Izaiáš 40–49

Když byli Izraelité v zajetí v Babylonu, mnozí si možná kladli otázku, zda na věky neztratili své místo jakožto Boží vyvolený lid smlouvy. Při čtení Izaiáše 40–49 se zaměřujte na pasáže, které by mohly přinášet útěchu a naději. U každé nalezené pasáže přemítejte o tom, co by Pán v těchto verších mohl říkat vám, a zaznamenejte si to. Zde je jich několik, u kterých můžete začít:

• 40:11, 29–31:

• 41:10–13, 17–18:

• 42:6–7:

• 43:1–7, 25:

• 44:1–4, 21–24:

• 46:3–4:

• 49:7–16:

Co si podle vás Pán přeje, abyste o Něm věděli?

Můžete si všimnout, že píseň „Jak pevný to základ“ (Náboženské písně, č. 39) je postavena na slovech Izaiáše z Izaiáše 41:10; 43:2–5; 46:4. Zvažte možnost si tuto náboženskou píseň zazpívat nebo poslechnout a zaměřit se na paralely mezi jejím textem a těmito verši z Izaiáše. Jak Pán naplnil či naplňuje zaslíbení uvedená v těchto verších ve vašem životě?

Viz také Patrick Kearon, „On povstal s uzdravováním v křídlech svých: Můžeme udatně zvítězit“, Liahona, květen 2022, 37–40.

V kapitolách Izaiáš 40–49 Pán mluví o svém služebníkovi a o svých svědcích. Tato slova se mohou vztahovat na Ježíše Krista (viz Izaiáš 42:1–7), na dům Izraele (viz Izaiáš 45:4) a na krále Cýra, který dovolil židovskému lidu vrátit se do Jeruzaléma a znovu postavit chrám (viz Izaiáš 44:26–28; 45:1–4). Také vy se můžete zamyslet, jak se tyto pasáže týkají vás jakožto služebníků a svědků Páně. Přemítejte například o těchto otázkách:

Izaiáš 40:1–3, 9–11; 43:9–12. V jakém smyslu jste svědky Ježíše Krista? O které „věci potěšené“ neboli dobré zvěsti se jako Pánovi svědci můžete dělit s ostatními? Mohli byste si představit, že jste byli předvoláni jako svědek k soudnímu procesu. V tomto procesu byl obviněn Ježíš Kristus, protože tvrdil to, co je zaznamenáno v Izaiášovi 43:11. Jaké svědectví byste mohli vydat na podporu Ježíšova tvrzení? Jaké důkazy z vašeho života byste uvedli?

Izaiáš 41:8–13; 42:6; 44:21. K čemu Pán povolal vás? Zamyslete se nad církevními povoláními i nad ostatními příležitostmi, jak sloužit Pánu. Jak vás „sformoval“ neboli připravil na to, abyste se stali Jeho služebníky? Jak vás podporuje, zatímco sloužíte?

Izaiáš 49:1–9. Jaká poselství, jež v těchto verších nacházíte, vám mohou pomoci, když vám připadá, že usilujete a sloužíte „daremně a marně“? (Verš 4.)

Izaiáš opakovaně připomínal svému lidu Boží moc, která je nedostižná – i ve srovnání s utiskující světskou mocí, která je obklopovala. Zaměřte se na toto poselství při čtení Izaiáše 40:3–8, 15–23; 42:15–16 a 47:7–11 (všimněte si, že kapitola 47 je adresována Babylonu, který si Izrael podmanil). Čemu vás tyto pasáže učí o světských věcech? Čemu vás učí o Bohu? Zamyslete se nad tím, proč toto poselství mohlo být pro židovský lid v zajetí cenné. Proč je cenné pro vás?

Při čtení Izaiáše 48:10 přemítejte o své vlastní „peci ssoužení“. Jak vás Pán „přepaluje“ neboli přečišťuje a tříbí? Jak vám Izaiáš 49:13–16 pomáhá, když procházíte soužením?

Viz také video „The Refiner’s Fire“, Gospel Library.

5:2

• Zamyslete se nad tím, jak vysvětlit, co by mohla znamenat slova „připravtež… cestu Hospodinovu“, jak je to popsáno v Izaiášovi 40:3–5. Společně s dětmi byste například mohli narovnat něco zkřiveného, uklidit nepořádek na podlaze nebo vyčistit cestu od kamenů. Také byste mohli ukázat obrázky Jana Křtitele a Josepha Smitha (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 35, 87). Jak tito proroci připravovali cestu pro Pánův příchod? (Viz Lukáš 3:2–18; Nauka a smlouvy 135:3.) Jak můžeme pomáhat my? Toto by mohla být příležitost říci něco o tom, jak nositelé Aronova kněžství pomáhají připravovat cestu Páně (viz Nauka a smlouvy 84:26–28).

• Poté, co si společně přečtete Izaiáše 43:10, byste si mohli povídat o tom, co to znamená být svědkem. Podělte se navzájem o to, co jste zažili a čeho můžete být „svědky“ – například jídlo, které jste ochutnali, místo, které jste navštívili, nebo člověk, kterého znáte. Co znamená být Pánovým svědkem? Co o Něm můžeme druhým povědět?

• Po přečtení těchto veršů by děti mohly zalít nějakou rostlinu a mluvit o požehnáních, která na ně Pán vylil či vylévá. Co se stane s rostlinou, když ji zaléváme? Jak nám Pánova požehnání pomáhají růst?

• Obrázky řek a mořských vln by mohly vašim dětem pomoci představit si Izaiáše 48:18 (viz například obrázky v této osnově). Dětem by se mohlo líbit napodobovat rukama pohyb řeky a mořských vln. V jakém smyslu se může pokoj podobat potoku neboli řece? V jakém smyslu se může spravedlivost podobat vlnám? Mluvte o tom, jak vám dodržování Božích přikázání pomáhá cítit se klidnými jako potok nebo silnými jako vlna.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o přikázáních, například „Dbej přikázání“ (Zpěvník pro děti, 68–69). Čemu tato píseň učí o tom, proč máme dodržovat Boží přikázání?

• Izaiáš 49:14–16 může být pro vaše děti velikou útěchou na mnoho dalších let. Při čtení verše 14 byste mohli mluvit o tom, kvůli čemu se lidé mohou cítit zapomenuti nebo opuštěni. Jak víme, že Pán na nás nezapomněl?

• Verše 15–16 byste mohli uvést tak, že se dětí zeptáte, na koho nikdy nezapomenou – například na člena rodiny nebo na kamaráda. Proč na nás podle Izaiáše 49:15–16 Pán nikdy nezapomene? Poté byste se mohli navzájem podělit o pocity, které chováte k Ježíši Kristu.