Пророки», Евангельская библиотека.

Согласно Амос 4:6–13, что должно было произойти в соответствии с надеждами Господа, после того как израильтяне пройдут испытания (см. также Геламан 12:3)? Хотя ваши испытания могли не быть посланы Богом, подумайте о том, как они могут дать вам возможности искать Его.

Читая Амос 5:4, 14–15, поразмышляйте о том, как Господь был милостив к вам. Как, ища Его, вы обрели жизнь?

Читая Амос 8:11–12, подумайте о том, почему голод – это хорошая метафора жизни без слова Божьего (см. также от Иоанна 6:26–35; 2 Нефий 9:50–51; 32:3; Енос 1:4–8). Как вы узнаёте, что духовно голодны?

Эти стихи можно также отнести к Великому отступничеству (см. Темы и вопросы, «Отступничество», Евангельская библиотека). Как этот духовный «голод» влияет на детей Божьих? Как Восстановление утоляет ваш духовный голод?

См. также видеосюжет «Великое отступничество», Евангельская библиотека.

16:29

Ссылаясь на Авдий 1:21, Президент Гордон Б. Хинкли объяснил, что мы становимся спасителями на горе Сион, когда совершаем таинства за умерших в храме (см. «Заключительное слово», Лиахона, ноябрь 2004 г., стр. 105). Чем выполнение этой работы похоже – пусть и в малой степени – на то, что Спаситель сделал для нас? Как выполнение этой работы помогает вам чувствовать себя ближе к Спасителю?

Ниневия была врагом Израиля, известным своей жесткостью и насилием. Ионе казалось нереалистичным то, что ее жители готовы покаяться. Может быть интересно сравнить взгляды Ионы (см. Иона 1; 3–4) с чувствами Алмы и сыновей Мосии (см. Мосия 28:1–5; Алма 17:23–25). Что из того, что вы узнаёте из Иона 3, вдохновляет вас делиться Евангелием, даже с теми людьми, которые могут казаться не готовыми к переменам?

Читая книгу Ионы, ищите примеры Господней милости. Как вы думаете, почему Иона «сильно огорчился» и «был раздражен» (Иона 4:1), когда Господь проявил милость к жителям Ниневии? Какой урок, по вашим ощущениям, Господь пытался преподать Ионе в главе 4? Подумайте, как вы испытывали Его милость в своей жизни. Что из того, что вы узнаёте благодаря Ионе, может помочь вам быть более милосердными?

• Чтобы помочь детям понять Амос 3:7, вы можете прошептать одному из них простое послание и попросить поделиться этим посланием с остальными детьми. Чем посланник в этой игре подобен Пророку? Почему Господь дает нам Пророков?

• Чтобы узнать больше о том, чем занимаются Пророки, вы с детьми можете просмотреть недавние выступления нынешнего Президента Церкви. Вы также можете исполнить, к примеру, песню «Следуй Пророку» (Сборник песен для детей, стр. 58). Поделитесь друг с другом тем, почему вы решили следовать Божьему Пророку.

• Предложите своим детям изобразить, будто они голодны, пока вы читаете Амос 8:11–12. Что мы чувствуем, когда голодны в отношении слова Божьего? Ваши дети могут изображать, будто они едят, пока вы делитесь друг с другом своими любимыми отрывками из Священных Писаний.

• Вы можете использовать Руководство к Священным Писаниям, «Отступничество» (Евангельская библиотека) или главу «После Нового Завета» (Истории Нового Завета, стр. 167–170), чтобы помочь своим детям понять, что за «голод» пришел в результате Великого отступничества, и как он закончился с Восстановлением. Поделитесь друг с другом причинами, по которым вы благодарны за то, что Господь восстановил Свое Евангелие в наши дни.

  

  2:52

• Чтобы помочь детям узнать историю Ионы, вы можете просмотреть главу «Пророк Иона» в издании Истории Ветхого Завета; см. также страницу с заданием этой недели. Затем вы можете спросить:

  • Что произошло, когда Иона не повиновался Господу (см. Иона 1:4–17)?

  • Что сделал Иона, чтобы покаяться (см. Иона 1:10–12; 2:1–4, 9; 3:1–4)?

  • Что произошло, когда Иона повиновался (см. Иона 3:5)?

  

  2:30

• Вашим детям может быть интересно пересказать историю об Ионе или разыграть ее по ролям. Поделитесь друг с другом случаями, когда Господь хотел, чтобы вы сделали что-то, что было для вас трудным. Каким образом Он помог вам повиноваться Ему?

• Ваши дети могут представить, что они берут интервью у Ионы о его опыте. Какие вопросы они задали бы ему? Предложите им задать вопросы, чтобы выяснить, что Иона узнал о Господе. Что Иона мог бы сказать, например, о милости Господа (см., например, Иона 2:7–10; 3:10; 4:2)?

• Помогите детям подобрать примеры того, как Спаситель проявлял милость к окружающим, например, см. от Марка 2:3–12; от Луки 23:33–34 и от Иоанна 8:1–11. Вы с детьми можете найти иллюстрации с изображением этих примеров. Какие возможности проявлять милость к людям есть у нас?