Jeremias 1-3; 7; 16-18; 20

Forestil jer, at I taler med en ven, der aldrig har hørt om profeter, og I beslutter jer for at forklare begrebet ved at bruge Jeremias‹ kald til at være profet i Jeremias 1:4-19. Hvad finder I i disse vers, der lærer os noget om Guds profeter? I kan også se i Jeremias 7:1-7; 20:8-9 og en salme som »Vi lytter til profetens røst« (Salmer og sange, nr. 205).

I kan også lære jeres ven om nutidens levende profet. Er der noget i disse vers, der kan hjælpe? Hvad kan profeter i dag fx »rykke op med rode« eller »rive ned«? Hvad kan de »bygge op« og »plante«? (Jer 1:10). Hvordan har I erfaret, at vores levende profet er kaldet af Gud?

Se også Trosartiklerne 1:6, 9; »Why Do We Have Prophets?«, video, ChurchofJesusChrist.org.

1:37

Hvad lærte Jeremias om sig selv i Jeremias 1:5? Hvorfor var det vigtigt for ham som nyligt kaldet profet at kende til dette?

Meget af det, Jeremias lærte om sig selv i Jeremias 1:5, gælder også for jer. Gud kendte også jer, før I blev født, og forberedte jer til specifikke opgaver. Læs Alma 13:1-4; Lære og Pagter 138:53-56 og Abraham 3:22-23 for at lære mere om jeres liv, før I blev født. I kan lave en liste over sandheder, I finder. Hvorfor er det vigtigt for jer at vide dette?

Lær mere om, hvordan disse sandheder påvirkede ældste Ahmad S. Corbitts liv, ved at studere hans tale »I kan indsamle Israel!« (Liahona, maj 2021, s. 61-63). Hvordan påvirker viden om jeres forudtilværelse den måde, I lever jeres jordiske liv på?

Dette har præsident Russell M. Nelson sagt om jeres forudtilværelse:

»Jeres himmelske Fader har kendt jer meget længe. I er, som hans søn eller datter, udvalgt af ham til at komme til jorden præcis på denne tid og til at være leder i hans store værk på jorden. I blev ikke udvalgt på grund af jeres legemlige kvaliteter, men for jeres åndelige egenskaber. Det være sig tapperhed, mod, ubestikkelighed, tørst efter sandhed, en hunger efter visdom og et ønske om at tjene andre.

I har udviklet nogle af disse egenskaber i forudtilværelsen. Andre kan I udvikle her på jorden, når I vedholdende stræber efter dem« (»Beslutninger om evigheden«, Liahona, nov. 2013, s. 107).

Tænk på nogle situationer, I kan stå i, hvor det vil være vigtigt at huske disse sandheder om jeres forudtilværelse. Hvad kan I gøre for at minde jer selv om disse sandheder?

Se også Russell M. Nelson, »Beslutninger om evigheden«, Liahona, nov. 2013, s. 106-109; Emner og spørgsmål, »Foreordination«, »En førjordisk tilværelse«, Evangelisk Bibliotek.

I den tørre region, hvor israelitterne boede, opbevarede man det dyrebare vand i underjordiske reservoirer, som kaldes cisterner. Hvad tror I, at de »cisterner, der slår revner«, og nævnes i Jeremias 2:13, kan symbolisere? Hvorfor er det bedre at bruge vand fra en kilde end at være afhængig af en cisterne? Hvad betyder det at forlade en »kilde med levende vand«? Når I læser Jeremias 2 og 7, så læg mærke til, hvordan folket undsagde sig Herrens levende vand (se fx Jer 2:26-28; 7:2-11). Hvorfor er »levende vand« et godt symbol på, hvad Frelseren giver jer? Tænk over, hvordan I modtager levende vand.

Jeremias 7 henvender sig til de mennesker, der går ind i »Herrens tempel … for at tilbede Herren«, men hvis handlinger ikke stemmer overens med deres ydre hengivenhed (se v. 2-11). Hvilke budskaber føler I, at Herren kan have til jer i v. 21-23?

I Jeremias 16:14-15 sammenligner Jeremias indsamlingen af Israel i de sidste dage med Israels udvandring fra Egypten. Hvorfor ville indsamlingen efter jeres mening blive endnu vigtigere for Guds folk end udvandringen?

Hvad nævner Jeremias 3:14-18; 16:14-21 om, hvordan indsamlingen foregår?

I sit budskab »Zions ungdom« sagde præsident Russell M. Nelson, ligesom Jeremias, at Israels indsamling »er det vigtigste, der sker på jorden i dag« (verdensomspændende foredrag for unge, 3. juni 2018, Evangelisk Bibliotek). Læs eller lyt til hans budskab og se, om I kan opdage, (a) hvordan præsident Nelson definerer Israels indsamling, (b) hvordan han beskriver dens betydning, og (c) hvordan I kan være en del af indsamlingen.

• For at præsentere den vigtige sandhed, der belæres om i Jeremias 1:5, kan I vise jeres børn et billede af en baby (eller hvis det er muligt, kan I se på billeder af jeres børn, da de var babyer). Spørg jeres børn, om de ved, hvor de boede, før de blev født. I kan også sammen synge en sang, der lærer os om vores forudtilværelse, såsom »Alle har boet i himlen«, Lille Liahona, apr. 1999.

• Hvis jeres børn gerne vil lære mere, kan I hjælpe dem til at finde »Forudtilværelse« i Guide til skrifterne. De kan se efter svar på spørgsmål om »hvem«, »hvornår« og »hvad« i forhold til forudtilværelsen.

• Overvej at vise billeder af den eller de levende profeter fra skrifterne (I kan finde nogle i Kirkens tidsskrifter, Evangelisk kunst og Kom og følg mig). Spørg jeres børn, hvad de ved om disse profeter.

• For at undervise om, hvad profeter gør, kan I vælge nogle nyttige vers fra Jeremias 1, såsom vers 5, 7, 10 og 19. Jeres børn kan hver vælge et af versene, læse det og fortælle noget, de har lært om profeter.

• Mens I læser Jeremias 16:16, kan jeres børn lade som om, de skal »fange« eller »jage« efter genstande omkring i lokalet. Præsident Russell M. Nelson har sammenlignet fiskerne og jægerne i dette vers med missionærerne (se »Indsamlingen af det spredte Israel«, Liahona, nov. 2006, s. 81). Hvad laver missionærer? Hvordan kan vi hjælpe med at »fange« og »jage« det spredte Israel? (Se »A Message for Children from President Russell M. Nelson«, video, ChurchofJesusChrist.org).

  

  3:30

• For at udforske disse vers kan I tale om, eller I kan vise, hvordan keramik fremstilles (se billedet i slutningen af dette oplæg). Hvilket budskab har Herren til os i Jeremias 18:1-6? Hvad betyder det at være ler i Herrens hænder? (Se også Esajas 64:8). Se en anden beretning, der sammenligner os med pottemagerens ler, i ældste Richard J. Maynes tale »Glæden ved at leve et liv, der er centreret om Kristus« (Liahona, nov. 2015, s. 27-30).